Подведение итогов I–го Открытого конкурса практико–ориентированных уроков «Урок в школе – урок для будущего»

1.

Подведение итогов I – го
Открытого конкурса практико –
ориентированных уроков
«Урок в школе – урок для
будущего»
Методист Центра профориентации
учащихся ОУ Выборгского района
БОЙЦОВА ТАМАРА ЕВГЕНЬЕВНА

2.

«Мы просто обманываем детей, что их готовим к жизни. Мы
их готовим к ЕГЭ. И это очень далеко от жизни.»
Шалва Амонашвили
В конкурсе приняли участие 17 педагогов ОУ
СПб из 6 школ Выборгского, Кировского,
Красносельского, Приморского и
Фрунзенского районов;
В подготовке уроков был отмечен ТОЛЬКО
один педагог ОУ СПО (Роженцова Ольга
Ивановна, Медицинский техникум № 2);

3.

«Мы просто обманываем детей, что их готовим к жизни.
Мы их готовим к ЕГЭ. И это очень далеко от жизни.»
Шалва Амонашвили
В конкурсе приняли участие:
3 учителя технологии;
3 учителя истории и обществознания;
2 учителя английского языка;
2 учителя ИЗО;
2 преподавателя внеурочной деятельности;
1 учитель ОБЖ;
1 учитель химии;
1 учитель математики;
1 учитель биологии;
1 учитель истории Санкт-Петербурга

4.

«Мы просто обманываем детей, что их готовим к жизни.
Мы их готовим к ЕГЭ. И это очень далеко от жизни.»
Шалва Амонашвили
Заявленные номинации:
«Творческий дуэт» (бинарные уроки) 2 урока;
«Здоровье каждого – здоровье нации» 2 урока;
«Работа со своим почерком» 2 урока;
«Человек создан для общества» 2 урока;
«Синие воротнички» 1 урок;
«Успех рождается из усердия и точности» 1 урок;
«Профессии с цветом и запахом» 1 урок
Не заявлялись уроки по номинациям «Изящный путь в
профессию» и «Природная мастерская»

5.

«Мы просто обманываем детей, что их готовим к жизни.
Мы их готовим к ЕГЭ. И это очень далеко от жизни.»
Шалва Амонашвили
Конкурс профориентационных практик
«Профессионалы Санкт-Петербурга»
Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга
(dumspb.ru)
Итоги конкурса и фотографии будут вывешены в
группе в контакте Центр профориентации
Выборгского района (vk.com)

6.

«Мы просто обманываем детей, что их готовим к жизни.
Мы их готовим к ЕГЭ. И это очень далеко от жизни.»
Шалва Амонашвили
Интересные задумки
Разработать дизайн костюма
представителей разных
социальных групп
(профпробы стилиста)
Бинарный урок ИЗО
и предпрофильной
подготовки.
Школа № 277
Педагоги: Захарова И.Г.
Вяткина Т.Ю.

7.

«Мы просто обманываем детей, что их готовим к жизни.
Мы их готовим к ЕГЭ. И это очень далеко от жизни.»
Шалва Амонашвили
Интересные задумки
Обратная связь
по пройденному
материалу
при помощи
мобильных телефонов.
Урок биологии.
Школа № 298.
Педагог Коваленко Е.М.

8.

«Мы просто обманываем детей, что их готовим к жизни.
Мы их готовим к ЕГЭ. И это очень далеко от жизни.»
Шалва Амонашви
Интересные задумки
Математические
Задачи с использованием банковских терминов.
Бинарный урок
обществознания и
математики
«Зачем нужны банки?»
Школа № 102
Педагоги: Костылева Ю.Н.
Васильева Р.М.

9.

«Мы просто обманываем детей, что их готовим к жизни.
Мы их готовим к ЕГЭ. И это очень далеко от жизни.»
Шалва Амонашви
Интересные задумки
Работа в командах. Каждая команда – отдел производства:
Пекарный цех
Технологический
отдел
Отдел рекламы
Школа № 595
Педагоги:
Роут О.А.
Кузнецова Н.А.

10.

«Мы просто обманываем детей, что их готовим к жизни.
Мы их готовим к ЕГЭ. И это очень далеко от жизни.»
Шалва Амонашви
Интересные задумки
Создание «рекламы»
Профессии (вакансии)
Урок обществознания
Школа № 291
Педагог: Абрамова А.К.

11.

«Мы просто обманываем детей, что их готовим к жизни.
Мы их готовим к ЕГЭ. И это очень далеко от жизни.»
Шалва Амонашви
Интересные задумки
выполнение заданий учащимися под руководством
студентов ОУ СПО
Урок ОБЖ
«Три шага
в профессию»
Школа № 102
Педагог: Кононова Е.И.

12.

«Мы просто обманываем детей, что их готовим к жизни.
Мы их готовим к ЕГЭ. И это очень далеко от жизни.»
Шалва Амонашви
Недочёты:
- Отсутствие интерактива с учащимися, особенно в 8-10
классах;
- Проверять «домашние заготовки» учащихся к уроку;
- Знакомить с профессиями, учитывая возраст и
кругозор учащихся;
- Не пытаться «объять необъятное», пусть тема урока
будет более конкретной, и задания более практикоориентированными.

13.

Тип профессий «ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК»
(работа с людьми)
Учебная деятельность
Урок Истории в 9-м классе «История русского застолья»
Поварское
дело
Колледж
туризма и
гостиничног
о сервиса
Урок литературы в 8-м классе «Литературные места СанктПетербурга»
Туризм
Колледж
туризма и
гостиничного
сервиса

14.

Тип профессий «ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА»
(работа с цифрами, символами)
Учебная деятельность
Урок математики в 9-м классе «Домашняя бухгалтерия»
Бухгалтерски
й учет
Технический
колледж
управления и
коммерции
Бинарный урок обществознания и математики «Зачем
нужны банки?»
Банковское
дело
Высшая
банковская
школа

15.

Тип профессий «ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА»
Учебная деятельность
Урок биологии в 7-м классе «Кем стать, если любишь биологию»
Биология
Садовоархитектурный
колледж
Урок ОБЖ «Сделаем планету чистой»
Экология
Пожарноспасательный
колледж
Внеклассная работа
Экскурсия в зоологический музей Лесотехнического
университета

16.

Тип профессий «ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ
ОБРАЗ» (искусство, творчество)
Урок технологии в 7-м классе (девочки) «Знакомство с
профессиями индустрии красоты. Мастер-класс «Косоплетение»
Парикмахер
Колледж
Петербургско
й моды
Урок Истории Санкт-Петербурга в 8-м классе. Петровская эпоха.
Реставрация
Реставрационно
художественны
й колледж
Внеклассная работа
Конкурс литературно-музыкальных композиций «ЗАМЕТНЫЙ
ПОДВИГ НЕЗАМЕТНЫХ ЛЮДЕЙ» (Врачи, водители, военкоры,
фронтовые бригады)

17.

Районный центр профориентации
Выборгского района СанктПетербурга
Тел: 246-07-64
Ярославский пр., д.72 каб. 38
e-mail: [email protected]
Группа в контакте:
Центр профориентации
Выборгского района
http://vk.com/club63411274