Особенности организации образовательного процесса в учреждениях образования в 2017/2018 учебном году

I. Особенности организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования в 2017/2018 учебном году:

II. Новые нормативные документы, регламентирующие деятельность учреждений общего среднего образования

Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений общего среднего образования», утвержденные постановлением Министерства

III. Нормативные документы, регламентирующие деятельность учреждений общего среднего образования

IV. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса

Особенности организации образовательного процесса по учебным предметам в 2017/2018 учебном году

625.00K

Category:

education

Организация образовательного процесса в учреждениях образования, г. Могилев

1. Особенности организации образовательного процесса в учреждениях образования в 2017/2018 учебном году

Городской педагогический форум
«Образование Могилёва: поиск новых решений – достижение новых высот»
Августовская педагогическая секция
заместителей директоров по учебной работе учреждений общего
среднего образования
Особенности организации образовательного
процесса в учреждениях образования
в 2017/2018 учебном году
Кондратьева Инна Петровна, методист учебно-методического кабинета
управления образования, спорта и туризма Могилевского горисполкома
28 августа 2017 года

2. I. Особенности организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования в 2017/2018 учебном году:

3. II. Новые нормативные документы, регламентирующие деятельность учреждений общего среднего образования

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь от 21.07.2017
«Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении учебных
предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего среднего образования»
II. Новые нормативные документы, регламентирующие
деятельность учреждений общего среднего образования
Аб тыпавым вучэбным плане агульнай сярэдняй адукацыі на 2017/2018 навучальны год
(пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 28.02.2017 г № 14)
3 класс – одинаковое количество часов на изучение русского и белорусского языков;
6 класс – включен как учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности;
учебный предмет «Физика» не изучается;
7 класс:
включен учебный предмет «Искусство» – 1 час (без выставления отметок в баллах,
домашнее задание не предусмотрено;
на изучение математики отводится 5 часов (дополнительный час – для решения
практикоориентированных задач, для отработки изученного теоретического материала и
развития умений применять знания на практике);
на изучение химии – 1 час (пропедевтический курс).
2. Перечень учебных предметов, по которым проводятся выпускные экзамены, форм проведения
выпускных экзаменов при проведении в 2017/2018 учебном году итоговой аттестации
учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего
образования, образовательной программы специального образования на уровне общего
среднего образования (постановление Министерства образования Республики Беларусь от
07.07.2017 № 74) .
3. Об установлении типовых форм справок (постановление Министерства образования
Республики Беларусь от 21 июня 2012 г. №67, (в ред. постановления Минобразования от
01.03.2017 №15).
1.
28 августа 2017 года

4.

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь от 21.07.2017
«Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении учебных
предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего среднего образования»
4.
Пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 11 мая 2017 года № 46 Аб унясенні
змяненняў і дапаўненняў у пастанову Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 22
жніўня 2012 года № 101 Аб зацвярджэннi Iнструкцыi аб парадку правядзення атэстацыi
педагагiчных работнiкаў сiстэмы адукацыi (акрамя педагагiчных работнiкаў з лiку
прафесарска-выкладчыцкага складу ўстаноў вышэйшай адукацыi).
Постановлением внесены изменения:
исключена необходимость подтверждать присвоенную более пяти лет назад высшую
квалификационную категорию педагогического работника;
руководитель учреждения образования может инициировать (с согласия педагогического
совета (совета учреждения образования)) подтверждение работником квалификационной
категории только в том случае, когда педагогический работник снизил уровень своего труда
или не занимал педагогические должности более двух лет;
исключен срок, ограничивающий подачу педагогическим работником заявления об
аттестации на присвоение квалификационной категории до 31 марта 2017г.;
установлен срок оформления приказа руководителя учреждения образования о результатах
аттестации (не должен превышать 5 дней со дня вынесения решения аттестационной
комиссией);
расширен перечень педагогических работников, которые допускаются к аттестации на
присвоение второй квалификационной категории без учета стажа работы в должности;
инструкция дополнена приложением, в соответствии с которыми педагогические работники
распределены среди учреждений образования для сдачи квалификационного экзамена.
Постановление вступило в силу 31 мая 2017 года.
28 августа 2017 года

5. II. Новые нормативные документы, регламентирующие деятельность учреждений общего среднего образования

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь от 21.07.2017
«Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении учебных
предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего среднего образования»
II. Новые нормативные документы, регламентирующие
деятельность учреждений общего среднего образования
5. Инструктивно-методическое письмо Министерства Образования Республики Беларусь
«Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении
учебных предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего
среднего образования» (от 21 июля 2017 года).
6. Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь
«Особенности организации воспитательной и идеологической работы в учреждениях
общего среднего образования в 2017/2018 учебном году» (Опубликовано в «Настаўніцкай
газеце” 22 ліпеня 2017 года).
7. Метадычныя рэкамендацыі па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовага маўлення ва
ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй
адукацыі”, зацв. 06.06.2016 (Дадатак 2-4 ад 21.07.2017 г.).
8. Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений общего среднего
образования», утвержденные постановлением Министерства здравоохранения
Республики Беларусь от 27.12.2012 № 206 (в редакции постановления от 17.05.2017
№ 35).
28 августа 2017 года

6. Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений общего среднего образования», утвержденные постановлением Министерства

здравоохранения
Республики Беларусь от 27.12.2012 № 206
(в редакции постановления от 17.05.2017 № 35)
ГЛАВА 7 ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
102. …Запрещается проведение учебных занятий во вторую смену в:
гимназиях, гимназиях-интернатах, лицеях, специализированных лицеях, суворовских
училищах, кадетских училищах;
базовых школах - колледжах искусств, средних школах - колледжах искусств, гимназиях колледжах искусств, при обучении и воспитании на ступенях общего среднего образования; (в
ред. постановления Минздрава от 29.07.2014 N 63)
1, 2 и 5-х классах учреждений образования соответствующих видов;
9 - 11-х классах средних школ, яслей-садов - средних школ, детских садов - средних школ.
103. Продолжительность учебного занятия (занятия) в 1-х классах учреждений образования
не должна превышать 35 минут, во 2 - 11-х классах - 45 минут.
104. Образовательный процесс на I, II и III ступенях общего среднего образования
организуется в режиме шестидневной школьной недели, включающей пятидневную учебную
неделю и один день недели для проведения с учащимися спортивно-массовых, физкультурнооздоровительных, иных воспитательных мероприятий, организации трудового обучения…
В 9 - 11-х (12-х) классах в шестой школьный день могут проводиться факультативные
занятия.
Максимальная допустимая недельная учебная нагрузка учащегося определяется суммой
учебных часов на изучение учебных предметов, в том числе на повышенном уровне, и часов
для факультативных занятий.
Факультативные занятия "Час здоровья и спорта" не включаются в максимальную
допустимую учебную нагрузку.
28 августа 2017 года

7. Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений общего среднего образования», утвержденные постановлением Министерства

здравоохранения
Республики Беларусь от 27.12.2012 № 206
(в редакции постановления от 17.05.2017 № 35)
ГЛАВА 7 ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
106. Максимальная допустимая учебная нагрузка учащихся должна быть в дни наибольшей
работоспособности (среда и (или) пятница - в 5 - 11-х (12-х) классах) и равномерно
распределена по другим дням учебной недели.
Расписание учебных занятий на учебную неделю составляется с учетом ранговой шкалы
трудности учебных предметов согласно приложению 8 к настоящим Санитарным нормам и
правилам.
110. Контрольные работы в учреждениях образования должны проводиться в соответствии с
графиком, утвержденным руководителем учреждения образования, не более чем по одному
учебному предмету в день в одном классе.
Проведение контрольных работ в понедельник, пятницу и на последних учебных занятиях
запрещается.
111. Организация учебных занятий по учебному предмету "Информатика" должна
соответствовать санитарным нормам и правилам, устанавливающим требования при работе с
видеодисплейными терминалами, электронно-вычислительными машинами.
28 августа 2017 года

8. Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений общего среднего образования», утвержденные постановлением Министерства

здравоохранения
Республики Беларусь от 27.12.2012 № 206
(в редакции постановления от 17.05.2017 № 35)
ГЛАВА 7 ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
112. Организованные формы физического воспитания учащихся включают:
учебные занятия по учебному предмету "Физическая культура и здоровье";
факультативные занятия "Час здоровья и спорта";
физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня;
спортивно-массовые и физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме школьной
недели.
113. …
Учащиеся допускаются к учебным занятиям по учебному предмету "Физическая культура и
здоровье", к спортивно-массовым, физкультурно-оздоровительным мероприятиям только в
спортивной одежде и обуви.
Учебные занятия по учебному предмету "Физическая культура и здоровье" на открытом
воздухе не проводятся при температуре воздуха ниже -15 °C и скорости движения воздуха
более 3 м/сек., а также в дождливые дни.
114. Ежегодно до 1 сентября на основании медицинских справок о состоянии здоровья
должно проводиться распределение учащихся на медицинские группы для проведения
учебных занятий по учебному предмету "Физическая культура и здоровье": основная,
подготовительная, специальная, лечебной физической культуры.
Занятия с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной группе, должны
проводиться отдельно от учебных занятий по учебному предмету "Физическая культура и
здоровье" педагогическими работниками, прошедшими специальную подготовку.
Наполняемость специальной группы должна быть не более 12 учащихся. (в ред.
постановления Минздрава от 17.05.2017 N 35)
28 августа 2017 года

9. Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений общего среднего образования», утвержденные постановлением Министерства

здравоохранения
Республики Беларусь от 27.12.2012 № 206
(в редакции постановления от 17.05.2017 № 35)
ГЛАВА 7 ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
115. К занятиям в спортивных секциях, участию в спортивных соревнованиях учащиеся
допускаются с письменного разрешения медицинского работника.
116. Медицинский работник совместно с руководителем учреждения образования или его
заместителем не реже 1 раза в месяц осуществляет контроль за организацией и проведением
всех форм физического воспитания учащихся.
121. Учащиеся могут привлекаться к общественно полезному труду с учетом состояния
здоровья и в пределах: 1 часа в школьную неделю в 5 - 8-х классах; 1 часа 30 минут в
школьную неделю в 9 - 11-х классах.
В рамках общественно полезного труда могут выполняться работы по:…
уборка своего рабочего места, сервировка обеденного стола и уборка посуды со стола учащимися с 1 - 2-го классов;
ухаживание за комнатными растениями, влажная уборка пыли в учебном помещении - с 3го класса;
уборка территории - с 5-го класса;
дежурство в обеденном зале - с 7-го класса;
влажная уборка учебного помещения - с 8-го класса;
ремонту мебели, спортивного и игрового инвентаря учащимися 8 - 11-х классов.
Также запрещается привлекать учащихся:
к работам, опасным в эпидемическом отношении: уборка санитарных узлов, надворных
уборных, умывальных комнат, уборка и вывоз отбросов и нечистот;
к работам, опасным для жизни: санитарная обработка чаши плавательного бассейна, мытье
оконных и других стекол, электросветильников;
к мытью полов учащимися младше 14 лет.
28 августа 2017 года

10. Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений общего среднего образования», утвержденные постановлением Министерства

здравоохранения
Республики Беларусь от 27.12.2012 № 206
(в редакции постановления от 17.05.2017 № 35)
ГЛАВА 7 ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
123. При организации в учреждениях образования образовательного процесса во 2 - 11-х
классах должны предусматриваться перерывы:
длительностью не менее 15 минут между первой и второй сменами учебных занятий;
длительностью не менее 10 минут между учебными занятиями;
длительностью не менее 15 минут в количестве, необходимом для организации горячего
питания учащихся с учетом количества учащихся в учреждении образования и мест в
обеденном зале, но не менее двух для возможности организации динамической перемены;
дополнительные занятия (факультативные, стимулирующие, поддерживающие)
проводятся не ранее чем через 20 минут после окончания учебных занятий в 1-ю смену или
перед учебными занятиями во 2-ю смену;
(в ред. постановления Минздрава от 17.05.2017 N 35)
126. На протяжении учебного года для учащихся устанавливаются:
осенние, зимние и весенние каникулы общей продолжительностью не менее 30 календарных
дней;
летние каникулы продолжительностью не менее 12 календарных недель, а для учащихся,
завершивших обучение и воспитание на II ступени общего среднего образования, - не менее 10
календарных недель.
130. На каждом учебном занятии (кроме учебных предметов "Физическая культура и
здоровье", "Музыка") при появлении признаков утомления необходимо проводить комплексы
упражнений гимнастики для глаз согласно приложениям 6, 9
28 августа 2017 года

11. Санитарные нормы и правила «Требования для учреждений общего среднего образования», утвержденные постановлением Министерства

здравоохранения
Республики Беларусь от 27.12.2012 № 206
(в редакции постановления от 17.05.2017 № 35)
ГЛАВА 7 ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
131. Домашние задания в учреждениях образования должны задаваться учащимся с учетом
возможности их выполнения в 5 - 6-м классах - 2 часов, 7 - 8-м классах - 2,5 часа, 9 - 11-м
(12-м) классах - 3 часов.
132. Масса ежедневного комплекта учебников с письменными принадлежностями (без
массы ранца или рюкзака) должна предусматриваться не более (в ред. постановления
Минздрава от 17.05.2017 N 35):
2,5 кг для учащихся 5 - 6-х классов;
3,0 кг для учащихся 7 - 8-х классов;
3,5 кг для учащихся 9 - 11-х (12-х) классов.
ГЛАВА 11 ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ
196. Педагогические работники обязаны требовать от учащихся выполнения
установленного санитарно-противоэпидемического режима, поддержания чистоты помещений
и территории, своевременного проветривания учебных помещений, опрятности одежды и
обуви, регулярного мытья рук, а также правильной посадки за партами (столами).
197. Вопросы состояния здоровья учащихся, обеспечения санитарно-эпидемиологического
благополучия в учреждении образования должны постоянно контролироваться руководителем
и медицинскими работниками, систематически рассматриваться на заседаниях педагогических
советов.
28 августа 2017 года

12. II. Новые нормативные документы, регламентирующие деятельность учреждений общего среднего образования

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь от 21.07.2017
«Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении учебных
предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего среднего образования»
II. Новые нормативные документы, регламентирующие
деятельность учреждений общего среднего образования
9. Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь от
21 июля 2017 г. «Об организации в 2017/2018 учебном году работы библиотек
учреждений образования, реализующих образовательную программу общего среднего
образования, образовательную программу специального образования на уровне общего
среднего образования, образовательную программу специального образования на
уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью».
10. Методические рекомендации об использовании ученической мебели (предназначены
для специалистов органов и учреждений, осуществляющих государственный
санитарный надзор, медицинских работников, осуществляющих медицинское
обслуживание учащихся). Приложение к письму заместителя Министра
здравоохранения - Главного государственного санитарного врача Республики Беларусь
от 20 марта 2017 г. № 6-16/486.
11. Методические рекомендации по организации питания обучающихся в учреждениях
образования в 2017/2018 учебном году (утв. 25.07.2017).
12. Методические рекомендации по проведению в учреждениях общего среднего
образования 1 сентября первого урока и мероприятий, посвященных Дню знаний
(август 2017 года) . Рекомендуется тема «Беларусь – мая Айчына!»
28 августа 2017 года

13. III. Нормативные документы, регламентирующие деятельность учреждений общего среднего образования

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь от 21.07.2017
«Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении учебных
предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего среднего образования»
III. Нормативные документы, регламентирующие
деятельность учреждений общего среднего образования
1. Кодекс Республики Беларусь об образовании.
2. Положение об учреждении общего среднего образования, утвержденное постановлением
Министерства образования Республики Беларусь от 20.12.2011 № 283 (в ред. постановлений
Минобразования от 04.02.2014 N 9, от 10.04.2014 N 38).
3. Правила проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных
программ общего среднего образования, утвержденные постановлением Министерства
образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38.
4. О некоторых вопросах аттестации учащихся, письмо от 19.10.2016 № 05-20/4150/дс.
5. Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся общеобразовательных
учреждений по учебным предметам, утвержденные приказом Министра образования
Республики Беларусь от 29.05.2009 № 674 (с изменениями и дополнениями от 29.09.2010 №
635).
6. Методические рекомендации по организации работы с учащимися, родителями учащихся
(законными представителями) по учебным предметам, мероприятий профориентационной
направленности в шестой школьный день.
7. Инструктивно-методическое письмо Министерства Образования Республики Беларусь «О
документообороте в учреждениях общего среднего образования от 21.10.2014 № 05-21/212».
8. Постановление Министерства юстиции Республики Беларусь от 19 января 2009 г. № 4 Об
утверждении инструкции по делопроизводству в государственных органах, иных
организациях (в ред. постановлений Минюста от 24.10.2011 № 235, от 27.01.2012 № 18, от
15.01.2013 № 9, от 10.12.2014 № 240, от 30.12.2015 № 225).
28 августа 2017 года

14. IV. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь от 21.07.2017
«Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении учебных
предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего среднего образования»
IV. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса
1. Новые учебники и учебные пособия (всего 41)
2. Календарно-тематическое планирование (подготовлено только на I четверть).
3. Учебно-методические комплексы для факультативных занятий (www.adu.by / Педагогам /
Учебно-методическое обеспечение дошкольного, общего среднего и специального
образованияwww.adu.by/ Образовательный процесс. 2017/2018 учебный год / Учебные
предметы. I–IV, V–XI классы.)
4. Контрольно-измерительные материалы.
Контрольные работы должны проводиться в соответствии с графиком, утвержденным
руководителем учреждения общего среднего образования, не более чем по одному
учебному предмету в день в одном классе.
Проведение контрольных работ в понедельник, пятницу и на последних учебных
занятиях запрещается.
5. Дидактические сценарии уроков
Учитель может использовать в качестве планов уроков изданные дидактические
сценарии уроков (без переписывания).
Дополнительные материалы по новым темам, которые разработаны в соответствии с
обновленными учебными программами, но не представлены в учебных пособиях по учебным
предметам, размещаются на портале
(www.adu.by/ Образовательный процесс. 2017/2018 учебный год / Учебные предметы. I–
IV, V–XI классы).
Электронные средства обучения.
онлайн-каталог «Учебники.by».
28 августа 2017 года

15.

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь от 21.07.2017
«Об организации в 2017/2018 учебном году образовательного процесса при изучении учебных
предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего среднего образования»
VI. Ведение плановой и учетно-отчетной документации
Учитель ведет установленную плановую и учетно-отчетную документацию (выпуск 28
Единого квалификационного справочника должностей служащих «Должности служащих,
занятых в образовании», утвержденным постановлением Министерства труда и
социальной защиты Республики Беларусь от 28.04.2001 № 53 (в редакции постановления
от 31.10.2013 № 106; Исчерпывающий перечень документов, обязательных для ведения
различными категориями педагогических работников (письмо Министерства образования
Республики Беларусь от 21.10.2014 № 05-21/212 «О документообороте в учреждениях
общего среднего образования» ).
С целью осуществления планирования образовательного процесса по учебному
предмету учитель ведет следующую плановую документацию:
календарно-тематическое планирование;
поурочное (текущее) планирование изучения учебного предмета, форма, объем,
содержание которого определяются учителем.
Структурными элементами поурочного (текущего) планирования :
тема урока, тип урока,
организационная форма проведения урока,
цели и задачи урока,
оборудование, используемое на уроке,
описание деятельности учителя и учащихся,
Домашнее задание.
Недопустимо требовать от учителя заполнения отчетной аналитической информации об
успеваемости учащихся.
28 августа 2017 года

16. 17. Особенности организации образовательного процесса по учебным предметам в 2017/2018 учебном году

Городской педагогический форум
«Образование Могилёва: поиск новых решений – достижение новых высот»
Августовская педагогическая секция
заместителей директоров по учебной работе учреждений общего
среднего образования
Особенности организации образовательного
процесса по учебным предметам
в 2017/2018 учебном году
Романова Светлана Владимировна, заместитель директора по учебной
работе ГУО «Средняя школа № 32 г. Могилева»
28 августа 2017 года

English Русский Rules