2.50M
Category: educationeducation

Особенности организации работы педагогов МБОУ СОШ №2 г. Усмани с детьми с ОВЗ

1.

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
г. Усмани Липецкой области
имени Героя Советского Союза М.П. Константинова
«Особенности организации работы
педагогов МБОУ СОШ №2 г.Усмани
с детьми с ОВЗ»
заместитель директора
МБОУ СОШ №2 г.Усмани
Н.А.Сиротина

2.

«Мы просто обязаны создать нормальную
систему образования для инвалидов, чтобы
дети и подростки могли обучаться среди
сверстников в обычных
общеобразовательных школах, и как
минимум с самого раннего возраста – это,
может быть, самое главное – не
чувствовали себя изолированными от
общества. Тем более что это обществу
нужно не в меньшей степени, чем самим
инвалидам.»
Председатель Правительства РФ
Д.А. Медведев

3.

Создание
специальных
условий:
1. Ранняя диагностика нарушений
развития ребёнка.
2. Создание адаптивной среды в
образовательном учреждении.
3.
Комплексное
психологопедагогическое
сопровождение
процесса обучения.

4.

Курсы повышения квалификации
Название КПК
Количество
слушателей
«Современные технологии интеграции школьников с ОВЗ в
образовательное пространство в рамках ФГОС».
9
май 2017г. ИРО
г.Липецк
«Современные технологии включения обучающихся с ОВЗ
в инклюзивное образовательное пространство
образовательной организации» , «Технологии
формирования метапредметных компетенций у
обучающихся с ОВЗ».
20
июнь 2017г.
ФГАОУ ДПО
АПК и ППРО
г.Москва
«Деятельность тьюторов в условиях модернизации
технологий и содержания обучения в соответствии с
новыми ФГОС, ПООП и концепциями модернизации
учебных предметов (предметных областей), в том числе, по
адаптированным образовательным программам для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.»
Дата и место
прохождения
КПК
декабрь
2013г.ИРО
г.Липецк
1

5.

Базовая площадка МБОУ СОШ №2
г.Усмани
«Модернизация технологий и содержания
обучения в соответствии с новыми ФГОС,
ПООП и концепциями модернизации
учебных предметов, в том числе по
адаптированным образовательным
программам для обучающихся с ОВЗ»

6.

Категория детей с ОВЗ
Варианты программ ФГОС НОО
обучающихся с ОВЗ и ФГОС О УО
слабовидящие
4.2
с задержкой психического
развития
7.1, 7.2
с умственной отсталостью
(интеллектуальными
нарушениями)
Пр. N 1599, вар. 1
Пр. N 1599, вар. 2

7.

Специалисты
Количество человек
Психолог
1
Дефектолог
1
Логопед
1
Учитель нач. классов с
подготовкой в области
коррекционной
педагогики
Тифлопедагог
1
Тьютор
Проходит переподготовку
Проходит переподготовку

8.

9.

Материально-техническая база

10.

Количество детей-инвалидов
и детей с ОВЗ
20
15
дети-инвалиды
дети с УО
10
дети с ЗПР
5
дети с ЗПР
дети с УО
0
20162017
20172018
дети-инвалиды
20182019

11.

ПМПконсилиум МБОУ СОШ №2
г.Усмани
Психологопедагогическое
сопровождение
Программа
коррекционно-развивающей
работы
Обеспечение реализации
специальных
условий обучения
Адаптированная
образовательная
программа

12.

13.

Нет случайно родившихся детей.
Ни один Путник Вечности случайно не рождается.
Каждый ребёнок есть явление в земной жизни.
Он родился потому, что должен был родиться.
Родился потому, что именно его не хватало миру.
Шалва Амонашвили
English     Русский Rules