Именительный и винительный падежи

1.

Урок русского языка
«Именительный и винительный
падежи».
4 класс
УМК «Школа 2100»

2.

Тема и цель урока.
Поворот судьбы удивительный:
Изучаем мы падеж именительный ,
И винительный падеж надо знать,
От именительного отличать.
(Т. Рик)

3.

Именительный падеж
Вспомогательные слова
есть, существует
Вопросы
падежные и смысловые
кто? что?
Предлоги
—
Роль в предложении
подлежащее

4.

Вот винительный падеж,
Всех он обвиняет,
И в свидетели весь класс
Нынче призывает.
— Отобрали падежи
У меня вопросы,
И, признаюсь, жить средь них
Мне совсем непросто.
В.п.

5.

Первый мой вопрос: кого? взял падеж
родительный.
А второй вопрос мой что? отнял
именительный.
Оттого я стал на них похожим.
И теперь узнать меня всем ребятам
сложно.
Нужно точно называть все мои вопросы
и предлоги заучить через, про, в, во, на,
под, сквозь, по, за.
В.п.

6.

Винительный падеж
Вспомогательные слова
вижу, обвиняю, призываю
Вопросы
падежные и смысловые
кого? что? куда?
Предлоги
Роль в предложении
через, сквозь, про, под, в,
на, за, об
второстепенный член
В.п.
лететь на море

7.

И.п.
Что?
В.п.

8.

Различие именительного и винительного падежа в
неодушевлённых именах существительных
Именительный падеж
Винительный падеж
Имя существительное
обозначает предмет,
который сам выполняет
действие.
Имя существительное
обозначает предмет, на
который направлено
действие.
не употребляется с
предлогом
Что делает?
Деревосуществительное
растёт
в
предложении выполняет
роль подлежащего
может употребляться
как
Что?
с предлогом, так и без
Сажают дерево
существительное в
предложении выполняет
роль второстепенного члена

9.

Различие именительного и винительного падежа в
неодушевлённых именах существительных
Именительный падеж
Винительный падеж
имя существительное
обозначает предмет,
который сам выполняет
действие
имя существительное обозначает
предмет, на который направлено
действие
Не употребляется с
предлогом.
Может употребляться как
с предлогом, так и без.
Что?
существительное
в
предложении выполняет
В небе
сияет солнце.
роль подлежащего
На что?
существительное в предложении
выполняет роль второстепенного
Нельзя смотреть
члена на солнце

10.

вижу, обвиняю, призываю

11.

Итог урока:
- Как не спутать именительный падеж с винительным
у существительных мужского рода единственного
числа с нулевым окончанием?
1) Член предложения.
2) Предлоги.

12.

Рефлексия:
- Я УЗНАЛ…
- Я НАУЧИЛСЯ ОПРЕДЕЛЯТЬ….
- Я МОГУ…