Причины плохой успеваемости в школе

1.

2.

Школа – это тяжелая работа,
которую ребенок обязан
выполнять ежедневно
и за партой в классе,
и дома после уроков.

3.

Причины, по которым дети
не успевают в начальной школе,
условно можно разделить на
биологические,
социальные и
эмоциональные.

4. Биологические

• дети приходят в первый класс, не
достигнув уровня школьной зрелости
• соматически ослабленные дети, в т.ч
с врожденными или приобретенными
нарушениями зрения и слуха.
• леворукостъ ребенка
• неврологический диагноз
• специфические расстройства развития
школьных навыков

5. Социальные

Эмоциональные
• конфликты ребенка с
одноклассниками
• личный конфликт или
просто непонимание между
учителем и учеником.

6. Эмоциональные

Что же делать, если родителям
надо, а ребенку не хочется?
не паникуйте
выясните причину неудач
попытайтесь понять ребёнка
запаситесь терпением
откажитесь от всякого давления
помогите ему
поверьте в него

7. Что же делать, если родителям надо, а ребенку не хочется?

В начальной школе причин плохой
успеваемости может быть пять:
1. У ребёнка недостаточно развиты
мышление, внимание, память
и ему сложно усваивать материал
в нормальном темпе.
Что делать?

8. В начальной школе причин плохой успеваемости может быть пять:

 2. Хорошо подготовленному ребёнку
всё даётся легко и просто. Но может
случиться так, что в какой-то момент
он потеряет грань между знанием и
незнанием. Материал постоянно
усложняется, а ребёнок оказывается
неподготовленным к восприятию
нового более трудного материала.
                 
Что делать?

9.  2. Хорошо подготовленному ребёнку всё даётся легко и просто. Но может случиться так, что в какой-то момент он потеряет грань между знанием и

3. Очень часто родители
«завышают планку» и требуют от
ребёнка невозможного для него.
                
Что делать?

10. 3. Очень часто родители «завышают планку» и требуют от ребёнка невозможного для него.                  Что делать?

4. Ребёнок много болеет и
пропускает школу.
                 
Что делать?

11. 4. Ребёнок много болеет и пропускает школу.                   Что делать?

Не скупитесь на похвалу!
Выделите из потока неудач,
небольшую частичку успеха и у
ребёнка будет от чего оттолкнуться.

12. Не скупитесь на похвалу!

5. Умение оценивать себя –
необходимый компонент
умения учится.
- Самооценка ребёнка не является зеркальным
отражением оценок взрослых, хотя и
вырастает из них.
- Самооценка должна быть адекватной.

13. 5. Умение оценивать себя – необходимый компонент умения учится.

       Уважаемые родители,
любите своего ребёнка таким,
какой он есть, а не таким,
каким вы его хотели бы видеть.
Возможно, если сегодня вы ему
поможете, завтра он оправдает
ваши надежды.