Взаимодействие и взаимообогащение культур

1. Взаимодействие и взаимообогащение культур

«Показания языка неожиданны. Они свидетельствуют,
что с дохристианских времен славяне мирно общались с
тюрками. Вместе пасли скот и пахали землю, ткали
ковры, шили одежду, торговали друг с другом, воевали
против общих врагов, писали одними буквами, пели и
играли на одних инструментах. Верили в одно.
Только во времена мира и дружбы могли войти в
славянские языки такие слова тюркские, как пшено,
ткань, письмо, бумага, буква, карандаш, слово, язык,
уют, явь, сон, друг, товарищ…»
Олжас Сулейменов

2.

Славянский и кыпчакский всадники
Тюрки были творцами не только собственной
истории, но и внесли свой вклад в историю
человечества и в мировую цивилизацию.

3.

Вариант кластера «Влияние тюркской культуры
на культуру народов Европы и Азии»
Участие в
создании новых
этносов
Болгары,
венгры,
молдаване и
др.
Создание
системы
сообщений
для передачи
культурной
информации
Влияние
тюркской
культуры
Стимулирование
миграции
населения
Руническая письменность,
конская упряжь, жёсткие
сёдла, сабли
Тюркские слова
в других языках
Деньги,
алтын, казна,
ямщик и др.

4.

Жёсткое седло
Железные стремена
Конская упряжь
Поясные наборы
Сабли
Многие достижения тюрков: руническая
письменность, все виды конской упряжи,
в частности, жёсткие сёдла с железными
стременами, оружие становятся
достоянием всех народов Евразии

5.

Участие тюрков в создании новых этносов
Венгры-мадьяры
Болгары
Молдаване

6.

Взаимовлияние культур через Великий Шелковый путь
1. Великий Шелковый путь объединял Евразию:
Концепция четырех царств мира
Царь коней
(Тюркский каганат)
Царь драгоценностей
(Византия и Иран)
Царь людей (Китай)
Царь слонов (Индия)

7. 2. Распространение искусства музыки и танца по Великому Шелковому пути

8. 3. Великий Шелковый путь – путь распространения религий

Христианство
(из Византийской
империи
в VII-VIIIвв.)
Зороастризм
(из Ирана в VI-VIIIвв.)
Буддизм (из Индии в VIв.)
Ислам (с Аравийского
полуострова с конца VIIв.)

9.

Домашнее задание
§25
На странице 107 выполнить тесты В
ТЕТРАДЬ.
Переписать схему со слайда №3 В
ТЕТРАДЬ.