Similar presentations:
Архитектурный пейзаж. Работа с соленым тестом
1.
Архитектурный пейзаж2 год обучения.
Перова Е.В., Минакова Л.С.,
Ряжинова Е.А.
2.
3.
Приготовьте необходимые инструменты для работы. Мыработаем с соленым тестом и для этой работы, тесто надо сделать
пожестче.
Не переборщите с водой при замесе. Если тесто будет мягким,
нам сложно придется в работе. Приготовьте фольгу, мы ее будем
использовать в качестве опоры для создания формы.
4.
Раскатайте тесто толщиной5-7мм
Если хотите создать фактуру, то
тесто можно раскатать, например,
на мешковине.
Осторожно снимите с мешковины,
полученный пласт.
5.
Мы лепим из теста, поэтому, перенесем пласт на доску с файлом,чтобы работа не прилипла к основе и после высыхания , мы могли бы
ее легко снять. Нижнюю, не большую, примерно 1/5 часть пласта,
поднимите. Это будет земля. Стеком, тонкими, едва заметными
линиями, наметьте рисунок пейзажа. Это нужно, чтобы определить
размер всех элементов композиции.
6.
Еще из одного пласта вырежем прямоугольникСверните его в цилиндр. Мы делаем основу домика., поэтому обязательно
проверьте размер по намеченному рисунку. Переделайте, если размеры сильно
не совпадают.
7.
Прикрепим к основе. Клеим на воду. Если рельеф опускается ине держит форму, обьём, тогда внутрь , в отверстие положите
фольгу. Предварительно слегка помните ее для обьёмности.
На этом этапе работы, колпачком от фломастеров, можно
прорезать окна. Внутрь поместите пальцы для опоры и
продавите колпачком окна.
8.
Делаем крышу9.
Крепим крышу к основе дома и, если тесто оседает, не держит форму, сноваиспользуем фольгу. Фольгу извлекать не будем, она останется в поделке.
10.
Из жгутов сделайте дерево,Помним, что ствол шире
у основания дерева.
Крону дерева можно сделать
при помощи обычной терки.
Сначала натрите тесто, а потом
прикрепите.
11.
ФантазируйтеДобавляйте свои элементы
в пейзаж. Например, на дереве
могут сидеть птицы или
расти яблоки. Можно
добавить животных…
Фантазируйте!
12.
Желаем творческих успехов!Нам очень хочется увидеть, что у вас получилось,
присылайте фото работ своим педагогам
или сами выставляйте на доску в сообществе