Министерство образования Республики Беларусь Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования»
Образовательная область «Элементарные математические представления»
Образовательная область «Ребенок и общество»
Образовательная область «Обучение грамоте»
Образовательная область «Искусство» (изобразительная деятельность)
Образовательная область «Искусство» (художественная литература)
Образовательная область «Искусство» (музыкальная деятельность)
Учебные издания к 2015/2016 учебному году
Учебные издания к 2015/2016 учебному году
Образовательная область «Искусство" (художественная литература)
Образовательная область «Развитие речи и культура речевого общения (иностранный язык)»
Учебные издания к 2016/2017 учебному году
Учебные издания к 2016/2017 учебному году
Подготовлены к переизданию
Образовательные области «Физическая культура», Ребёнок и общество»
7.05M
Category: educationeducation

Программно-методическое обеспечение дошкольного образования: новинки учебного книгоиздания к 2015/2016 учебному году

1. Министерство образования Республики Беларусь Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования»

Программно-методическое обеспечение
дошкольного образования:
новинки учебного книгоиздания
к 2015/2016 учебному году
Методист отдела
методического обеспечения дошкольного образования
Евдокимова Н.Н.

2.

УМК для детей от 3 до 4 лет
по образовательной области
«Элементарные математические представления»
Житко, И. В. Формирование элементарных математических представлений у детей от 3 до 4 лет :
учебно-­метод. пособие для пед. учр. дошк. обр. с русск. и бел. яз. обуч. / И. В. Житко. — Минск : НИО, 2015. — 
128 с.
Содержание пособия способствует решению задач образовательной области «Элементарные математические
представления» учебной программы дошкольного образования как в специально организованной, так и в
нерегламентированной деятельности воспитанников второй младшей группы. Представлен перспективный
тематический план занятий по образовательной области «Элементарные математические представления» и
конспекты их проведения.

3.

УМК для детей от 3 до 4 лет
по образовательной области
«Элементарные математические представления»
Житко, И. В. Знакомство с математикой (от 3 до 4 лет) : учебное наглядное пособие для педагогов
учреждений дошкольного образования с русск. и бел. язык. обучения / И.В. Житко. — Минск : Нац. ин­т
образования, 2015. — 14 +28.
Включает­ развивающие­ игры,­ способствующие­ формированию­ элементарных­
математических­ представлений­ детей,­ развитию­ их­ интеллектуальных­ и­ творческих­
способностей.­ Содержание­ пособия­ направлено­ на­ реализацию­ задач­ образовательной­ области­
«Элементарные­математические­представления»­учебной­программы­дошкольного­образования.

4.

УМК для детей от 3 до 4 лет
по образовательной области
«Элементарные математические представления»
Житко, И. В. Подружись с математикой (от 3 до 4 лет) : учебное наглядное пособие для педагогов
учреждений дошкольного образования с русск. и бел. язык. обучения / И.В. Житко. — Минск : Нац. инт
образования, 2015. — 24 с.
Включает­ развивающие­ игры,­ способствующие­ формированию­ элементарных­
математических­представлений­детей,­развитию­их­интеллектуальных­и­творческих­способностей.­
Содержание­пособия­направлено­на­реализацию­задач­образовательной­области­«Элементарные­
математические­представления»­учебной­программы­дошкольного­образования.

5. Образовательная область «Элементарные математические представления»

Латушко,
математика:
Ю.
С.
Веселая
учебное­
наглядное­
пособие­ для­ педагогов­ учреждений­
дошкольного­ образования­ /­ Ю.­ С.­
Латушко. — Минск :­ Новое­ знание,­
2015.­—­32­с.
Реализует­ задачи­ образовательной­
области­
«Элементарные­
математические­
представления»­
учебной­ программы­ дошкольного­
образования.
Пособие­ содержит­ ­ иллюстрации,­ ­
игровые­ задания,­ которые­ помогут­
воспитанникам­ от­ 6­ до­ 7­ лет­ ­ в­
занимательной­
игровой­
форме­
закрепить­ представления­ о­ количестве­
и­ счете,­ форме,­ величине,­ времени,­
пространственной­ориентировке.

6. Образовательная область «Ребенок и общество»

Давидович А. Л., Иваницкий А.
Г., Литвина Н. В. , Людко А. А., Смолер
Е. И. Дошкольникам о правилах
безопасности :­ учебное­ наглядное­ пособие­
для­ педагогов­ учреждений­ дошкольного­
образования­с­русским­языком­обучения­/­А.­
Л.­
Давидович­
[и­
др.].--Минск :­
Экоперспектива,­2015.-­­92­с.
Пособие­ содержит­ ­ дидактический­ ­ и­
наглядный­материал,­игры,­игровые­задания,­
которые­ помогут­ ребенку­ в­ занимательной­
форме­­получить­и­закрепить­представления­­
о­правилах­дорожного­движения­и­пожарной­
безопасности,­ ­ о­ безопасном­ поведении­ в­
быту,­ в­ том­ числе­ в­ экстремальных­
ситуациях.­

7. Образовательная область «Обучение грамоте»

Царёва, Л. П. Читаем вместе :­
учебное­ наглядное­ пособие­ для­
педагогов­ учреждений­ дошкольного­
образования­ с­ белорусским­ и­ русским­
языками­ обучения /­ Л. П.­ Царёва. — 
Мозырь :­ Белый­ Ветер,­ 2015. — 63,­ [1] 
с. :­ил.
Содержание­ пособия­ направлено­
на­ реализацию­ задач­ образовательной­
области­ «Обучение­ грамоте»­ учебной­
программы­ дошкольного­ образования­
(от­6­до­7­лет).

8. Образовательная область «Искусство» (изобразительная деятельность)

Горбатова,
Е. В.
Цветные
фантазии :­учебное­наглядное­пособие­
для­
педагогов­
учреждений­
дошкольного­
образования­
с­
белорусским­ и­ русским­ языками­
обучения / Е. В.­ Горбатова. —­ Мозырь :­
Белый­Ветер,­2015. — 47,­[1]­с. :­ил.
Включает­
игровые­
задания,­
способствующие­формированию­у­детей­
практических­
навыков­
изобразительной­
деятельности­
в­
соответствии­
с­
задачами­
образовательной­ области­ «Искусство»­
учебной­ программы­ дошкольного­
образования­(от­5­до­6­лет).

9. Образовательная область «Искусство» (художественная литература)

Читаем детям: хрестоматия :­пособие­для­педагогов­учреждений­дошкольного­образования  :­в­
3­т. / сост. :­А. И.Саченко,­Л. А.Смаль. — Минск  :­Экоперспектива,­2015. ­­Хрестоматия­включает­
произведения­художественной­литературы­и­фольклора,­рекомендованные­учебной­программой­
дошкольного­образования­для­детей­от­рождения­до­семи­лет.

10. Образовательная область «Искусство» (музыкальная деятельность)

Жабко, Я. Г. Первые песенки для детей
(до 3 лет) (с электрон. прилож.) :­ пособие­ для­
педаг.­ учрежд.­ дошк.­ образ.­ с­ бел.­ и­ русск.­ язык.­
обуч. / Я. Г.Жабко. — Мозырь :­ Белый­ Ветер,­ 2015. 
— 66,­ [2] с.­ +­ диск­ (CD­R).­ Содействует­
формированию­ художественного­ опыта­ детей­ на­
основе­приобщения­к­музыкальной­деятельности.­
Жабко, Я. Г. Катится по небу солнышко:
песни для детей дошкольного возраста (от 3
до 7 лет) :­ пособие­ для­ педаг.­ учрежд.­ дошк.­ образ.­ с­
бел.­ и­ русск.­ язык.­ обуч. / Я. Г.­ Жабко. — Мн. :­ НИО,­
2015.­—­104­с.­Музыкальный­материал­(песни,­хороводы,­
музыкальные­
игры),­
который­
представлен­
последовательно­от­простых­мелодий­к­более­сложным.

11. Учебные издания к 2015/2016 учебному году

Образовательная­область­«Искуство»­
(художественная­литература)
­
•Дубініна, Д.М. Выхаванне ў дзяцей дашкольнага ўзросту цікавасці да беларускай
мастацкай літаратуры і фальклору: дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай
адукацыі.
У­дапаможніку­прадстаўлены­сеансы­актывізуючых­зносін­з­дзецьмі­­ад­3да­4­гадоў,­ад­4да­5­гадоў­і­
ад­5­да7­гадоў.­Уключае­самі­творы,­метадычныя­рэкамендацыі­па­выкарыстанні­твораў­беларускай­
мастацкай­ літаратуры­ і­ фальклору­ у­ час­ спецыяльна­ арганізаванага­ навучання,­ у­
нерэгламентаванай­дзейнасці.­Прапануецца­бацькам­для­сямейнага­чытання.­­
(музыкальная­деятельность)
­
•Даўгалёў, Д.М., Пецюкевіч, В.Г. Добры дзень, садок дзіцячы! (песні для дзяцей ад 5 да
7 гадоў): дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з беларускай і
рускай мовамі навучання.
Дапаможнік­уключае­песні­для­дзяцей­дашкольнага­ўзросту­(ад­5­да­7­гадоў).­

12. Учебные издания к 2015/2016 учебному году

Образовательная­область­«Искусство»
­(изобразительная­деятельность)
•Горбатова, Е. В. Учимся писать, играя (от 5 до 7 лет) :­учеб. нагляд. пособие
для педагогов учреждений дошк. образования с русским языком обучения.
Содержание­ пособия­ направлено­ на­ реализацию­ задач­ образовательной­ области­ «Искусство»­
(«Изобразительная­ деятельность»,­ «Подготовка­ руки­ к­ письму»)­ учебной­ программы­ дошкольного­
образования.­ Графические­ задания,­ представленные­ в­ пособии,­ способствуют­ формированию­ у­
воспитанников­ старшей­ группы­ начальных­ графических­ навыков,­ точных­ координированных­
движений­ руки,­ пространственной­ ориентировки,­ а­ также­ познавательных­ процессов­ (памяти,­
внимания,­воображения).
• Гарбатава, А. У. Вучымся пісаць, гуляючы (ад 5 да 7 гадоў) :­ вучэб. нагляд.
дапаможнік для педагогаў устаноў дашк. адукацыі з беларускай мовай
навучання.
Змест­ дапаможніка­ накіраваны­ на­ рэалізацыю­ задач­ адукацыйнай­ вобласці­ «Мастацтва»­
(«Мастацкая­дзейнасць»,­«Падрыхтоўка­рукі­да­пісьма»)­вучэбнай­праграмы­дашкольнай­адукацыі.

13. Образовательная область «Искусство" (художественная литература)

Образовательная­область­«Искусство"­
(художественная­литература)
•Косенюк,
Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Курочка Ряба»: слушай,
рассказывай, играй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного
образования.
• Косенюк, Р.Р. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Репка»: слушай,
рассказывай, играй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений дошкольного
образования.
• Косенюк, Р.Р., Недвецкая Т.М. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Колобок»:
слушай, рассказывай, играй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений
дошкольного образования.
• Косенюк, Р.Р., Недвецкая Т.М. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Теремок»:
слушай, рассказывай, играй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений
дошкольного образования.
• Косенюк, Р.Р., Недвецкая Т.М. Жила-была сказка. От 1 года до 3 лет. Сказка «Козлятки и
волк»: слушай, рассказывай, играй: учебное наглядное пособие для педагогов учреждений
дошкольного образования.
Пособия­ являются­ составным­ компонентом­ серии­ учебных­ наглядных­ пособий­ «Жила­
была­ сказка…».­ Представленный­ в­ пособиях­ материал­ направлен­ на­ реализацию­
содержания­ учебной­ программы­ дошкольного­ образования­ (образовательные­ области­
«Развитие­речи­и­культура­речевого­общения»,­«Искусство»).

14. Образовательная область «Развитие речи и культура речевого общения (иностранный язык)»

Образовательная­область
­«Развитие­речи­и­культура­речевого­общения­
(иностранный­язык)»­
•Седунова, Н.М., Калишевич, А.И., Родовская, Е.А., Севрюкова, Т.Ю.
Английский язык для детей 5-7 лет (серия «Волшебная шкатулка»): учеб.метод. пособие для педагогов учреждений дошк. образования.
Учебно-методическое­ пособие­ является­ составной­ частью­ учебно-методического­
комплекса,­ включающего­ учебно-методическое­ пособие,­ учебное­ наглядное­ пособие,­
учебное­ наглядное­ пособие­ (рабочую­ тетрадь),­ аудиоприложение­ и­ набор­ тематических­
карточек.
В­ пособии­ представлены­ конспекты­ занятий­ по­ обучению­ иноязычному­ общению­
воспитанников­старшей­группы­(от­5­до­7­лет).
•Седунова, Н.М., Калишевич, А.И., Родовская, Е.А., Севрюкова, Т.Ю.
Английский язык для детей 5-7 лет (серия «Волшебная шкатулка»): учеб.
нагляд. пособие для педагогов учреждений дошк. образования.
В­ учебном­ наглядном­ пособии­ представлен­ иллюстративный­ материал­ в­ виде­ сюжетных­
игровых­заданий,­тексты­стихов,­песен.­
•Седунова, Н.М., Калишевич, А.И., Родовская, Е.А., Севрюкова, Т.Ю.
Английский язык для детей 5-7 лет. Рабочая тетрадь (серия «Волшебная
шкатулка»): учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений дошк.
образования.
В­ рабочей­ тетради­ представлены­ игровые­ задания­ для­ самостоятельной,­ творческой­
деятельности­ воспитанников­ в­ соответствии­ с­ содержанием­ учебно-методического­
пособия.

15. Учебные издания к 2016/2017 учебному году

Образовательная область «Развитие речи и культура речевого общения. Развiццё
маўлення и культура маўленчых зносiн».
• Старжынская, Н.С., Дубініна, Д.М. Развіццё беларускага маўлення дашкольнікаў ад 4 да 7 гадоў:
вучэбна-метадычны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання.
Матэрыял дамапожніка накіраваны на далучэнне дзяцей ад 4 да 7 гадоў да багаццяў беларускай мовы; уключае
матэрыял для правядзення заняткаў з дзецьмі сярэдняй і старшай узроставых груп.
•Старжынская Н.С., Дубініна Д.М. Развіццё беларускага маўлення дашкольнікаў ад 4 да 5 гадоў. Вучэбны
наглядны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання.
Вучэбны наглядны дапаможнік накіраваны для правядзення заняткаў з дзецьмі ад 4 да 5 гадоў.
• Старжынская Н.С., Дубініна Д.М. Развіццё беларускага маўлення дашкольнікаў ад 5 да 6 гадоў.
Вучэбны наглядны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай адукацыі з рускай мовай навучання.
Вучэбны наглядны дапаможнік накіраваны для правядзення заняткаў з дзецьмі ад 5 да 6 гадоў.
• Старжынская, Н.С., Дубініна, Д.М. Развіццё беларускага маўлення і маўленчых зносін дзяцей
дашкольнага ўзросту ад 5 да 7 гадоў: вучэбны наглядны дапаможнік для педагогаў устаноў дашкольнай
адукацыі з рускай мовай навучання.
Матэрыял вучэбнага нагляднага дапаможніка садзейнічае фарміраванню навыкаў звязнага расказвання на
роднай мове ў дзяцей ад 5 да 7 гадоў.
•Пашко, В.Л. Учимся говорить красиво (от 5 до 7 лет): учебное наглядное пособие для педагогов
учреждений дошкольного образования. В учебном наглядном пособии представлены игры, направленные на
развитие образной речи воспитанников старших групп (от 5 до 7 лет).

16. Учебные издания к 2016/2017 учебному году

Образовательная­область­«Физическая­культура»
•Дедулевич. М.Н. Физкультурные занятия с детьми в разновозрастной группе:
пособие для педагогов учреждений дошкольного образования.
В­ пособии­ представлены­ конспекты­ занятий­ по­ физической­ культуре­ для­ работы­ в­
разновозрастной­группе­с­воспитанниками­от­4­до­5­и­от­5­до­6­лет.
•Шебеко, В.Н. Физическая культура детей от 5 до 6 лет: учебно-методическое
пособие для педагогов учреждений дошкольного образования.
В­ пособии­ изложены­ современные­ теоретические­ и­ методические­ основы­ физического­
воспитания­и­представлены­конспекты­занятий­по­физической­культуре­с­воспитанниками­от­5­
до­6­лет.
Образовательная­область­«Ребенок­и­общество»
•Панько, Е.А. и др. Шестилетний ребенок в семье и учреждении образования:
пособие для педагогов учреждений дошкольного образования.
­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ Пособие­ посвящено­ психологии­ деятельности­ детей­ переходного­ к­ школе­ возраста­
(игровая,­ изобразительная,­ музыкальная,­ театрализованная­ и­ др.).­ Раскрываются­ особенности­
учебной­ деятельности,­ пути­ формирования­ предпосылок­ к­ ней­ в­ дошкольный­ период­ и­
современные­подходы­к­психологической­готовности­ребенка­к­школе.

17. Подготовлены к переизданию

­­­­Учебные наглядные пособия для педагогов
учреждений дошкольного образования 
серии «Страницы родной земли»:

18. Образовательные области «Физическая культура», Ребёнок и общество»

Образовательные­области­«Физическая­культура»,­
Ребёнок­и­общество»
Горелова, Л.А. Твоя столица: стадионы и спортплощадки Минска: учеб. нагляд.
пособие для педагогов учреждений дошк. образования / Л.А. Горелова. – Минск: Нар.
асвета, 2011. – 24 с.: 26 с. ил.
Учебное­наглядное­пособие­включает­развивающие­игры­для­детей­от­5­до­7­лет.­Они­направлены­
на­ развитие­ интереса­ к­ физической­ культуре;­ расширение­ представлений­ о­ многообразии­ видов­
спорта;­ обогащение­ знаний­ о­ спортивных­ объектах­ Минска,­ выдающихся­ белорусских­
спортсменах;­приобщение­к­идеям­Олимпийского­движения.

19.

Образовательная­область
­«Ребёнок­и­общество»
Гракова, К.Г. Твоя столица: заводы и фабрики Минска: учеб. нагляд. пособие для
педагогов учреждений дошк. образования / К.Г. Гракова. – Минск: Нар. асвета,
2011. – 14 с.: 27 с. ил.
Учебное­наглядное­пособие­включает­развивающие­игры­для­детей­от­5­до­7­лет,­направленные­
на­расширение­и­углубление­представлений­детей­о­промышленных­предприятиях­­г.­Минска,­
производимой­ими­продукции;­развитие­интереса­к­предметам­рукотворного­мира;­развитие­
психических­познавательных­процессов­дошкольников.

20.

Образовательные­области­
«Искусство.
Ребёнок­и­общество»
Давидович, Е.Б. Твоя столица: архитектура Минска: учеб. нагляд. пособие для педагогов
учреждений дошк. образования / Е.Б. Давидович. – Минск: Нар. асвета, 2011. – 14 с.: 25 с. ил.
Учебное­наглядное­пособие­предназначено­для­расширения­и­углубления­представлений­детей­от­5­до­7­лет­об­
архитектурном­облике­Минска,­конструктивных­и­эстетических­качествах­современных­зданий­и­памятников­
архитектуры­столицы­Республики­Беларусь.­

21.

Образовательные­области­
«Искусство.
Ребёнок­и­общество»
Евдокимова, Н.Н. Твоя столица: театры Минска: учеб. нагляд. пособие для
педагогов учреждений дошк. образования / Н.Н. Евдокимова. – Минск: Нар.
асвета, 2011. – 15 с.: 27 с. ил. – (Страницы родной земли) .
Учебное­наглядное­пособие­содержит­развивающие­игры­для­детей­от­5­до­7­лет,­направленные­
на­ ознакомление­ с­ культурными­ достопримечательностями­ столицы,­ приобщение­ к­
художественной­литературе­и­театральному­искусству.

22.

Образовательные­области­
«Искусство.
Ребёнок­и­природа»
Петрикевич, А.А. Твоя столица: парки и скверы Минска: учеб. нагляд. пособие для
педагогов учреждений дошк. образования / А.А. Петрикевич. – Минск: Нар. асвета,
2011. – 14 с.: 27 с. ил. – (Страницы родной земли) .
Учебное­наглядное­пособие­включает­развивающие­игры­для­детей­от­5­до­7­лет,­направленные­на­
расширение­знаний­о­Минске­–­столице­Республики­Беларусь.­­Уточняются­представления­­детей­о­
ландшафтной­ архитектуре­ (парки,­ скверы)­ и­ малых­ архитектурных­ ­ формах­ (фонари,­ фонтаны,­
дорожки­и­др.).­Представленные­в­пособии­игры­способствуют­­развитию­у­старших­дошкольников­
памяти,­внимания,­воображения,­мышления,­речи.­

23.

Спасибо за внимание!
English     Русский Rules