Ботаника - биологическая наука

1.

2.

Ботаника изучает жизнь растений, их строение,
жизнедеятельность,
условия
обитания,
происхождение и эволюционное развитие.
Название этой науки происходит от греческого
слова "ботанэ", что значит "зелень, трава,
растение".
Как наука ботаника возникла и развилась в связи
с практическими потребностями человека.
С переходом человека к оседлому образу жизни
дикие
формы
растений,
будучи
малопродуктивными, не могли удовлетворить его
запросы.
Это и послужило одной из причин зарождения
земледелия.
2

3.

.
Как стройная система знаний о растениях ботаника
оформилась к XVII-XVIII векам, хотя многие сведения
о растениях были известны и первобытному человеку,
так как жизнь его была связана с полезными, главным
образом пищевыми, лекарственными и ядовитыми
растениями.
Первыми книгами, были произведения греческих
учѐных Аристотеля и особенно его ученика Теофраста,
который сделал первую в истории науки попытку
классифицировать растения, разделив их на:
деревья,
кустарники,
полукустарники и травы;
среди трав он различал многолетники, дву- и
однолетники.
3
Теофраст был назван «отцом ботаники».

4.

Основные этапы развития ботаники
Парацельс Теофраст
10 ноября 1493 года –
24 сентября 1541 года
Аристотель (Aristotélçs)
(384—322 до н. э.),
древнегреческий философ и
4
учёный. Родился в Стагире.

5.

Основные этапы развития ботаники
Теофраст отчѐтливо представлял себе строение цветка, в
частности положение завязи в нѐм, и различия между
сростнолепестными и свободнолепестными венчиками.
В его «Исследовании о растениях» описано около 480
растений.
Римский натуралист Плиний Старший в своей
«Естественной истории» привѐл все известные его
современникам сведения о природе; он упомянул около
1000 видов растений, описав их достаточно точно.
В течение примерно 1500 лет, со времени Теофраста и
Плиния Старшего, накопление знаний о растениях шло
преимущественно вне Европы.
Единственным достижением европейской науки в
области ботаники были труды немецкого философа и
естествоиспытателя Альберта фон Больштедта (Альберт
Великий), установившего, в частности, на основании
разницы
в
строении
стебля
различие
между
однодольными и двудольными растениями.
5

6.

Основные этапы развития ботаники
Альбе́рт
Вели́кий
(лат. Albertus Magnus, 15
ноября 1280, Кѐльн) — Св.
Альберт, Альберт Кельнский,
Альберт фон Больштедт —
философ, теолог, учѐный.
Видный
представитель
средневековой
схоластики,
доминиканец,
признан
Католической
Церковью
Учителем Церкви.
6

7.

Основные этапы развития ботаники
В эпоху великих открытий значительно возрос интерес к
растениям, пока в основном как источнику лекарств,
пряностей и новых пищевых продуктов.
Появляются (а вскоре и печатаются) «травники» с описанием
всѐ возрастающего числа растений, создаются первые «сухие
сады» — гербарии, организуются настоящие ботанические
сады.
Всѐ это способствовало накоплению новых фактов и созданию
первых общих концепций, главным образом в области
классификации растений.
Немецкий ботаник О. Брунфельс различает растения
«совершенные», то есть несущие цветки, и «несовершенные»,
то есть лишѐнные их; итальянский врач и ботаник А.
Чезальпино, опубликовавший важнейшее ботаническое
сочинение эпохи — книгу «О растениях», в предисловии к ней
сделал попытку классифицировать растения, привлекая в
дополнение к обычному в то время делению растений на
деревья, кустарники и травы также признаки цветков, плодов7 и
семян.

8.

Основные этапы развития ботаники
Швейцарский ботаник Иоганн Баугин (Жан Боэн) в своей
«Всеобщей истории растений», опубликованной (1650) после
его смерти, описал около 5000 растений.
XVI—XVII века
Для этого периода характерно не только развитие систематики.
Изобретение микроскопа привело к открытию клеточного
строения растений.
Первые наблюдения в этой области были сделаны английским
учѐным Р. Гуком.
Позднее итальянец М. Мальпиги и англичанин Н. Грю заложили
основы анатомии растений.
Голландец Я. Б. ван Гельмонт поставил первый опыт по
физиологии растений, вырастив ветку ивы в бочке и установив,
что почти 40-кратное увеличение еѐ в весе за 5 лет не
сопровождалось сколь - нибудь значительным уменьшением
веса земли.
Немецкий ботаник Р. Камерариус впервые обосновал наличие
полового процесса у растений.
8

9.

Основные этапы развития ботаники
ГУК (Hooke) Роберт
английский
физик,
астроном,
ботаник и изобретатель, один из
создателей и деятельный член
Лондонского
королевского
общества, его секретарь в 167783 гг., профессор Лондонского
университета.
Ян ван Гельмонт
голландский естествоиспытатель.
В ботанике Гельмонт впервые
проводил
экспериментальные
исследования процесса питания
растений, которые стали основой
для так называемой водной теории
9
питания растений.

10.

Основные этапы развития ботаники
В России в XV-XVII веках переводят с греческого,
латинского и европейских языков и переписывают (а
позднее печатают) описания лекарственных растений
(«травники», или, как их тогда называли, «вертограды»).
Многие из них редактировались с учѐтом местных
условий, главным образом добавлялись указания на
места произрастания тех или иных растений.
XVIII век
Это
столетие
охарактеризовано
как
столетие
ботанической систематики и связывается главным
образом с именем шведского ботаника К. Линнея.
Положив в основу своей искусственной системы строение
цветка, Линней разбил мир растений на 24 класса.
Впервые было показано, что каждое растение может быть
помещено в какую-то определенную категорию в
соответствии с характерными для него признаками.
10

11.

Основные этапы развития ботаники
Современники Линнея — французы М. Адансон, Ж. Ламарк, три
брата де Жюсьѐ и др., основываясь на работах Линнея
разработали естественные классификации растений, где в
основу систематических групп были положены признаки
«родства», под которыми понималась неопределѐнная
«естественная близость».
Русский академик К. Ф. Вольф в своей «Теории генерации»
(1759) показал пути формирования органов растений и
превращение одних органов в другие.
Наличие пола у растений было установлено немецкими
ботаниками И. Кѐльрѐйтером, получившим и изучившим
межвидовые гибриды табака, гвоздики и других растений, а
также исследовавшим способы их опыления насекомыми,
В XVIII в. в России шло интенсивное развитие научных
исследований, в частности в созданной Петром I Академии
11
наук в Петербурге.

12.

Основные этапы развития ботаники
В
еѐ Кунсткамере начали впервые
собирать
ботанические коллекции.
В 1714 был организован Аптекарский огород — основа
будущего Императорского ботанического сада и
нынешнего Ботанического института.
Особое значение для развития русской и мировой
Ботаники имели географические экспедиции АН, в
которых принимали участие ботаники:
С. П. Крашенинников, опубликовавший «Описание земли
Камчатки»,
И. Г. Гмелин — автор 4-томной «Флоры Сибири», одной из
первых в мире «флор» столь обширной области.
Ценные работы о флоре различных областей России
вместе с данными о полезных растениях собраны И. И.
Лепѐхиным, Н. Я. Озерецковским, П. С. Палласом и К. Ф.
Ледебуром.
12

13.

Основные этапы развития ботаники
XIX—XX века.
Бурное развитие получили и все отрасли Ботаники.
Решающее влияние на систематику оказала эволюционная
теория Ч. Дарвина.
Не меньшее внимание уделялось в XIX и начале XX вв. и
низшим растениям.
Были собраны обширные сведения о водорослях, грибах,
лишайниках, позволившие не только построить их
рациональную классификацию, но и оценить их значение в
биосфере.
Особое развитие получила микология, главным образом в
связи со значением грибов в качестве возбудителей
болезней с.-х. растений.
С этим связано и возникновение фитопатологии как
13
особой дисциплины.

14.

Основные этапы развития ботаники
Изучение
распространения растений по земному шару
относится к XIX — началу XX вв.
Основоположник географии растений немецкий натуралист А.
Гумбольдт.
Первая попытка описать растительность земного шара в связи с
условиями климата была сделана немецким учѐным А.
Гризебахом в его труде «Растительность земного шара…» (1872).
Датский ботаник Э. Варминг связывал распространение
растений с определенными условиями существования, его
книга «Экологическая география растений» (1896) заложила
основы новой науки — экологии растений.
Огромное значение для мировой науки имеет учение Н. И.
Вавилова о центрах происхождения культурных растений и
географических закономерностях в распределении их
наследственных признаков (1926-27).
В своих трудах Вавилов впервые представил картину эволюции
форм культурных растений в немногочисленных первичных
очагах их происхождения.
14

15.

Основные этапы развития ботаники
В результате организованных им экспедиций собран
ценный
фонд
мировых
растительных
ресурсов,
составивший
богатейшую
коллекцию
растений,
хранящуюся во Всесоюзном институте растениеводства.
Изучение систематики огромного числа растений из всех
областей земного шара стимулировало развитие работ в
области морфологии растений.
Одним из первых морфологов 19 в. был английский
ботаник Р. Броун, показавший, что голосеменные
отличаются от покрытосеменных голым семязачатком,
объяснивший природу цветка у злаков и выполнивший
ещѐ ряд работ по морфологии.
Горожанкин А.Р. впервые доказал, что ядра из пыльцевой
трубки проникают в яйцеклетку.
Беляев П.В. предсказал существование у голосеменных
подвижных сперматозоидов, которые вскоре были
открыты японскими ботаниками С. Хиразе у гинкго и С.
Икено у саговника.
15

16.

Основные этапы развития ботаники
Анатомия растений, начало которой было заложено ещѐ в
17 в., стала развиваться особенно интенсивно с
середины 19 в.
Ее успехи связаны с именами немецких ботаников Х.
Моля, К. Санио, давших впервые сведения о
микроскопическом строении тела высших растений.
Работы в области экологии и географии растений, а также
запросы лесоводства и луговедения привели в конце 19
в. к выделению особой области Ботаники - геоботаники,
или фитоценологии.
Наука об ископаемых растениях — палеоботаника,
зарождение которой можно отнести к 18 в. развивалась в
19 и 20 вв.
В 19 в. трудами исследователей, работавших на всех
континентах, были не только описаны десятки тысяч
растительных остатков из всех толщ осадочных
отложений, но и создана достаточно стройная система
ныне
вымерших
растений,
увязанная
с
их
16
современными потомками.

17.

Ботаника охватывает огромный круг проблем:
закономерности
внешнего
и
внутреннего
строения (морфология и анатомия) растений,
их систематику,
развитие в течение геологического времени
(эволюция)
и родственные связи (филогения),
особенности
прошлого
и
современного
распространения
по
земной
поверхности
(география растений),
взаимоотношения со средой (экология растений),
сложение
растительного
покрова
(фитоценология, или геоботаника),
возможности
и
пути
хозяйственного
использования
растений
(ботаническое
ресурсоведение, или экономическая ботаника). 17

18.

Разделы ботаники
По объектам исследования в Ботанике выделяют:
фикологию (альгологию) — науку о водорослях,
микологию — о грибах,
лихенологию — о лишайниках,
бриологию — о мхах и др.;
изучение микроскопических организмов, преимущественно
из мира растений (бактерий, актиномицетов, некоторых
грибов и водорослей), выделяют в особую науку —
микробиологию.
6. Болезнями растений, вызываемыми вирусами, бактериями и
грибами, занимается фитопатология.
Систематика
растений
разделяет
многообразие
растительного мира на соподчинѐнные друг другу
естественные
группы
—
таксоны
устанавливает
рациональную систему их наименований (номенклатура) и
выясняет родственные (эволюционные) взаимоотношения
между ними (филогения).
18
1.
2.
3.
4.
5.

19.

Разделы ботаники
В
прошлом систематика основывалась на внешних
морфологических признаках растений и их географическом
распространении, теперь же систематики широко используют
также признаки:
внутреннего строения растений,
особенности строения растительных клеток,
их хромосомного аппарата,
химический состав и
экологические особенности растений.
Установление видового состава растений (флоры) какой-либо
определенной территории обычно называется флористикой;
выявление областей распространения (ареалов) отдельных
видов, родов и семейств — хорологией (фитохорологией).
Изучение древесных и кустарниковых растений иногда
выделяют в особую дисциплину — дендрологию.
19

20.

Разделы ботаники
В
тесной связи с систематикой находится морфология
растений, изучающая форму растений в процессе
индивидуального (онтогенез) и исторического (филогенез)
развития.
В узком смысле морфология изучает внешнюю форму
растений и их частей, в более широком — включает анатомию
растений, изучающую их внутреннее строение, эмбриологию,
исследующую образование и развитие зародыша,
и цитологию, изучающую строение растительной клетки.
Некоторые разделы морфологии растений выделяют в особые
дисциплины в связи с их прикладным или теоретическим
значением:
органографию — описание частей и органов растений,
палинологию — изучение пыльцы и спор растений, карпологию
— описание и классификация плодов, тератологию — изучение
аномалий и уродств в строении растений.
Различают сравнительную, эволюционную, экологическую
морфологию растений.
20

21.

Разделы ботаники
Изучением
растений в их взаимоотношении со средой
обитания занимается ряд отраслей Ботаники, объединяемых
под общим названием экология растений.
В более узком смысле экология изучает влияние на растение
среды обитания, а также разнообразные приспособления
растений к особенностям этой среды.
На земной поверхности растения образуют определенные
сообщества, или фитоценозы, повторяющиеся на более или
менее значительных территориях (леса, степи, луга, саванны
и т.д.).
Исследованием этих сообществ занимается отрасль Ботаники,
называемая геоботаникой, или фитоценологией (за рубежом еѐ
часто называют фитосоциологией).
В зависимости от объекта исследования в геоботанике
выделяют:
лесоведение,
луговедение,
тундроведение,
21
болотоведение и т.д.

22.

Разделы ботаники
В более широком смысле геоботаника смыкается с учением
об экосистемах, или с биогеоценологией, изучающей
взаимоотношения между растительным покровом, животным
миром, почвой и подстилающими почву горными породами.
Этот комплекс называется биогеоценозом.
Распространение отдельных видов растений на поверхности
земного шара изучает география растений, а особенности
распределения растительного покрова на Земле в
зависимости от современных условий и исторического
прошлого — ботаническая география.
Наука об ископаемых растениях — палеоботаника, или
фитопалеонтология, имеет первостепенное значение для
восстановления истории развития растительного мира.
Данные палеоботаники имеют значение для решения многих
вопросов систематики, морфологии (включая анатомию) и
исторической географии растений.
Еѐ данными пользуется также геология (историческая
геология и стратиграфия).
22

23.

Разделы ботаники
Полезные свойства дикорастущих растений и возможности их
окультуривания
изучаются
экономической
Ботаникой
(хозяйственная Ботаника, ботаническое ресурсоведение).
С экономической Ботаникой тесно связана этноботаника —
учение об использовании растений различными этническими
группами населения земного шара.
Важный
раздел
прикладной
Ботаники
—
изучение
дикорастущих родичей культурных растений, обладающих
ценными свойствами (например, иммунитетом к болезням,
засухоустойчивостью и т.д.).
Физиологию растений и биохимию растений не всегда относят
к
Ботаники,
поскольку
многие
физиологические
и
биохимические процессы, протекающие в растениях,
аналогичны или даже тождественны процессам, протекающим
в животных организмах, и изучаются сходными методами.
Генетика растений связана с систематикой, особенно
биосистематикой, экологией растений и геоботаникой.
23

24.

Разделы ботаники
Ботаника тесно связана со многими другими науками:
с геологией через палеоботанику и индикационную
геоботанику (использование признаков некоторых
растений и их сообществ как индикаторов некоторых
полезных ископаемых);
с химией — через биохимию и физиологию,
экономическую Ботанику и фармакогнозию;
с почвоведением и физической географией — через
экологию и геоботанику;
с техническими науками — через экономическую
ботанику.
Ботаника — естественноисторическая основа сельского и
лесного хозяйства, зелѐного строительства в городах,
курортах и парках, она разрешает многие вопросы
пищевой,
текстильной,
целлюлозно-бумажной,
микробиологической,
деревообрабатывающей
промышленности.
24

25.

Методы изучения
Важнейшая
задача
Ботаники
—
изучение
закономерностей развития и охраны среды обитания
человечества — биосферы и прежде всего растительного
мира — фитосферы.
Ботаника пользуется как наблюдением, так и
сравнительным, историческим и экспериментальным
методами,
включающими сбор и составление коллекций,
наблюдение в природе и на опытных участках,
эксперимент
в
природе
и
в
условиях
специализированных лабораторий,
математическую обработку полученной информации.
Наряду с классическими методами регистрации тех или
иных признаков изучаемых растений используется весь
арсенал современных химических, физических и
кибернетических методов исследования.
25

26.

Значение растений в природе
и жизни человека
Роль растений в жизни человека:
растения оказывают влияние на окружающую среду,
на микроклимат,
участвуют в почвообразовании,
регулируют водный режим.
Лесные насаждения очищают воздух городов и сѐл от пыли и
вредных газов, дыма, копоти и защищают жителей от шума.
Многие деревья поглощают вредные газы, на их листьях
оседает пыль.
Многие растения, особенно хвойные выделяют особые
вещества- фитонциды, убивающие микробов- возбудителей
болезней человека.
Без зеленых растений на Земле не было бы пищи,
необходимой для жизни всех живых существ.
26

27.

Значение растений в природе
и жизни человека
В качестве сырья и топлива человек использует не только
растения, но и их и остатки растений (торф, каменный уголь).
Растения используют в народном хозяйстве страны, получая
пищевое, плодово-ягодное, лекарственное и техническое
сырьѐ.
В настоящее время человек всѐ активнее вмешивается в
природные процессы, поэтому охрана окружающей среды
является одной из самых важных проблем.
Леса называют "зелѐными лѐгкими" планеты.
Уничтожение леса, загрязнение окружающей среды оказывает
губительное воздействие на растительный мир, угрожая в,
конечном счѐте, здоровью и жизни человека.
Надо озеленять территорию города путем высаживания
деревьев, кустарников, устраивать парки, сажать клумбы.
Промышленным предприятиям надо обязательно строить
очистные сооружения, чтобы уменьшить воздействие вредных
выбросов в воздух и водоемы.
27

28.

28

29.

Значение растений в природе
и жизни человека
Природные ресурсы флоры ограничены и, по подсчетам
специалистов, в их первоначальном объеме могли бы
обеспечить питанием лишь около 10 млн. человек.
Оптимизация этой части растительных ресурсов
возможна в сравнительно ограниченных пределах.
Наиболее широко дикорастущие растения используются
в качестве источников технического сырья, в
хозяйственной деятельности человека, а также как
лекарственные средства.
Введение растений в культуру и формирование таким
образом дополнительных растительных ресурсов связано
со становлением древнейших человеческих цивилизаций.
Существование этих цивилизаций могло обеспечиваться
только определенным «ассортиментом» окультуренных
растений, дающих необходимое количество растительных
белков, жиров и углеводов.
29

30.

Значение растений в природе
и жизни человека
Жизнь
современного
человека
и
современная
цивилизация
невозможны
без
широчайшего,
использования культивируемых растений.
Почти все культурные растения, число которых достигает
сейчас
примерно
1500
видов,
относятся
к
покрытосеменным.
К середине XX в. культивируемые растения занимали 1,5
млрд. га, т. е. около 10 % всей поверхности суши земного
шара.
Наращивание ресурсов культурных растений возможно в
весьма широких пределах как за счет увеличения
площадей их возделывания, так и за счет улучшения
агротехники и выведения высокопродуктивных сортов.
Считается, что полная мобилизация восполняемых
ресурсов, включая растительные, может обеспечить
существование на Земле не менее 6 млрд. человек.
30

31.

Центры происхождения культурных
растений
Переходящие к земледелию племена часто независимо
друг от друга вводили в культуру растения окружающей
их дикой флоры.
Выделяют ряд основных центров (очагов) древнейшего
земледелия, называемых еще центрами происхождения
культурных растений.
Учение о центрах происхождения культурных растений
впервые было разработано Н. И. Вавиловым.
Согласно его представлениям существовало восемь
таких центров.
В настоящее время выделяют десять — двенадцать
центров происхождения культурных растений.
Эти центры являются древними макроареалами тех или
иных культурных растений.
Внутри них выделяют локальные центры (микроцентры)
возникновения отдельных культур.
31

32.

Центры происхождения культурных
растений
У европеоидных народов с примыкающей к ним группой
эфиопов отмечены четыре центра древнего земледелия:
средиземноморский,
переднеазиатский,
среднеазиатский (пенджабский),
эфиопский.
Монголоиды имели один очаг — северокитайский.
У народов юго-востока и юга Азии земледелие
развивалось автохтонно (т. е. независимо) в двух очагах:
индийском и индонезийском (или индомалайском) .
У коренных народов американского континента возникли:
мексиканский и перуанский центры.
Негроидные народы тропической Африки имели один
основной очаг земледелия: западносуданский.
32

33.

Центры происхождения культурных растений
33

34.

Центры происхождения культурных растений
1 — средиземноморский,
3 — среднеазиатский,
5 — северокитайский,
7 — индонезийский,
9 — перуанский,
2 — переднеазиатский,
4 — эфиопский,
6— индийский,
8 — мексиканский,
10 — западносуданский
34

35.

Центры происхождения культурных растений
Средиземноморский очаг объединяет области Европы, Африки
и Азии, прилегающие к Средиземному морю.
Это родина некоторых сортов овса, льна, мака, белой горчицы,
маслины, рожкового дерева, винограда, капусты, моркови,
свеклы, лука, чеснока, спаржи, редьки.
Переднеазиатский очаг расположен в Малой Азии, Закавказье
(Армения), Иране.
Это родина пшеницы однозернянки и двузернянки, твердой
пшеницы; ржи, ячменя.
Среднеазиатский (пенджабский) очаг охватывает бассейны рек
Сырдарьи, Амударьи и индийское Пятиречье (формирующее
реку Инд).
Он является родиной мягкой пшеницы, гороха, чечевицы, нуга,
маша, возможно, конопли, сарептской горчицы, груши,
абрикоса, яблони.
Эфиопский очаг расположен на территории Эфиопии и Сомали.
Это родина сорго, кунжута, клещевины, кофейного дерева,
35
некоторых форм овса. финиковой пальмы.

36.

Центры происхождения культурных
растений
Северокитайский очаг располагается в умеренной зоне
бассейна реки Хуанхэ.
Здесь сформировались культуры проса, гречихи, сои. ряда
листопадных плодовых деревьев, таких, как хурма, китайские
сорта сливы и вишни.
Индийский очаг находится на п-ве Индостан.
Основными культурами древнего земледелия этого очага
были тропические виды, часть которых затем продвинулась в
страны умеренного климата.
Индийский очаг — родина риса, азиатских хлопчатников,
манго, культурных форм огурца и баклажана.
Индонезийский очаг занимает главным образом территорию
современной Индонезии.
Здесь была родина ямса, хлебного дерева, мангустана,
бананов, дуриана, а возможно, и кокосовой пальмы.
Индонезийский очаг дал миру важнейшие пряные растения,
такие, как черный перец, кардамон, гвоздичное дерево и
мускатный орех.
36

37.

Центры происхождения культурных
растений
Мексиканский
очаг включает большую часть территории
Центральной Америки.
Отсюда человечество получило маис (кукурузу). обыкновенную
фасоль, красный стручковый перец, хлопчатники Нового Света,
табак-махорку и, вероятно, папайю, или дынное дерево.
Южноамериканский (перуанский) очаг занимает территорию
Перу, Эквадора, Боливии, Чили и части Бразилии.
Отсюда происходят картофель, томат, длинноволокнистый
«египетский» хлопчатник, ананас и табак.
В новейшее время отсюда вывезено и окультурено хинное
дерево.
Западносуданский очаг расположен на части территории
тропической Африки.
Отсюда началась культура масличной пальмы, орехов кола и
ряда тропических зернобобовых.
37

38.

Центры происхождения культурных растений
38

39.

Жизнь, зародившаяся на нашей планете около 4
млрд. лет назад и представляющая уникальное
природное явление, прошла длительный путь
развития,
в
результате
которого
возникли
поразительно сложные живые системы — организмы.
За этот период неоднократно менялся облик Земли, изменялся
состав атмосферы, возникали и исчезали океаны и целые
континенты.
Многочисленные и некогда процветавшие группы растений и
животных приходили на смену друг другу, давая дорогу все
более и более сложным и совершенным живым организмам в
условиях
усиливающейся
конкуренции
и
постоянно
меняющегося климата.
Закономерным этапом этого грандиозного процесса
явилось появление мыслящих существ, разум
которых позволил им не только осознать явление
жизни во всех ее проявлениях, но также воссоздать в
общих
чертах
историю
ее
развития
и
классифицировать формы живого во всем их39
удивительном разнообразии.

40.

Можно лишь предполагать, какими путями будет
развиваться и совершенствоваться Жизнь в
будущем, однако уже сейчас ясно, что деятельность
человека в очень большой мере негативно влияет на
ее развитие.
Одна из главнейших задач биологии, и в частности
ботаники, заключается в том, чтобы показать не
только материальную, но и духовную зависимость
человечества от биосферы, являющейся, образно
говоря, колыбелью нашей цивилизации.
Сложность
и
бесконечное
разнообразие
окружающего нас живого мира, непревзойденная
красота мироздания формируют жизненно важную
духовную сторону нашего сознания.
40