Приёмы внетабличного умножения и деления. Закрепление

1.

«Разложить все по полочкам»
Навести
порядок

2.

Тема урока:
«Приёмы внетабличного
умножения и деления.
Закрепление.»
Будем повторять, закреплять, обобщать.

3.

Рефлексия: «Что я знаю и умею»
№
задания
1.
2.
3.
4.
5.
Вид задания
Устный счет
«Математическое лото»
Решение выражений
Решение задач
Решение творческих задач
Составление уравнений
Знаю,
умею
Испытываю
затруднения
Не знаю,
не умею

4.

Устный счет «Математическое лото»
20 3 10 15 15 1 13 6

5.

Рефлексия: «Что я знаю и умею»
№
задания
1.
Вид задания
Устный счет
«Математическое лото»
Знаю,
умею
Испытываю
затруднения
Не знаю,
не умею

6.

52 : 4 = (40 +12) : 4 =10 + 3 =13
42 : 3 = (30 + 12) : 3 = 10 + 4 =14
16 * 4 = (10 + 6) * 4= 40 + 24 = 64
28 * 3 = (20 + 8) * 3 = 60 + 24 = 84

7.

Рефлексия: «Что я знаю и умею»
№
задания
1.
2.
Вид задания
Устный счет
«Математическое лото»
Решение выражений
Знаю,
умею
Испытываю
затруднения
Не знаю,
не умею

8.

9.

Рефлексия: «Что я знаю и умею»
№
задания
1.
2.
3.
Вид задания
Устный счет
«Математическое лото»
Решение выражений
Решение задач
Знаю,
умею
Испытываю
затруднения
Не знаю,
не умею

10.

Составляем уравнения
α
12
2
ϐ
α× ϐ
6
24
20
42

11.

Рефлексия: «Что я знаю и умею»
№
задания
1.
2.
3.
4.
Вид задания
Устный счет
«Математическое лото»
Решение выражений
Решение задач
Решение творческих задач
Знаю,
умею
Испытываю
затруднения
Не знаю,
не умею

12.

Домашнее задание
Учебник стр. 25, № 9, 10

13.

Рефлексия: «Что я знаю и умею»
№
задания
1.
2.
3.
4.
5.
Вид задания
Устный счет
«Математическое лото»
Решение выражений
Решение задач
Решение творческих задач
Составление уравнений
Знаю,
умею
Испытываю
затруднения
Не знаю,
не умею