Паронимы и их употребление. 7 класс

1.

Спишите текст, выберите из скобок слово или
словосочетание, наиболее подходящее для данного
контекста
Безымя(н,нн)ый мастер
Под старыми фресками вы не найдете подписи
мастера. Считалось, что (сохранить, сберечь) в
сердце люди должны его (произведения,
творения), а не имя. Чтобы роспись храма
стала близка и дорога созерцающему её
человеку, мастеру необходимо было (вжиться
в сюжет, понять сюжет) будущей фрески,
искусно подобрать краски.

2.

Паронимы и их употребление
Урок русского языка в 7 классе

3.

Кто прав?
Время обеда. На кухне Витя ставит на стол
два блюда с горячим супом. Прибегает
Павлик, садится за стол и бормочет:
- Фу, мама опять сварила рыбий суп. Я не
хочу его есть.
- Не рыбий, а рыбный. Рыбьими только
хвосты бывают, - возразил Витя.
- Какая разница: рыбий или рыбный. Лишь бы
вкусно было.

4.

Образование паронимов

5.

Рассмотреть словарь паронимов, определить, какая
часть речи имеет паронимы
существительн
прилагательн
наречия
Глаголы:
абонемент —
абонент;
биология —
бриология;
боцман —
лоцман;
бульон —
брульон
(черновик);
гарант —
гарантия;
гуляка — гуляш;
аутичный —
аутентичный
горячий —
горячительный;
дефектный —
дефективный;
жестокий —
жёсткий;
крестный
(ход) —
крёстный (отец);
безответно —
безответственно
жёстко —
жестоко;
сыто — сытно.
послать —
постлать;
приспать —
поспать —
переспать;
слышать —
слушать;

6.

Вместо точек употребите один из
паронимов, данных в скобках
1. У билетной кассы предъявляли свои ...
(командировочные - командированные)
удостоверения. 2. Мне кажется, что я
припоминаю ... (лицо - личность) этого
человека. 3. На мебель были ... (одеты надеты) чехлы. 4. Молодая актриса играет
... (главную - заглавную) роль в спектакле
"Анна Каренина". 5. Напрягая последние
(силы - усилия), мы достигли вершины
горы.

7.

Составьте словосочетания с
паронимами:
Добрый - добротный, дружеский дружественный, дефектный - дефективный,
конструкторский - конструктивный,
эффектный - эффективный, блудить блуждать, отражать - отображать,
проводить - производить, представить предоставить, опробовать - апробировать,
укрывать - скрывать, осудить – обсудить

8.

Укажите речевые ошибки, возникшие в результате
смешения паронимов. Устраните их, правильно выбирая
слова.
1. Изменения, прошедшие в стране за последние
5-6 лет, необратимы. 2.Лечебные учреждения
проводят дифференциальное питание
больных. 3. Дети близко к сердцу
воспринимают огорчения родителей. 4. Он
был настоящим сподвижником книги, плоды
его просветительной деятельности заметны и
поныне. 5. Больше ста человек заселилось в
общежитие, которое только что отстроили
сами студенты. 6. Вслед за черешней
подоспели ранние сорта яблок