Similar presentations:
Рисуем башню
1.
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕИСКУССТВО
Тема. Родной угол
4 класс
2.
Беседа по теме урокаСегодняшний урок будет
посвящен отображению в
изобразительном
искусстве разных уголков
нашей страны, и в первую
очередь именно малой
родины каждого из нас.
Потому что у малой
родины существует еще и
другое название —
родной угол. Откуда
возникло такое название,
вы узнаете сегодня на
уроке.
3.
Беседа по теме урокаНад массивом широких
стен в вечном дозоре
застыли островерхие
башни. Сторожевые
башни, а их называли
вежами. Вежа – от слова
«ведать» - знать, что
творится вокруг. От
этого корня и
древнерусское слово
«вежды» - глаза, видеть
и, значит знать.
4.
Беседа по теме урокаБашни строились
разные, у каждой своя
судьба, а потому и
свой образ. Вот эти,
например, на самом
опасном месте и
потому самые
крепкие, бокастые, и
кровля - словно шапка
над сведёными
бровями.
5.
Беседа по теме урокаПо углам крепости
башни часто бывали
круглыми – для
удобства обороны, а
четырехугольные
башни обычно стояли
вдоль длинных стен.
6.
Беседа по теме урокаВот старинная башняворота.
Гостеприимство звучит в
ней сильнее угрозы, она
словно распахнулась в
обнимающем жесте,
точно улыбается, и ее
островерхий шатер с
дозорной башенкой
смотрится веселой
шапкой.
7.
8.
9.
10.
11.
ШАГ 1. Для начала изобразим трапецию и осевуюлинию в ней.
12.
ШАГ 2. Давайте нарисуем вход в виде арки, зубцына смотровой площадке вверху, а также сделаем
неровными боковые стены нашей башни.
13.
ШАГ 3. Переходим к детализации мелких элементови прорисовываем очертания камней, из которых
сложена башня.
14.
ШАГ 4. Добавляем бойницы на нескольких уровнях15.
ШАГ 5. Рисуем дорожку, ведущую ко входу в башнюи ландшафт вокруг
16.
ШАГ 6. Мы с вами выполнили прекрасное изображениебашни карандашом. Теперь можно раскрасть рисунок по
своему усмотрению