Что? Где? Когда? Задания

1.

2.

ЗАДАНИЯ
Задание 1
задание 2
задание 3
задание 4
задание 5
задание 6
задание 7
задание 8
черный ящик
ответ на задание 1
ответ на задание 2
ответ на задание 3
ответ на задание 4
ответ на задание 5
ответ на задание 6
ответ на задание 7
ответ на задание 8

3.

ТЕМА ИГРЫ –
ТОЛЕРАНТНОСТЬ
• Каждый год 16 ноября люди во всём мире отмечают Международный день,
посвящённый терпимости, или коротко — День толерантности. Этот день был
утверждён ЮНЕСКО в 1995 году, но с каждым годом он приобретает всё большее
значение, поскольку развитие толерантности всё чаще осознаётся одной из
важнейших задач современности.

4.

ЗАДАНИЕ 1 «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ»
• Переведите из римской системы исчисления
•XVI.XI.MCMXCV -

5.

ЗАДАНИЕ 1
ОТВЕТ:
• 16.11.1995

6.

ЗАДАНИЕ 2 «НА РАЗНЫХ ЯЗЫКАХ» СЛАЙД ЕДЫ
• Слово «толерантность» на разных языках земного шара звучит по-разному. Подберите пары язык, на котором напечатано толерантность и соответствующее слово.

7.

ЗАДАНИЕ 2
ОТВЕТ:

8.

ЗАДАНИЕ 3 «ЗА СТОЛОМ»
Соотнеси картинку, название и страну
Шашлык
Лаваш
Вареники
Блины
Спагетти
Италия
Грузия
Украина
Россия
Армения

9.

ЗАДАНИЕ 3
ОТВЕТ:
• Шашлык - Грузия
Лаваш - Армения
Вареники - Украина
Блины - Россия
Спагетти - Италия

10.

ЗАДАНИЕ 4 «СИНОНИМ ИЛИ АНТОНИМ»
• Распределите слова на 2 группы: антонимы или синонимы к слову толерантность.

11.

ЗАДАНИЕ 4
ОТВЕТ:

12.

ЗАДАНИЕ 5 «СКАЗАЛИ ЛЮДИ!»
• «Если мы хотим чтобы нас……,то мы также должны иметь уважение к другим людям
и уважать человечность вообще.» (И.Кант)
• «Лучшее, что есть в жизни человека, - это его ……с другими людьми» (А.Линкольн)
• «Великий народ должен помогать малому сохраняться себя, язык и..…»(Д.С.Лихачев)

13.

ЗАДАНИЕ 5
ОТВЕТ:
• «Если мы хотим чтобы нас УВАЖАЛИ,то мы также должны иметь уважение к
другим людям и уважать человечность вообще.» (И.Кант)
• «Лучшее, что есть в жизни человека, - это его ДРУЖБА с другими людьми»
(А.Линкольн)
• «Великий народ должен помогать малому сохраняться себя, язык и
КУЛЬТУРУ»(Д.С.Лихачев)

14.

ЗАДАНИЕ 6 «ПОКА МЫ ЕДИНЫ, МЫ НЕПОБЕДИМЫ!»
Впечатайте слова

15.

ЗАДАНИЕ 6
ОТВЕТ:
• Единство
милосердие
сострадание

16.

ЗАДАНИЕ 7 «СОБЕРИ СЛОВО»

17.

ЗАДАНИЕ 7
ОТВЕТ:
• Человечность

18.

ЗАДАНИЕ 8 «ОБЩЕНИЕ»
• Рассмотрите 2 фотографии учеников, на которых изображены разные ситуации. Распределите на 2 группы
высказывания, подумав в каком классе возможна та или иная ситуация из предложенных.
1.В разговоре друг с другом дети обращаются по именам.
2. Ребята поддразнивают одноклассников, привлекают внимание к его
ошибкам.
3.Ребята с удовольствием помогают друг другу в учебе.
4.Ребята, обращаясь к друг другу, используют унизительные клички.
5. Все относятся друг к другу с уважением и пониманием..
6.Ребята высмеивают ошибки или внешние особенности других.

19.

ЗАДАНИЕ 8
ОТВЕТ:
1,3,5
2,4,6

20.

ЧЕРНЫЙ ЯЩИК