Модель системы образования РФ

1. Модель системы образования РФ

Модель системы 
образования РФ
Составила:
Студентка 1 курса магистратуры
Группы 4маи
Батырова Камила
Преподаватель:
К.п.н., доцент кафедры 
методики обучения 
иностранным языкам
Савельева Инна Федоровна

2. Система образования в Российской Федерации представляет собой совокупность взаимодействующих структур, в число которых входят:

Система  образования  в  Российской  Федерации  представляет 
собой  совокупность  взаимодействующих  структур,  в  число 
которых входят:
Участники 
образовате­
льного 
процесса 
Образовате­
льные 
учреждения 
и научные 
организации
Органы, 
осуществля­
ющие 
управление 
в сфере 
образования 

3. Спасибо за внимание !

Спасибо за внимание !

4.

Образовательные 
программы
Общеобразовате­
льные
Основные
Дополните­
льные
Профессиональ­
ные
Основные
Дополните­
льные 

5. Образовательные учреждения и научные организации

Образовательные учреждения и 
научные организации
Реализую­
щие 
основные 
обр 
программы
• Дошкольная О. 
организация
• Общеобразовательная 
организация
• Профессиональная О. 
организация
• О. организация 
высшего образования
Реализую­
щие доп. 
обр. 
программы
• Организация доп. 
образования
• Организация доп. 
проф. образования
Типы 
образовательных 
организаций
Данные 
образовательные 
организации 
вправе 
осуществлять 
образовательную 
деятельность по 
образовательным 
программам, 
реализация 
которых не 
является основной 
целью их 
деятельности

6. Органы, осуществляющие управление в сфере образования

Органы, осуществляющие 
управление в сфере образования 
Управление системой образования в России осуществляется на 
трех уровнях:
федеральном;
региональном;
муниципальном

7. Основные общеобразовательные программы

Основные общеобразовательные 
программы
Программа 
дошкольного 
образования
Программа 
начального 
общего 
образования
 
Программа 
основного 
общего 
образования
 
Программа 
среднего 
(полного) 
общего 
образования

8. Основные профессиональные программы

Основные профессиональные 
программы
Программа 
начального 
ПО
Программа 
среднего ПО
Программа 
высшего ПО
Программа 
послевузовско
го ПО

9. Дополнительное образование детей и взрослых направлено на:

Дополнительное образование детей и взрослых 
направлено на:
 формирование и развитие творческих 
способностей детей и взрослых
удовлетворение их индивидуальных потребностей 
в интеллектуальном, нравственном и физическом 
совершенствовании
формирование культуры здорового и 
безопасного образа жизни, укрепление 
здоровья
организацию их свободного времени.

10. Дополнительное профессиональное образование направлено на:

Дополнительное профессиональное 
образование направлено на: 
Удовлетворение образовательных и 
профессиональных потребностей
Профессиональное развитие человека
Обеспечение соответствия его 
квалификации меняющимся условиям 
профессиональной деятельности и 
социальной среды

11. Федеральный уровень

Федеральный уровень
Федеральным органом исполнительной власти является Министерство образования и 
науки Российской Федерации (Минобрнауки России).
Фед. Служба 
по 
интеллектуа­
льной 
собственности 
Рособрнад­
зор
Минобр­
науки РФ
контроли­
рует
Рособразован
ие
Федеральное 
агентство по 
науке и 
инновациям

12. Региональный уровень

Региональный уровень
В  каждом  из  субъектов  Российской  Федерации  имеется 
орган 
исполнительной 
власти, 
осуществляющий 
управление 
в 
сфере 
образования 
(министерство, 
департамент,  главное  управление  и  т.п.)  в  границах 
соответствующего региона.
Контрольно­надзорные  функции  в  рамках  полномочий, 
предоставленных  субъектам  Российской  Федерации 
действующим  законодательством,  могут  осуществляться 
как  самим  органом  управления  образованием,  так  и 
отдельным  специализированным  органом  исполнительной 
власти субъекта Российской Федерации.

13. Муниципальный уровень

Муниципальный уровень
В муниципальных районах и городских округах управление 
в  сфере  образования  осуществляется  соответствующими 
органами местного самоуправления.
Отдельные вопросы управления находятся в компетенции и 
сфере ответственности образовательного учреждения.

14. Участники

Участники 
Обучающиеся
Педагогические 
работники
Родители
Образовательные 
учреждения