Овладение первоначальными основами грамоты детьми подготовительной группы

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 47
Овладение первоначальными основами
грамоты детьми подготовительной группы
Воспитатели: Романова Т. Н.
Семина О.О.
г. Саров, 2020 г.

2.

Задачи по обучению грамоте детей
подготовительной группы
Продолжать выполнять звуковой анализ слов из 4-5 звуков и давать качественную
характеристику звукам;
Совершенствовать умения составлять звуковые модели слов из цветных фишек –
заместителей;
Уметь подбирать к различным звуковым моделям соответствующие слова;
Совершенствовать умение составлять предложения из 3-5 слов, включая предлоги и
союзы;
Знать правила написания предложения;
Уметь делить предложения на слова, называть их по порядку: первое, второе и т.д.;
Уметь выкладывать модель предложения;
Владеть плавным слоговым и слитным чтением;
Уметь вписывать печатные буквы в рабочую строчку.

3.

Программа Варенцовой Н.С. в подготовительной группе
Развитие способности ориентироваться в звуковой стороне речи.
Ознакомление детей со знаковой системой языка.
Подготовка руки к письму.

4.

Развитие способности ориентироваться
в звуковой стороне речи.
Звуковой анализ слов (анализ слова «Силач»)

5.

Знакомство с грамматическими
правилами
Звуковой анализ слова «клён»
Правило: перед твердыми согласными пишутся буквы (у, а, о, ы,
у), а перед мягкими согласными пишутся буквы (ё, ю, я, и, е)
ЖИ, ШИ – пиши с буквой И
Игра «Найди домик»

6.

Подбор к различным звуковым моделям
соответствующих слов
Модель слова из 4, 5
звуков
Модель слова из 4
звуков

7.

Ознакомление детей со знаковой системой языка.
Знакомство с буквами русского алфавита
Знакомство с буквой С с

8.

Составление слов и предложений из букв
азбуки
Составление слова
Составление предложения

9.

Обучение по слоговому и слитному
способам чтения
Чтение с помощью пособия
«Учимся читать»

10.

Использование занимательного материала
Разгадывание ребусов

11.

Ознакомление детей со знаковой системой
языка.
Написание печатных букв в рабочую строку

12.

Составление предложений .
Составление предложения по схеме.
Составление предложения из отдельных слов