Тоталитарные режимы: Восток

1. Всемирная история 8 кл

Раздел 3 В Тоталитарные режимы: Восток

2. Тема урока: Как развивался СССР в эпоху Сталина

Цели урока :
8.1.1.2 – анализировать изменение статуса
социальных слоев (рабочего класса,
крестьянства, интеллигенции) в связи с
развитием социалистического общества;
8.4.2.1 – сравнивать экономические системы
капитализма и социализма в первой половине
XX века, используя понятия «плановая
экономика», «рыночная экономика»;
8.3.1.2 – объяснять предпосылки формирования
и развития тоталитаризма (командноадминистративной системы)

3. Определите тему урока

4. Работа с терминами

Политический режим- это совокупность средств и
методов, с помощью которых господствующие элиты
осуществляют экономическую, политическую и
идеологическую власть в стране
Тоталитарный режим характеризуется абсолютным
контролем государства над всеми областями
человеческой жизни, полным подчинением человека
политической власти и господствующей идеологии.
Культ- почитание, преклонение.
Репрессия(подавление) - карательная мера,
наказание, применяемые государственными органами

5. Формирование тоталитаризма в СССР

Тоталитаризм
– политический режим, который
стремится к полному (тотальному) контролю государства
над всеми аспектами жизни общества и человека.
Неотъемлемой частью тоталитарного режима в СССР
стал культ личности вождя – И. В. Сталина.
Сталинизм – одна из разновидностей тоталитаризма
(наряду с фашизмом в Италии и нацизмом в Гер-мании).

6. Формирование тоталитаризма в СССР

Тоталитаризму присущи:
Утверждение
одной всеобъемлющей идеологии, на
которой построена политическая система общества.
Контроль над всеми сферами жизни общества, уничтожение гражданских прав и свобод, насильственное
установление однопартийной системы.
Партия, руководимая вождём-диктатором – ядро
тоталитарной системы. Сращивание партийного и
государственного аппарата.
Соединение исполнительной и законодательной власти.
Административный
контроль
над
отправле-нием
правосудия.

7. Формирование тоталитаризма в СССР

Тоталитаризму присущи:
Контроль правящей партии над силовыми структу-рами.
Массовые репрессии.
Отсутствие плюрализма в средствах массовой
информации. Жёсткая идеологическая цензура.
Большая роль государственной пропаганды. Манипуляция массовым сознанием населения.
Отрицание традиций, в том числе традиционной морали,
и полное подчинение выбора средств поставленным
целям (построить «новое общество»).
Централизованная плановая экономика.
Приверженность экспансионизму.

8. Возникновение тоталитарного государства

После смерти Ленина обострилась борьба
внутри партии
Сталину удалось устранить своих
политических конкурентов
И.В. Сталин публично был объявлен «первым
учеником Ленина» и единственным «вождём
партии»
Сталин (настоящая фамилия Джугашвили)
Иосиф Виссарионович

9. Тоталитарный режим

Уничтожение оппозиции внутри
самой правящей партии
Захват государства партией
Ликвидация системы разделения
законодательной, исполнительной и
судебной властей
Уничтожение гражданских свобод
Построение системы
всеохватывающих массовых
общественных организаций
Унификация всей общественной
жизни
Авторитарный способ мышления
Культ национального вождя
Массовые репрессии

10. Формирование культа личности

Создание
имиджа И. Сталина как
легендарной
и
сверхъестественной
личности, которой вся страна обязана
своим процветанием («великий вождь всех
времен и народов»).
Тотальное восхваление И.В. Сталина,
полное отсутствие критики;
Повсеместное распространение облика и
имени Сталина;
Параллельно с «культом личности» И.В.
Сталина шло создание не менее
масштабного «культа личности» В.И.
Ленина

11. Массовые политические репрессии

Отсутствие реальных свобод в обществе
1936г.-принята новая Конституция СССР.
Провозглашались права человека, но правосудие по
политическим делам осуществлялись «тройками» ,в
состав которых входили начальник Управления НКВД,
начальник Управления милиции и областной прокурор.
«Тройки» принимали решения о высылке, ссылке или
заключении в лагерь сроком до 5 лет.
Создание ОГПУ – организация по
борьбе с контрреволюцией, шпионажем,
обеспечению государственной
безопасности и борьбе с чуждыми
советской власти элементами
НКВД - центральный орган
государственного управления СССР по
борьбе с преступностью и поддержанию
общественного порядка в 1934 —
1946 годах

12. Трагические последствия сталинского режима

Террор нанёс огромный урон всем сферам жизни общества. Произволу
подверглись сотни тысяч ни в чём не повинных людей. Репрессии
обезглавили промышленность, армию, сферу образования, науки,
культуры. Пострадали партийные, комсомольские, советские,
правоохранительные органы. В Красной Армии накануне Великой
Отечественной войны было незаконно репрессировано около 40 тысяч
офицеров
В годы «большого террора» была «опробована» политика массового
насильственного переселения. Первыми её жертвами стали корейцы, а в
последующие годы – десятки депортированных народов.
Политический террор имел ярко выраженный экономический аспект. Все
крупные промышленные объекты первых пятилеток сооружались с
использованием дешёвого, принудительного труда заключённых, в том
числе и политических. Без применения рабской силы невозможно было
вводить в среднем 700 предприятий в год.
В 1920-1950-е годы через лагеря, колонии, тюрьмы и иные места лишения
свободы прошли десятки миллионов человек. Только в 1930-х годах в
места заключения, ссылку и высылку было направлено около 2 млн.
человек, осуждённых по политическим мотивам

13. Ознакомьтесь с понятием «капитализм» «социализм»

14. Сравните экономические системы капитализма и социализма, используя диаграмму Венна

15. В сравнении экономические системы капитализма и социализма.

16. Выделите общее и различное в экономических системах капитализма и социализма используя понятия «плановая» и «рыночная»

экономика

17. Экономика

«Плановая»
экономическая система, при
которой материальные
ресурсы находятся в
государственной или
общественной
собственности и
распределяются
централизованно
«Рыночная»
экономическая система,
основанная на принципах
свободного
предпринимательства,
многообразия форм
собственности на средства
производства, рыночного ц
енообразования,
договорных отношений
между хозяйствующими
субъектами

18. Рефлексия

Как вы думаете, почему период
правления Сталина называют
тоталитарным режимом в СССР?
Может ли это быть связанным с
изменениями, происходящими в
социальной жизни рабочих, крестьян и
интеллигенции?

19. «Телеграмма»

Кратко написать самое важное, что
уяснил с урока с пожеланиями
однокласснику и отправить
(обменяться).
Кому__________________
От кого________________
Текст________________