Цели и задачи проекта

1.

Цели и задачи проекта
логически вытекают из
поставленной проблемы

2.

Проблема
сформулировать
проблему

3.

ПРОЕКТ
от лат. Projectus –
«выступающий,
выдающийся вперед»
Смысл проекта: добиться
прорыва в определенной
сфере, создав что-то
новое, уникальное

4.

ТЕМА
ПРОБЛЕМА

5.

ЦЕЛЬ:
это утверждение,
воплощающее в себе
общий результат,
которого
вы хотели бы достичь,
выполняя проект

6.

ЦЕЛЬ:
формулируется 1-2
предложениями

7.

ЦЕЛЬ:
«ЧТО?»

8.

ЦЕЛЬ (схема):
Целью проекта является …..
(отглагольное существительное,
например, исследование, изучение,
распространение и т.д.)
путем/через/с помощью/посредством
…..
(способ реализации проекта; зависит
от направления проекта и
создаваемого продукта )

9.

ЦЕЛЬ (схема):
Цель = вариант решения
проблемы (измеримость) +
посредством чего?
(варианты: на основе чего?
через что?) + для кого?
(конкретная целевая группа)

10.

ЦЕЛЬ (схема):
Например: актуализация вопроса
важности формирования
адекватной самооценки
подростков посредством
разработки и проведения
классного часа «Я и моя
самооценка» среди учащихся 10
класса

11.

Фактически цель – это ваше
уникальное решение проблемы, для
которого вы обладаете всеми
необходимыми знаниями, опытом,
ресурсами, формулируете действия по
устранению негативного явления или
его причин.
Все составные части проекта
рассматриваются с точки зрения
соответствия цели

12.

ЦЕЛЬ:
цель трудно измерить

13.

ЗАДАЧИ:
измеряемые возможные
изменения ситуации,
которую вы
описывали в разделе
"Постановка проблемы"

14.

ЗАДАЧИ:
это те результаты,
которые можно увидеть
и каким-то образом
измерить

15.

ЗАДАЧИ:
«КАК?»

16.

ЗАДАЧИ:
S
spesific
конкретность
M
measurable исчисляемость
A
area-specific
территориальность
R
realistic
реалистичность
T
time-bound определенность
во времени

17.

ЗАДАЧИ:
Избегайте несовершенных форм
глаголов, которые показывают
процесс (улучшать, усиливать,
содействовать).
Используйте слова, которые означают
завершенность (разработать,
определить, провести,
усовершенствовать, оптимизировать)

18.

Признаки верного
формулирования задач:
• логичное и последовательное следствие решения
проблемы;
• взаимосвязь с деятельностью по проекту и
направленность на решение заявленной проблемы
(причинно-следственная связь);
• задачи сформулированы чётко и конкретно,
выражены не общими словами, а в
количественных и качественных индикаторах,
которые могут стать показателями успешности
выполнения проекта;
• представляют собой конкретные промежуточные
измеряемые этапы на пути реализации проекта