Similar presentations:
Сложноподчиненные предложения
1. Сложноподчиненные предложения
(сабақтас құрмалас сөйлем)2.
Сложноподчиненное предложениесостоит из главного и придаточного
предложений, связанных подчинительной
связью.
Придаточное предложение (бағыныңқы
сөйлем) подчинено главному (басыңқы сөйлем)
по смыслу и строению и выражает эту
зависимость при помощи подчинительных союзов
и союзных слов.
Например: Если бы язык не был поэтичен, не
было бы искусства слова – поэзии. (Марш)
3. Придаточные предложения присоединяются к главному (или другому придаточному) с помощью подчинительных союзов (простых и
составных) или союзных слов(относительных местоимений).
Подчинительные союзы
Простые
Что
Чтобы
Ибо
Когда
Пока
Как
Будто
Если
Составные
потому что
оттого что
так как
так что
как будто
с тех пор как
несмотря на то,что
для того чтобы
Союзные
слова
Который
Какой
Кто
Что
Как
Где
Куда
Откуда
Когда
4. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите, с помощью каких союзов и союзных слов придаточные предложения присоединяются к
главному.Около дома в зелени завёлся
с…ловей, который кричит не
перест…вая. Становится легче, когда
песню поеш… . Я хочу, чтобы пурга и
ненастье не закрыли небес голубых.
Теперь, когда машины повернули к
перевалу, море соталось п…зади.
5. Сложноподчиненные предложение, в которых придаточное предложение относится ко всему главному предложению, являются
обстоятельственными.К ним относятся СПП:
- С придаточными времени;
- С придаточными условия;
- С придаточными уступки;
- С придаточными причины;
- С придаточными следствия;
- С придаточными цели;
- С придаточными сравнительными.
6. СПП с придаточными времени (мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем)
Вопросы: когда? как долго? с какихпор? до каких пор?
Союзы: когда, пока, как только, с тех
пор как, до тех пор пока, в то время
как, едва.
Например: Когда он первый раз
открыл глаза, его улыбку встретила
гроза.
7. Спишите СПП с придаточными времени, вставляя вместо точек подходящие по смыслу союзы. Составьте схемы предложений. Образец:
(Когда ...) , [ ... ] .[... , (пока ... ) , ... ].
1)...счастьем дышишь, его не
замечаешь. 2)Прошло четыре недели
...,...Пьер был в плену. 3) ...он увидел
Наташу, лицо его просияло. 4) ...не
стихли шаги, ни гость, ни хозяйка не
сказали друг другу ни слова.
8. СПП с придаточными условными (шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем)
Вопрос: при каком условии?Союзы: если, когда, раз, коли, ежели.
Например: Если жизнь тебя обманет, не
печалься,не сердись.
Раз мы начали говорить, то лучше
договорить все до конца.
9. Прочитайте пословицы, объясните их значение. Произведите синтаксический разбор выделенной пословицы и опишите ситуацию, когда
вы могли бы ее употребить.1. Если заводишь друга, смотри в его
сердце. 2. Если за день ты ничему не
научился, значит, весь день шел назад.
3. Если хочешь познать истину, начинай с
азбуки. 4. Раз посеял просо, не жди
бобов. 5. Не стыдись говорить, коли
правду хочешь объявить.
10. СПП с придаточными уступительными (қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем)
Вопрос: несмотря на что?Союзы: хотя (хоть), несмотря на то что,
невзирая на то что, как ни, сколько ни.
Например: Несмотря на то что меня
осыпает дождевыми каплями, рву мокрые
ветки, бью себя ими по лицу и упиваюсь
их чудным запахом.
11. Выпишите сначала СПП с придаточными условными, а затем – с придаточными уступительными. Сравните значениее разных типов
придаточных предложений.Когда б имел я сто очей, то все бы
сто на вас глядели. Несмотря на то что
было холодно, снег на воротнике таял
весьма скоро. Вера едва задернула
занавеску, как из-за соседнего, через
дорогу дома показалась чья-то фигура.
Осла никто не примечал, хоть в спеси
никому Осел не уступал.
12. СПП с придаточными причины (себеп бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем)
Вопросы: почему? Отчего? По какойпричине?
Союзы: потому что, оттого что, так как,
ибо, вследствие того что.
Например: И собаки притихли, оттого что
никто посторонний не тревожил их покоя.
Так как никто, кроме меня,не слышал
никаких слов, проишествие это осталось
замкнутым на мне.
13. Ответьте на вопросы СПП с придаточными причины.
Почему вы решили закончитьсреднюю школу? Почему вы
собираетесь поступать в вуз?
Почему вы мечтаете о
путешествиях? Почему человек
стремиться к знаниям? Почему
человек остается оптимистом?
14. СПП с придаточными следствия
Придаточные следствияуказывают результат того, о чем
говорится в главном предложении, и
присоединяются к нему при помощи
союза так что. Например: Дождь лил
как из ведра, так что на крыльцо
нельзя было выйти.
15.
Составьте СПП с придаточными причины илиследствия, сочетая слова гражданин и
гражданский со словами из левого и правого
столбиков.
Полноправный
Почетный
Личность
Права
Обязанности
Интересы
Быть
Стать
гражданин
гражданскйй
подлинно
истинно
долг
мужество
честь
совесть
казаться
считаться
16. СПП с придаточными цели (мақсат бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем)
Вопросы: зачем? для чего? с какойцелью?
Союзы: чтобы, для того чтобы, с тем
чтобы.
Например: Чтобы сделать что-нибудь
великое, нужно все силы души
устремить в одну точку.
17. Составьте СПП, использую конструкции из правого и левого столбиков. Составьте схемы полученных предложений.
Владеть собой, сохранятьхладнокровие в любых
ситуациях,объективно
оценивать свои поступки.
Сохранить чувство
собственного достоинства.
Быть уверенным в себе.
Надо воспитывать в
себе выдержку. Надо
уметь критически
относиться к себе.
Нельзя никогда
изменять своим принципам.
Необходимо много и постоянно
работать над собой.
18. СПП с придаточными сравнительными (салыстырмалы бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем)
Вопросы: как? подобно чему?Союзы: как, как, будто, словно, точно.
Например: Мелкие листья ярко и дружно
зеленеют, словно кто их вымыл и лак на
них навел.
19. Выпишите СПП с придаточными сравнительными, расставляя знаки препинания и подчеркивая союзы.
Еще издали слышался шум мокрыхдеревьев будто вдалеке шумела вода в
шлюзах. Во сне грезилось будто я попал
в капкан и от этого сильно болели ноги.
Куда ни взглянешь всюду бледные тупые
словно одеревенелые лица. Как тихо
колышется вода будто дитя в люльке.
20. Сравнительный оборот (салыстырмалы сөз орамы)
Сравнительный оборот – это членпредложения, который служит для
оброзного представления чего-либо
через сравнение.
Ср.: Во время ветра дом качался как
старый корабль. Во время ветра дом
качался, как качается старый корабль.
21. СПП с придаточными определительными (анықтауыш бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем)
Придаточные определительныеотвечают на вопросы какой? какая?
какое? какие? Они относятся к
какому-либо существительному в
главном предложении и
характеризуют, определяют его
признак.
22. Союзы: который, какой, чей, когда, где, куда, откуда, что, чтобы.
Ученик,который учиться безжелания – это птица без
крыльев. (Саади)
Настала минута, когда я понял
всю цену этих слов.
23. Выпишите СПП с придаточными определительными. Скажите, как придаточные предложения присоединяются к главным.
У облепихи много масла, которое имеетнеобыкновенно приятный аромат не только в
семенах, но и в мякоти плодов. Не верится, что
ее изготовила природа суровой сибирской
стороны. В Сибири, которая славится большими
запасами облепихи, есть специальные заводы
по выроботке облепихового масло. Маслом
облепихи лечат многие тяжелые заболевания.
24. СПП с придаточными изъяснительными (толықтауыш бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем)
Придаточные изъяснительные отвечаютна вопросы косвенных падежей.
Союзы: что, чтобы, кто, где, когда, как.
Например: Недаром говориться, что дело
мастера боится. Нас попросили, чтобы мы
пришли вовремя.
25. Составьте предложения, соответствующие приведенным схемам.
1.2.
3.
4.
[...думать], (что...).
[...забыть], (когда...).
[...представить], (где...).
[...неизвестно], (о чем...).