18.10M

Category:

history

Юбилею «Брянской областной школы-интерната им.Героя России А.А.Титова» посвящается

1.

Юбилею
«Брянской областной школыинтерната
им.Героя России А.А.Титова»
посвящается

Неумолимо летит время. История нашей школы началась
60 лет назад. Как известно, историю делают люди. Много
времени прошло, многое изменилось… Но среди нас живут
люди, которые «сеяли доброе и вечное» – это наши
ветераны.
О них надо знать и помнить, как дань уважения к
людям, которые посвятили свою жизнь детям...

4.

Это те – кто стояли у
истоков нашей школы,
формировали ее
принципы и правила.
Разве можно научить любить детей? Нет, не своего ребёнка, а тех
девчонок и мальчишек, которых нужно научить читать и писать,
тех, кто не так прилежен и умён, кто порой просто невыносим.
Любить таких детей, дано не всем…

5.

Наша школа открыла двери во взрослую жизнь огромному количеству
выпускников. У каждого воспитанника школы-интерната в памяти остался
свой любимый учитель, воспитатель, няня, просто сотрудник школы.
Именно тот родной человек, кто своей мудростью, душевной щедростью,
глубокими знаниями помог детям познать свой внутренний мир, сделал его
богаче, научил строить будущее

6.

Что такое наша школа? На
этот вопрос каждый ответит поразному. Но без сомнения
каждый отметит, что школа –
интернат это учителя,
воспитатели, няни, повара и
другие сотрудники.
Люди разных профессий в
нашей школе–это одни из
самых нужных, но в то же
время, самых сложных
профессий. Мы думаем, что те,
кто прошёл по трудовому пути
в нашей школе, это не
случайные прохожие.

7.

Время бежит неумолимо быстро, но по-прежнему
остаются люди, чей труд нельзя измерить ничем,
именно они обладают безграничной способностью
всецело отдавать себя детям. Называют этих людей
простым и скромным именем – Ветеран.

8.

О каждом сотруднике школы-интерната можно писать книги. Это люди, чья
жизнь – подвиг. Их судьба неотделима от судьбы детей-сирот. Время выбрало их
зажигать свечи души, и они делали это с честью.
И сейчас мы говорим о людях, достойных звания «лучших педагогов». Много лет
своей жизни они посвятили воспитанию детей. Педагогический стаж у
большинства из них составляет более 20,30 ,40 лет. Многие имеют награды и
звания.
Невозможно вложить в несколько
строк всю благодарность за труд,
за любовь и просто за жизнь,
связанную со школой вчера,
сегодня и каждый день. Нельзя
состариться, если душою предан
школе, сколько бы не было лет за
плечами. Встречая юбилей, мы
оцениваем прожитое, и память
вновь и вновь возвращает нас в
прошлое, где « как в несгораемом
шкафу», хранятся истории
человеческих судеб.

9.

«В жизни по-разному можно жить –
Можно в беде, а можно – в радости.
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так: На рассвете встать –
и, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям»

10.

Сколько замечательных людей все эти годы было
рядом с нами в стенах родной школы! Свой
талант, свое мастерство они передали нам –
молодым педагогам. И нам хочется быть
похожими на них, как они отдавать частичку
своего сердца детям. У этой маленькой, хрупкой
женщины хватало энергии, ума и мудрости,
чтобы прививать детям любовь к творчеству,
выполнять свою работу добросовестно.
Заботливая и ласковая учительница делала все
для них, и дети платили ей любовью…
Антошкина Лариса Николаевна
«…..Пришла я работать в школуинтернат в 1986 году учителем
труда. Отработала в школе 24
года. Дети и трудности были
разные. Но мы старались всё
преодолеть. Многие дети благодаря
моим урокам получили свои
будущие профессии. Девочки
выучились по профессии – швея.
Некоторые получили высшее
образование- учитель труда. В то
время мы с детьми очень много
занимались, делали разные поделки
для конкурсов. В своих учениках я
всегда ценила стремление к
творчеству, трудолюбие, желание
чему-то научиться, узнать новое.
Нынешним молодым
специалистам я желаю большого
терпения в работе с детьми, а
школе на её юбилей процветания,
благополучия и оставаться на
высоте!»

11.

Волкова Татьяна Фёдоровна
«…В школе-интернате я работала
ночной няней, отработала 15 лет.
Я бы и дальше с удовольствием
трудилась, да болезнь не дала.
Детей помню всех, ведь многие у
меня жили: Настя Бугренкова,
Ванька Горбунов, Аня Печникова,
Ваня Дородный. Были мне как
родные. Они мне помогали по
хозяйству, тогда я ещё корову
держала. Жили весело и дружно. Я
работу свою любила, шла с
желанием и гостинца деткам несла с
собой. Помню всех воспитателей.
Желаю школе на её юбилей
процветания, главное жить –
честно, работать –
добросовестно. Всем, всем
крепкого здоровья».

12.

Преданность любимому делу, умение добиваться
поставленной цели, принесли ей уважение коллег.
Человек беспокойный, неравнодушный, душой болеющий за
дело, она не только сама не останавливалась на
достигнутом, но и требовала этого от своих коллег.
Светлана Николаевна отличалась требовательностью
как к детям, так и к воспитателям. Сама она
грамотный педагог, любящий детей и свою работу. За всё
бралась с неукротимой энергией, большим энтузиазмом.
Не раз представляла честь школы на всевозможных
конкурсах. Свой опыт она передала молодым
специалистам.
Легчилина Светлана Николаевна
«….. Закончила я московский
государственный педагогический
институт имени Ленина и в 1984 году
пришла работать в школу-интернат
логопедом. Отработала в школе 30
лет. Детей тогда в группах было много
по 30 человек, но мне работать очень
нравилось. У меня было много
общественных поручений: организация
художественной самодеятельности,
концертов, экскурсий, трудовых
десантов, поездок. Школу вспоминаю
как родной дом, ведь дети меня
называли мамой. Воспоминания об
интернате светлые и тёплые. У нас был
очень дружный коллектив и мы до сих
пор справляем праздники вместе,
делим горе и радости.
Нынешним молодым специалистам
желаю работать с энтузиазмом и
полной отдачей. А школе на её
юбилей желаю ещё долгих лет и
звонких счастливых детских голосов»

13.

Новикова Валентина Григорьевна
«.....Закончила я Псковский
педагогический институт и в 1985 году
пришла работать в школу-интернат.
Отработала 11 лет. Занимала должности
воспитателя, старшего воспитателя,
заведующей дошкольным отделением.
Начинала работать при директоре В.Ф.
Золотёнкове. Детей в группах было очень
много. Было трудно. Этому периоду в моей
жизни я посвятила стихотворение.
Должное надо отдать и директору, и всему
коллективу. Все весте мы победили
болезни, разруху, нищету. Перед
проверками, московскими комиссиями
было не стыдно. Помню многих детей,
могу перечислить их имена и фамилии.
Желаю школе-интернату процветания,
благополучия, молодым специалистам
здоровья и терпения, а воспитанникам
вырасти честными людьми».
Неутомимый человек с поэтическим
характером. Её доброта и душевная
щедрость еще долго остаются в
памяти учителей и воспитателей
школы-интерната.

14.

Любовь Александровна Герасимова
«…Здесь мой дом, моя семья, любимый двор, школа. При
воспоминаниях у меня всегда наворачиваются слёзы. Это моё
детство. Я пришла учиться в интернат на второй год его
существования. Закончила 8 классов и поступила в
Клинцовское педагогическое училище. Закончила училище и
в 1972 году вернулась работать в школу-интернат. Я
хотела отдать дань школе за то, что она вырастила и
воспитала меня. Отработала я в стенах родной школы 43
года. Воспоминания о работе разные, хватило всего. Я всегда
очень волнуюсь когда начинаю вспоминать прошлое. Помню,
что принимали меня на работу воспитатели, которые
выпускали меня из школы. Приняли тепло и по родному.
Директор, Зятев Анатолий Иосифович, называл меня наша
Любаша. Коллектив был разновозрастной, но мы все были
активными. Было бедно, много чего не хватало, приносили
кое- что из дома. Подкармливали детей конфетками,
яблочками, огурчиками. Мы все очень дружили, проводилось
множество мероприятий, выступали на конкурсах. Мы были
готовы к трудностям в своей профессии, и не думали, что эта
работа преподносит такие «сюрпризы», о которых
невозможно забыть и за всю жизнь. Молодым педагогам
желаю по-настоящему любить детей, без любви в нашей
школе нечего делать. Школе на её юбилей желаю
процветания, активности, много друзей, спонсоров, что
бы все ездили, друг к другу в гости».
Верность, любовь, воспитание
детей служат самыми прочными
законами всего человеческого блага.
Жизнь в семье - это
взаимопонимание и взаимопомощь.
Главное достояние нашей школы это, безусловно, её трудолюбивые,
отзывчивые, радеющие о детях
люди.

15.

Её отличал мягкий стиль работы. С детьми всегда были
прекрасные отношения, с коллегами полное
взаимопонимание и уважение. Скромный, трудолюбивый,
дисциплинированный и исполнительный человек, она не
гнушалась никакой работы. Любое дело, за которое бралась,
у неё спорилось. Для неё не было ничего более возвышенного
и благородного, чем самоотверженный труд, которому
посвятила двадцать лет своей жизни. Скупой на слова
оказалась моя собеседница. Быть может, потому, что
будни работника кухни не так уж богаты на впечатления,
на работу уходила из дома рано, а возвращалась поздно.
Уставшей, но довольной.
Мартынова Раиса Михайловна
«…Пришла я на работу в школуинтернат в 1986 году. Работала
помощником на кухне, отработала
двадцать лет. Работала при
директорах: Золотёнкове В.Ф.,
Поротиковой В.А. Помню, что
детей было очень много, около
пятьсот человек, дошколят
числилось сто двадцать
воспитанников. Было трудно
работать. Оборудование было
старым, всё приходилось делать
вручную, но дети нам помогали.
Коллектив был дружным,
помогали друг другу как могли.
Молодой смене желаю терпения,
здоровья и всего хорошего. Школе
на её юбилей желаю дальнейшего
процветания, всяческих благ,
здоровья, и побольше тепла на
жизненном пути»

16.

Работа воспитателей интерната очень
деликатна и драгоценна Одна из
главнейших задач - создать дружный
детский коллектив, где каждый
воспитанник, как в мозаике, занимает своё
определённое место. Такой
коллектив способен решить поставленные
перед ним цели и поможет адаптировать
любого вновь поступившего воспитанника.
Ведь именно от воспитателя требуется
восстановить разруху в душе ребенка,
посредством сердечного ума, такта,
мудрости, терпения, жизненного и
педагогического опыта.
Игнаткина Любовь Ивановна
Пришла работать в школу-интернат в 1971 году,
Отработала в школе 37 лет в должности воспитатель.
«…Работала много, в две смены. Дети были разные, но
лёгких на характер не было. К каждому надо было найти
подход. Жизнь в интернате кипела. Мы готовились к
праздникам, конкурсам, поездкам, встречам гостей,
смотрам. К новому году каждому воспитаннику шили
костюм, это было обязательное правило. Ни один ребёнок
не пускался на самотёк. Шли года, у меня становилось всё
больше выпусков. Но один выпуск запал в душу навсегда.
Я их называла - золотые дети. Они все мне стали понастоящему родные. На работу я шла уверенно, с
радостью и желанием. Шла с лёгким сердцем, готова была
работать даже и без выходных. Все праздники пропадала
на работе. Усталости не было. В детях я всегда ценила
трудолюбие и честность. Я всегда учила детей говорить
правду. Разбирала каждый детский поступок. Никогда не
стремилась наказать ребёнка. Молодым педагогам
желаю самое главное, это любовь к детям. Если будет
любовь, то всё обязательно получится. Школе на её
юбилей желаю оставаться настоящим родным домом
для всех её воспитанников. Желаю всем коллегам
крепкого здоровья, счастья, благополучия! Пусть все
школьные дни будут солнечными, а с Вами рядом
находятся красивые и добрые, внимательные и
родные, по- настоящему близкие вам дети»

17.

Путь в мир знаний начинается со встречи с
первым учителем, его мы вспоминаем с особой
благодарностью. Учитель взял не только
руку, но и маленькое доброе сердечко своего
ученика. И целых четыре года он будет
бережно нести его по жизни, проявляя
нежную материнскую заботу, учить юное
создание азам науки и культуры,
воспитывать из него будущего гражданина
своей великой страны, заполняя аккуратным
учительским почерком чистые странички его
начинающейся человеческой биографии.
Изонина Елена Сергеевна
Делу образования и воспитания детей в школеинтернате посвятила много лет. Отработала в
школе 33 года.
Как много у неё было за эти годы выпусков! И
она всегда старается быть для детей другом,
наставником. И выпускники до сих пор с
любовью, трепетом и глубоким уважением
относятся к своей первой учительнице – почти
второй маме.
«Я и сейчас ещё храню тетради своих учеников.
Многих помню. Главная благодарность от моих
воспитанников это восторг и удивление в глазах,
правильно решённые примеры, красивый ровный
подчерк. Я всегда добивалась от своих учеников
прилежности в обучении. Вспоминая те далекие
времена, я часто задумывалась, что держало нас,
молодых, в школе? Возможно ответственность,
чувство долга. Думаю, что именно это и делает
молодого учителя Учителем.
И остаются в школе, наверное, только такие… и
на всю жизнь.
Молодым педагогам желаю
быть творческими личностями. Школе на её
юбилей желаю процветания и талантливых
выпускников».

18.

Бегут года, сменяются поколения, а
жизнь продолжается чередой
событий. С того времени, когда
была открыта первая страница
истории школы, утекло много воды.
Ларичева Галина Степановна
Отработала учителем химии в нашей школе 40
лет. «….Я начала работать с первых дней открытия
школы. Нас было всего четыре воспитателя и
директор. Начали поступать дети, которых надо
было всему научить. Работа была трудная и совсем
не понятная. Топили дровами, кололи их вместе с
детьми. Педагоги вместе с учениками чистили
картошку, убирали территорию. Педагог был
примером во всём. Сложно было перестраиваться
самим педагогам в обращении с воспитанниками.
Ведь это были дети особые. Необходимо было
чувствовать и понимать чего хотят эти дети. Я
помню многих воспитанников, они и сейчас
приезжают ко мне в гости. Между мной и моими
учениками всегда были дружба, взаимопонимание,
беспокойство друг за друга. Главная моя цель была
воспитать хороших, честных, порядочных и
трудолюбивых людей. Я хотела, что бы дети
интерната постигли всю жизненную науку.
Молодым педагогам желаю душевного,
родительского понимания и отношения к детям.
Школе на её юбилей желаю дальнейшего
благополучия, молодости и красоты».

19.

На вопрос «Что для вас счастье?»
она незамедлительно ответила:
«Счастье — это каждый день
заниматься тем, что тебя радует
больше всего на свете». А это
значит — работа с детьми.
Древняя мудрость гласит: «Велик
тот учитель, который владеет
всеми секретами своей профессии,
потому что добросовестно и
успешно проходит все ее ступени»
Макарова Татьяна Павловна
Творчески подходила к процессу обучения. Она обладала
умением чувствовать ученика, замечать его индивидуальные
возможности и особенности. Много делала для того, чтобы
жизнь её воспитанников была интересной и насыщенной.
Честность, трудолюбие и упорство всегда отличали Татьяну
Павловну. Эти качества с ней шагают рядышком на протяжении
всей ее жизни. Всегда открытая к людям, доброжелательная, она
по мере сил старалась помогать каждому. И в ответ слышала
массу добрых слов в свой адрес. Вот такая она, светлая
женщина, простая школьная учительница.
Работать в школу- интернат я пришла в 1965 году и
закончила трудиться в 2018 году. Отработала в школеинтернате 53 года
« Для меня 53 года работы пролетели как один год. Я бы еще раз
такую жизнь прожила. Сотрудники между собой ладили, жили
очень дружно, как одна семья, друг другу не завидовали. И
никогда не спрашивали, сколько заплатят за работу. Бегом
бежали к своим воспитанникам и не считались со временем.
Если бы у меня была возможность начать всё сначала, то я бы, не
раздумывая, вновь выбрала профессию УЧИТЕЛЯ. Молодым
педагогам желаю стать настоящими специалистами своего
дела. Любить этих детей, не обижать и не оскорблять.
Уважать личность каждого ребёнка. Школе на её юбилей
желаю процветания, чтобы она выпускала настоящий цвет
нации. Коллегам желаю здоровья, терпения, что б их не
забывало наше государство».

20.

Лигачёва Валентина Сергеевна
Заслуженный педагог, ветеран труда, достойна
искреннего уважения коллег и своих
воспитанников. Она всегда находила то, что
принято называть прекрасным.
«…Пришла я работать в школу-интернат в
1967 году в должности воспитатель. Отработала
39 лет.
Когда шла в интернат на работу очень сильно
волновалась. Я не знала ни что это за дети, ни что
это за работа. Справлюсь я или нет. Детей тогда
было очень много. У меня в группе было 34
человека, затем 46 детей. Мне нравилось работать,
любовь к детям, давала и силы и стимул. Я имею
много наград, медалей, грамот за педагогический
труд. Я помню многих своих выпускников. Все
дети были добрые, открытые, желающие
домашнего тепла и ласки. Они мне снятся во сне.
Многие мне пишут письма. У меня хранится много
фотографий. Когда вечерами я читаю их письма и
рассматриваю фотографии, начинаю плакать.
Молодым педагогам желаю научиться искренне
любить детей, без любви ничего не получится.
Уметь наблюдать за ними и почаще говорить
им о своей любви. Важно уметь беседовать с
ребёнком наедине. Школе на её юбилей желаю
благополучия и мира в этом доме»
Из года в год проходят весна, лето, осень…
Бегут года…
В очередной раз распахиваются двери родной
школы и следующая остановка – заслуженный
отдых.
Она открывается, эта заветная дверь,
и закрывается за тобой. Когда о человеке
говорят: "Яркая личность!", подразумевают
его богатую палитру эмоций. У человека с
богатой палитрой эмоций необычайно богат и
внутренний мир - в нем и искренняя радость, и
мимолетная грусть, и свинцовая усталость.

21.

Обыночная Любовь Фёдоровна
«…Работать в школе я начала с 1989 года.
Работала помощником воспитателя.
Отработала в этой должности 23 года. Мне
очень нравилась моя работа и детей я очень
любила. Они меня мамой называли. Я очень
ценила детскую привязанность. Самые трудные,
капризные больше всего и запомнились, и запали в
душу. Работать старалась, хоть тогда было тяжело.
Детей было очень много. Жили мы тогда скромно.
Дети были одеты просто и все одинаково. К
трудностям привыкаешь и всё ладилось. Помогали
друг другу, выполняли все требования, отзывались
на все просьбы школы. Коллектив дошкольного
отделения был очень дружным, мне кажется, что
нам завидовала вся школа. Нашей заведующей
тогда была Новикова Валентина Григорьевна. Она
помогала всем и во всём. Вспоминаю с
благодарностью о всех наших воспитателях.
Молодым специалистам желаю терпения и
любви к детям, любовь выручает всё время.
Школе на её юбилей желаю держаться и
дальше, что бы она сохранилась для детей,
которые остались без родителей, это самое то
место, где они получают любовь и ласку, дорогу
в будущую жизнь».
Какие люди чаще всего становятся
работниками школы-интерната? Наверно
добровольцы. Есть ли такая профессия любить детей? В нашей школе всегда
работало много замечательных
профессионалов и просто хороших людей.
Это, наверное, и не работа, а стиль, образ
жизни, совершенно другой взгляд на
привычные вещи, ситуации, другое
мышление.

22.

Доронина Валентина Алексеевна
« …..Пришла я работать в школуинтернат в 1985 году. Начала
работать в должности ночной няни.
Дальше меня перевели работать
кладовщиком. Получается, что
всего в школе я отработала 30 лет.
Школу помню бедной и простой.
Детей было очень много, группы были
переполнены. Одна ночная няня
работала на 150 человек. Я помню
многих ребят. Дети были хорошие,
отзывчивые. Комнаты у детей были
простые и в мебели, и в быту.
Телевизоров столько как сейчас не
было. Одежда и обувь была простая и
одинаковая. Коллектив в школе всегда
был очень сильным, дружным и
отзывчивым. Решался всегда любой
вопрос.
Молодым специалистам желаю
терпения в работе и конечно любви
к детям. Школе на её юбилей желаю
большого процветания»
День Рождения нашей школы это праздник, в
котором главное - не подарок, а внимание и душевное
тепло. Без множества сотрудников разных
профессий, электрика, столяра, швеи, повара,
дворника, прачки, сторожа и т.д. не было бы ни
нашей школы, ни тех благ, которыми мы привыкли
пользоваться. Такие люди-ветераны труда, пожалуй,
есть в каждом учебном учреждении. Люди, которыми
можно и нужно гордиться. Те, кто не считает свою
работу трудовым подвигом, а просто делает то, что
считает нужным и должным. Кто завоевал уважение
коллег своей честностью и порядочностью. О ком
легко можно сказать- вот это настоящий человек!

23.

Воспитателем, как и художником, нужно родиться.
Время летит быстро и вот уже педагогическому
стажу идёт который год….!
Школа – интернат такая удивительная страна, где
новый день не похож на предыдущий, где каждый
миг – это поиск чего-то нового, интересного, где
нет времени скучать. Главные жители этой
страны – дети. Именно они заставляют нас быть
такими, какие мы есть. Ведь они «закаляют» и
многому учат. Научили принимать их такими,
какие они есть, быть терпимей к ошибкам других,
но требовательней к себе.
Симогина Валентина Ивановна
«…В 1980 году пришла работать в школуинтернат. Начала работать воспитателем
дошкольного отделения, проработала 33
года. Работала со многими директорами
школы. В тот давний период были большие
бытовые трудности, было очень много детей.
Не хватало мебели, посуды, кроватей.
Особенно трудным считался банный день,
когда воспитателю необходимо было вымыть
всех детей, переодеть, причесать. Помню
детей интерната, работа по-прежнему ночами
снится. Я всегда ценила детскую
доверчивость, ведь они нас называли мамами.
Но у нас был дружный, сплочённый
коллектив и трудности легко преодолевались.
Мне в работе очень многие помогали,
особенно Новикова Валентина Григорьевна,
наша заведующая и наставник. Молодой
смене педагогов желаю терпения и
стремления полюбить этих детей. Я
продолжаю интересоваться успехами и
жизнью нашей школы и на её юбилей
желаю дальше процветать, утверждаться
на областном уровне, успехов во всём».

24.

Труд педагога, помощника воспитателя, повара,
медсестры и других профессий в школе-интернате
тяжел и ответственен. Стоит зайти на территорию
школы и заглянуть в школьный класс или в
семейную группу, в столовую или в медицинский
пункт, на хозяйственный двор или пришкольный
участок и вы сразу поймете, какого нервного
напряжения и одновременно любви к детям требует
работа здесь. Сколько умения, знания,
педагогического мастерства нужно иметь, чтобы
быть сотрудником нашей школы. И так в
самоотверженном труде изо дня в день проходят
двадцать, тридцать, сорок, пятьдесят лет…
Дуденкова Таисия Фёдоровна
« …Пришла на работу в школуинтернат в1963 году. Отработала в
должности воспитателя 45 лет. Сейчас
школа-интернат помолодела, стала
современной. Раньше в группах было по
40 человек детей, работать было тяжело.
Но мы всё успевали делать. Жили одной
крепкой семьёй. Детей я всех любила и
уважала каждого. Делили вместе и
печали и радости. Свою работу я очень
любила, шла с радостью. Моя работа-это
часть моей жизни. Я помню многих своих
воспитанников и всегда учила их быть
настоящими людьми - порядочными,
честными, помнящими своих учителей.
Желаю молодым педагогам
искренности с детьми, уважать
личность каждого ребёнка без
исключения, что мы им дадим с тем
они и пойдут во взрослую жизнь.
Желаю школе-интернату дальнейшего
благополучия и процветания.»

25.

Бакутина Антонина Фёдоровна
« ….Закончила Смоленский
педагогический институт. И уже тогда
твёрдо для себя решила, что буду
работать только в школе-интернате.
Пришла на работу в 1962 году и
отработала 44 года. Многие удивлялись
моему выбору места работы. Должности
занимала разные -воспитатель, учитель
химии и биологии, завуч школы.
Работать было трудно, но мы все были
романтики и конечно мечтали, что все
наши дети обязательно станут хорошими
людьми. Раньше никто из детей не
курил, не ругался. Коллектив в школе
был молодым и дружным.
Я желаю молодым педагогам
научиться по-настоящему любить
детей и больше с ними заниматься,
уделять внимание каждому ребёнку.
Желаю школе-интернату оставаться
всегда на высоте!»
Говорят, у каждого поколения
своя мораль, своя система
ценностей.

26.

Шевелёва Нина Александровна
«…Пришла работать в школуинтернат в 1985 году. Отработала в
должности воспитателя 32 года.
Школа тех лет была не такая
обеспеченная, как сейчас. Было очень
много детей. Дети были трудными,
педагогически запущенными, с
плохим здоровьем. Но все старались
в своём труде и педагоги, и директора,
и все сотрудники школы. Коллектив
был дружным и сплочённым. Все
были добрыми, отзывчивыми.
Занимались с детьми очень много,
всему приходилось их учить.
Молодым педагогам желаю быть
внимательными к детям,
заботиться об их здоровье и прежде
всего любить детей. Школе на её
юбилей желаю процветания и
благополучия».
Работа каждого педагога - это союз
науки и творчества. Нужно любить
то, что делаешь, и тогда труд…
возвышается до творчества.

27.

Недаром говорят, чтобы уверенно
смотреть в будущее, нужно знать своё
прошлое, свои корни и истоки. Ведь у
того, кто не помнит прошлого, нет
будущего. Сколько всего вобрали в
себя эти 60 лет?! В них и радость, и
слёзы, и трудовые будни, и
праздники, всё то, что именуется
жизнью.
Коростелёва Ольга Родионовна
«…Пришла работать в школуинтернат в 1964 году. Коллектив
встретил меня тепло. Тогда мы все
были дружные и сплочённые. Я очень
всем благодарна. Отработала 43 года
воспитателем. Школа тогда была
очень скромной. Всё было дёшево,
просто и многого не доставало. В
группах было очень много детей и
было трудно. Воспитатель вместе с
детьми гладил бельё, натирал паркет,
убирал в группе, дежурил в столовой.
Как то всё успевали.
Молодой смене педагогов желаю
творческих успехов, удачи в целях и
больших достижений. Школе на её
юбилей желаю здоровья и
благополучия семьям всех её
сотрудников».

28.

Основной движущей силой ветеранского коллектива школы-интерната, её
золотого фонда, было убеждение: жить – честно, работать –
добросовестно. В преддверии юбилея школы особую благодарность хочется
выразить ветеранам разных структурных подразделений. Они, невзирая на
возраст и сопутствующие ему проблемы, по-прежнему в строю, продолжают
заниматься своим любимым делом. В канун Дня Рождения школы хочется
сказать им, проработавшим не один десяток лет, много теплых слов.
Четкая организация своей деятельности и профессионализм всегда отличали
этих людей. И это уже их образ жизни. Они, профессионалы своего дела,
делают всё для того, чтобы школа процветала, комфортно работалось всем
сотрудникам, а государство без проблем доверяло нам детей. Наши ветераны
люди скромные и простые, порядочные и трудолюбивые, преданные своей
работе.

29.

Выпускники школы-интерната бывают здесь частыми
гостями, вспоминая яркие моменты своей школьной жизни.
Двери нашей школы всегда открыты, любой выпускник
может заглянуть и увидеть улыбку или услышать ласковое
слово сотрудников интерната.

30.

Доронина Нина Николаевна
«…. Пришла работать в школу-интернат в
1993 году, и продолжаю работать. Уже
тружусь 27 лет. Работаю помощником
воспитателя, работа очень нравится.
Помню все трудности прошлых лет. Не
хватало стульев, посуды, было бедно, но
уютно. Еду носили из столовой в группы в
вёдрах и кастрюлях. Сами стирали и
проглаживали всё детское бельё в прачке.
Теперь школа стала современной, с хорошим
ремонтом, новыми окнами, новой мебелью,
всё меняется в лучшую сторону. Спасибо
нашим директорам Поротиковой В.А.,
Афонченко Л.Г. Помню первых своих
выпускников, перед глазами стоят их лица.
Коллектив был тогда большой и очень
дружный. Все старались друг другу помогать.
Воспитатели и были и есть творческие люди.
Спасибо за их труд.
Молодым специалистам желаю любить
детей, отдавать им своё душевное тепло.
Школе на её юбилей желаю талантливых
педагогов, процветания и домашнего
уюта».
Они старались не давать воли
слезам, но глаза наполнялись ими,
когда начинали вспоминать свой
жизненный и трудовой путь в стенах
родной школы…

31.

Кожепенько
Светлана Васильевна
«……Я пришла
работать в школуинтернат в 2002 году в
должности швеи.
Тружусь и сейчас уже 18
лет. Дети постоянно
обращаются с
просьбами, и я стараюсь
всем угодить. Дети все
доброжелательные, я
приучаю их бережно
относиться к своим
вещам.
Молодым
специалистам
желаю терпения в
работе. Школе на её
юбилей желаю
красоты и
процветания».
Ильюшина
Тамара Павловна
«…….. Я пришла работать в школу в
1997 году. Начинала работать ночным
помощником воспитателя, работала в
должности завхоза, гардеробщицей,
костеляншей. Так в нашей школе я
тружусь уже 23 года. Школу прошлых
лет помню очень хорошо. Детей было
450 человек. Дети занимали два
огромных здания. Работать было
трудно, в группах было по 28 детей. Не
хватало одежды, постельного белья. Мы
с обязанностями справлялись, коллектив
был очень сильный. Были наставники,
они сплачивали всех. В группах всегда
были домашняя обстановка и уют.
Дети были добрые, помогали взрослым.
Я помню многих наших выпускников.
Они запали прямо в сердце. Молодым
специалистам желаю быть
доброжелательными, настоящими
мамами нашим детям. Школе на её
юбилей желаю творческого,
дружного и работоспособного
коллектива. Талантливых
выпускников"

32.

Пивченко Любовь Николаевна
«...Пришла работать в школуинтернат в 1991 году и продолжаю
трудиться. Мой стаж уже 29 лет на
одном месте. Начинала работать
поваром, а сейчас шеф-повар. Школа
конечно сейчас сильно изменилась,
похорошела, но педагоги здесь во все
времена были хорошие. Я помню
многих выпускников, встречаю их в
городе. Они помнят нас, а мы не
забываем их. Их доброту,
отзывчивость, помощь. Молодой
смене желаю любви к детям,
терпения и большого
трудолюбия. Школе в её юбилей
желаю процветания и успехов».

33.

Рябых
Любовь Николаевна
«… Пришла работать в
школу-интернат в 1990
году. Работать начала и
продолжаю в должности
повара. Уже тружусь 30
лет. Я и не заметила, как
быстро время пролетело.
Дети сразу показались
чужими и не знакомыми.
Было всё не привычно. Но
все здесь друг друга
поддерживали. Сейчас я не
представляю, как можно
жить без этих детей и
школы. Все стали и
жалкими и своими.
Спасибо всем директорам
школы, они много сделали
для детей»
Свиридова
Наталья Васильевна
«…Пришла работать в школуинтернат в 1994 году. Начала
работать поваром, сразу влилась
в трудовой коллектив.
Отработала 26 лет. Сначала
конечно было трудно привыкнуть,
но сотрудники здесь все
внимательные друг к другу,
помогли освоиться. Помогали,
подсказывали, что да как. Поэтому
быстро привыкла и к детям, и к
людям. Работать стало интересно.
Мы помним многих наших
воспитанников, они приезжают и
заходят к нам в столовую. В детях
мы всегда ценили доброту и
вежливость»
«… Молодым специалистам
желаем относиться к детям поматерински, с любовью. Школе на
её 60 лет желаем, долгого
процветания, хорошего крепкого
коллектива, всем здоровья»

34.

Скиндер
Светлана Владимировна
Кыркина
Ирина Викторовна
«…Пришла работать
в школу-интернат в
1986 году. В
должности помощник
воспитателя.
Отработала 33 года.
Было за эти годы много
всего. Работала при
многих директорах,
спасибо им, все
старались для школы.
Детей было раньше
очень много,
приходилось трудно.
Не знала, с чего и
начинать работу. Но
были наставники,
помогала, советовали.
Одна бы я наверно и не
справилась. Дети стали
называть меня мамой.»
«…Пришла работать в
школу-интернат в 1994 году.
В должности помощник
воспитателя. Отработала 26
лет. Помню свой первый день.
Детей было в группе 30
человек. Я не знала как буду
справляться. Спасибо
воспитателям, которые
помогли мне освоиться.
Коллектив в школе был и есть
хороший, уважительный. Всех
ценят и уважают. Сейчас
школа помолодела, много
работает молодёжи»
«… Молодой смене желаем
здоровья и терпения в
работе. Школе на её юбилей
желаем дружного крепкого
коллектива, процветания и
всех благ»

35.

Цуканова Валентина
Михайловна
Пришла работать в нашу
школу в 1992 году в должности
помощника воспитателя в
ночное время. Продолжаю
трудиться уже 28 лет. Детей
было много и трудностей
хватало. Вспоминать о школе за
столько лет можно много. Я
помню многих выпускников,
желаю им всем быть хорошими
людьми, создать свои крепкие
семьи. Школе на её юбилей
желаю процветания,
долголетия, здоровья.
Молодым специалистам
желаю трудолюбия , терпения,
умения и желания работать с
детьми.

36.

Умеренкова Светлана
Евгеньевна
Пришла работать в школуинтернат в 1989 году в
должности мастер стирки
машинного белья.
Отработала в школе 31 год.
Помню многие трудности в
работе тех лет. Работы было
много, оборудование старое,
порой не исправное. Но мы
справлялись, работали дружно
и сообща. Коллектив в школе
всегда был дружным и
отзывчивым. Школе на её
юбилей хочется пожелать
здоровья, дружного
коллектива, добрых и
отзывчивых воспитанников.

37.

Звягина Вера Викторовна
«….Пришла работать в школу
в 90-х годах. Начинала работать
ночным помощником
воспитателя, а затем
техническим работником в
школе. Отработала уже 26 лет,
продолжаю трудиться и дальше.
Я сама воспитывалась в
интернате с 5 лет и до 8 класса.
Помню своих одноклассников и
воспитателей. Раньше школе
приходилось трудно
материально. Дети были одеты
«…. Молодым
одинаково, телевизоров не было. специалистам мы желаем
Воспитатели с детьми много
терпения, дружбы в
трудились. В детях всегда
коллективе, брать пример в
ценились доброта и
работе с наших ветеранов.
отзывчивость.
Коллектив был
Школе на её юбилей
большим и дружным. Мои
желаем процветания,
одноклассники и воспитатели и
уважения ко всем
сейчас мне звонят»
сотрудникам и конечно
большой любви к детям»
Оськина Елена Васильевна
«….Я тоже
воспитанница школыинтерната с 5 лет.
Вернулась сюда
работать по зову своего
сердца. Работаю
младшим
медицинским
работником уже
больше 30 лет. Я
люблю свою школу и
её воспитанников.
Раньше работа была
сложнее из-за большого
количества детей, не
хватало медикаментов.
Мы сами делали
болтушки и
обрабатывали детей. А
сей час всё есть для
лечения. Спасибо
нашему руководству»

38.

Петракова Елена
Ивановна
«В школу- интернат я пришла работать в 1991
году, закончив Брянский Государственный
педагогический институт имени академика
Петровского. Начала работать учителем русского
языка и литературы. Тружусь в школе уже 29 лет.
Начинать работать было тяжело, нагрузка была
большая, каждый день давался с огромным трудом. С
2001 года я продолжаю трудиться в школе уже в
должности заместителя директора по учебной работе.
Молодым специалистам желаю не отчаиваться и
любить своё дело. Желаю оставаться в нашем
образовательном учреждении, здесь конечно трудно
и тяжело, но именно в школе- интернате
настоящая и не поддельная детская любовь. У вас
обязательно всё получится.
Школе на её юбилей желаю процветания, сильного и
дружного педагогического коллектива, послушных и
понимающих воспитанников. Всем коллегам желаю
крепкого здоровья, семейного благополучия»

39.

Концов Иван
Романович
«Пришёл работать в
школу в 1992 году
учителем физики,
математики,
информатики. Тружусь в
школе уже 28 лет. За годы
работы имею много
выпусков, многие дети
стали мне родными. Школа
–интернат, это мой второй
дом. Продолжаю и сейчас
активную деятельностьзанимаюсь с детьми
футболом, шашками,
шахматами. Школе на её
юбилей хочу пожелать
процветания, хороших
успехов в обучении
воспитанников. Молодым
педагогам желаю
терпения и большой
любви к детям»
Кузовова Галина
Владимировна
«Пришла работать в
школу в 1995 году. Уже 25
лет тружусь учителем
русского языка и
литературы. Время
пролетело невероятно
быстро. Пришлось
поработать и завучем, и
директором интерната.
Выпусков было много. Я
помню многих своих
учеников. В душе я всегда
остаюсь простым школьным
учителем. Школе на её
юбилей желаю побольше
понимающих, терпеливых
сотрудников, помогающих
нашим детям стать
настоящими людьми.
Молодым педагогам желаю
брать опыт нашей школы
в своей деятельности»

40.

Мосин Евгений Афанасьевич
«Пришёл работать в школу в 1989 году учителем
физкультуры. Продолжаю трудиться и дальше,
уже 32 года. Молодым специалистам желаю
огромного терпения, любви к нашим детям,
настоящего домашнего тепла.
Школе на её юбилей желаю процветания, лучшей
материальной базы. Коллегам желаю здоровья и
семейного благополучия»

41.

Кречетов Николай Николаевич
«Пришёл работать в школу в 2003 году
учителем физкультуры. Продолжаю
трудиться и дальше, уже 17 лет. Раньше
детей в школе было очень много, спорт всегда
был на высоте, школа гремела. Призовые места
занимались на разных уровнях. Были и свои
бытовые трудности, но вместе всё
преодолевалось. Сейчас школа расцвела, везде
уют и комфорт. Молодым специалистам
желаю огромного терпения, удачи, добра. Без
душевного добра работать здесь нельзя.
Школе на её юбилей желаю процветания,
быть всегда на высоте и первой во всём»

42.

Комягина Елена
Александровна
Пришла работать в школуинтернат в 1990 году.
Начинала работать учителем
физики и математики. Классы
были большие, детей было
много. Приходилось
справляться с многими
трудностями. Долгое время я
трудилась воспитателем.
Сейчас продолжаю работать
уже старшим воспитателем.
Время летит быстро, уже 30
лет я в школе. Помню многих
своих воспитанников, мы
общаемся. Многие имеют свои
семьи. Школе на её юбилей
желаю талантливых
воспитанников и хорошей
спонсорской помощи.
Молодым педагогам желаю
терпения и большой любви к
детям, умение найти подход к
каждому ребёнку.
Федотенкова
Валентина Николаевна
В школу-интернат я пришла
работать в 2000 году в
должности воспитатель.
Меня здесь встретил дружный
коллектив. Моими
наставниками стали опытные
педагоги Лындина Антонина
Борисовна и Коростелева
Ольга Родионовна. Они
многому меня научили.
Продолжаю трудиться в
школе я уже 20 лет. Помню
многие свои выпуски. Эти
мальчики и девочки проникли в
моё сердце, мы продолжаем
встречаться и общаться. Школе
на её юбилей желаю
процветания, крепкого
коллектива. Молодым
педагогам желаю успехов в
нашем труде и уважения к
старшему поколению.