1.43M
Categories: educationeducation life safetylife safety

Формирование культуры здоровья и безопасного образа жизни у участников образовательного процесса ДОУ

1.

«Формирование культуры
здоровья и безопасного образа
жизни у участников
образовательного процесса ДОУ»
(Отчет о работе МБДОУ « Д/С №14», в период пандемии)
Подготовили воспитатели:
Саханина Елена Владимировна,
Назьмова Мария Владимировна
Касимов, 2020 – 2021 уч. г.

2.

Здоровье ребенка- превыше всего…
и наша задача сохранить его.

3.

Прошедший год со своими потрясениями,
вызванными новой короновирусной
инфекцией, внес серьезные коррективы в
общественный уклад, в том числе и в работу
образовательных организаций. После этапа
карантина, одной из задач стало проведение
мероприятий, направленных на знакомство
детей, со способами профилактики и защиты
от новой короновирусной инфекции.

4.

Мы живем в такое время, когда от каждого зависит здоровье
семьи, коллектива и общества в целом. Именно поэтому нам,
педагогам, так важно сформировать у детей осознанную и
ответственную позицию по отношению к своему здоровью. По
этой важной причине мы решили провести в нашем детском
саду мероприятия, посвященные профилактике Covid-19 и
средствам защиты от этой новой коронавирусной инфекции.
Перед нами стояли задачи провести весёлые и запоминающее
мероприятие, во время которых в игровой форме донести до
ребят необходимость быть внимательными и ответственными в
отношении своего здоровья.

5.

Согласно п. 11.2 СанПиН 2.4.1.3049-13 в ДОУ
ежедневно проводится «утренний фильтр»",
который при коронавирусе принято усилить с
целью сохранения благоприятной
эпидемиологической ситуации. медсестра,
воспитатель
Сохранение, укрепление и сбережение
здоровья воспитанников.

6.

Работа с детьми:
-пословицы и поговорки о здоровье,
-тематическое занятие с ИКТ: «Новая
болезнь коронавирусная инфекция»,
-изготовление коллективной работы: «Страшный вирус».

7.

-чтение художественной литературы: К. И. Чуковский «Мойдодыр»;
-познавательно –исследовательский досуг: «Микробы в жизни
человека»;
-подвижная игра «Микробы».
- «Расписывание медицинских масок»;
дидактическая игра: "Появился раз микроб".

8.

Аппликация
« Витамины»

9.

Работа с родителями:
оформление уголка для родителей на
тему: «8 советов как поговорить с
ребенком о короновирусе»;
«Осторожно, коронавирус»
Памятка: «Правила использования
одноразовой медицинской маски»

10.

Что будет дальше? Этот вопрос
волнует многих людей.
Скорее всего, мир никогда не будет прежним. Никто не знает,
к чему это приведет. Возможно, ученые откроют лекарство
от коронавирусной инфекции, а может быть, часть
человечества исчезнет.
Однако, не стоит отчаиваться. И подводя итоги работы с
детьми, мы узнали: что такое COVID-19, меры профилактики,
научились пользоваться маской. Беседа с детьми показала: на
вопросы «Знаете ли вы что-то про Covid-19?», «Что сделать,
чтобы не заболеть короновирусом?», «Что сделать, если вы
чувствуете что заболели?» - правильно ответили все дети.

11.

Будьте здоровы!
Творческих успехов в работе!
English     Русский Rules