Методология и история юридической психологии

1. Курс: Юридическая психология Тема: Методология и история юридической психологии

д.ю.н., профессор Р.Л. Ахмедшин

2.

Юридическая психология — наука о
психологических закономерностях в
системе «человек и право».
Предметом юридической психологии
являются различные явления психики,
индивидуально-психологические
особенности личности участников
правоотношений, вовлеченных в сферу
правового регулирования.

3. Связь юридической психологии с другими областями знания

Юридическая психология
Науки правового
цикла
Науки психологического
цикла
Этика и мораль

4. Целевая направленность юридической психологии

исследование приемов
недопущения манипулирования в
отношении специалиста;
исследование приемов
эффективного манипулирования в
отношении контрагентов
специалиста.

5. Задачи юридической психологии

Научный синтез психологических и правовых
знаний.
Психологическое обеспечение
правоохранительной деятельности юристов
различной специализации, наиболее
эффективного применения ими норм права.
Исследование психологических аспектов
противоправного поведения, разработка мер
психологического воздействия на таких лиц в
целях предупреждения преступности.
Выработка рекомендаций по
усовершенствованию правового регулирования
жизни общества.

6.

Методы юридической психологии
Наблюдение
Интервьюирование
Анкетирование
Тестирование
Эксперимент
Обобщение независимых характеристик

7. Метод наблюдения

Преимущества
простота
использования
широкая
возможность
исследования
Недостатки
субъективность
восприятия

8.

Метод интервьюирования
Преимущества
простота
использования
узкотематическая
направленность
Недостатки
несовпадение
изложенного и
воспринятого в
силу различного
объема опыта,
уровня культуры
и пр.

9.

Метод анкетирования
Преимущества
детальность
информации
возможность
использовать
математические
способы
обработки данных
и алгоритмы
выявления
ложной
информации
Недостатки
проблема
оптимального
количества
вопросов

10.

Метод тестирования
Преимущества
высокая точность
и надёжность,
достигаемая при
соблюдении
правил
процедуры
тестирования и
правил обработки
его результатов
Недостатки
узкоцелевая
направленность,
зависимость
объективности
полученных
данных от
соблюдения
процедуры
тестирования

11.

Метод эксперимента
Преимущества
высокая
надежность
высокая
наглядность
Недостатки
этические
ограничения

12.

Метод обобщения независимых
характеристик
Преимущества
широкая
возможность
исследования
Недостатки
субъективность
восприятия

13.

Прикладная
юридическая
психология
Ориентирована
на применение
Основной метод –
эксперимент
Функция идеологическая
Академическая
юридическая
психологи
Ориентирована
на объяснение
Основной метод –
наблюдение
Функция –
научное познание
мира

14.

Структура юридической психологии
Криминальная психология
Виктимная психология
Следственная психология
Криминальная психология
Криминалистическая психология
Пенологическая психология
Психолого-правовая эргономика
Реабилитационная правовая психология
Судебная психология

15.

История
юридической психологии
Протонаучный этап
(до середины XIX века)
Этап активного заимствования
(до начала XX века)
Экспериментальный этап
(до середины XX века)
Идеолого-пропагандистский
(с середины XX века)

16. Яркие «вехи» в истории юридической психологии

1896 - В.М. Бехтерев - использование гипноза в
расследовании преступлений;
1902 - В. Штерн - доказательство слабой
состоятельности свидетельских показаний в
уголовном и гражданском процессе;
1916 - Л. Термен - использование шкалы
умственного развития при тестировании на
профпригодность полицейских;
1921 - Д. Ларенс - создание первого полиграфа прибора определения психического напряжения при
изложении ложных обстоятельств;
1956 - Д. Бруссель - создание первого
психологического профиля неизвестного
«бомбиста»;
1980 - Д. Дуглас - разработка целостной методики
построения психологического профиля неизвестного
преступника.

17.

Этапы развития отечественной
юридической психологии
Этап заимствования зарубежных знаний
(до 30-х годов XX века)
Этап эпизодических исследований
(с 30-х по 60-е года XX века)
Этап активных исследований
(с 60-х годов XX века)