Утверждение концепции поддержки образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в Вологодской области

1.

ПРАВИТЕЛЬСТВО ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 29 октября 2018 года N 977
Об утверждении концепции поддержки образования для
ограниченными возможностями здоровья в Вологодской области
детей
с
(с изменениями на 20 января 2020 года)
(в ред. постановления Правительства Вологодской области от 20.01.2020 N
25)
____________________________________________________________________
Утратил силу с 17.02.2020 на основании постановления Правительства
Вологодской области от 17.02.2020 N 120.
____________________________________________________________________
Преамбула утратила силу с 20 января 2020 года. - Постановление
Правительства Вологодской области от 20.01.2020 N 25:
1. Определить региональным координатором по поддержке образования
для детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках федерального
проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" в
Вологодской области Департамент образования Вологодской области.
2. Утвердить комплекс мер по поддержке образования для детей с
ограниченными возможностями здоровья в Вологодской области (приложение
1).
3. Утвердить концепцию поддержки образования для детей с
ограниченными возможностями здоровья в Вологодской области (приложение
2).
4. Утратил силу с 20 января 2020 года. - Постановление Правительства
Вологодской области от 20.01.2020 N 25.
5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на
заместителя Губернатора области Л.В. Каманину.
Справку о ходе исполнения настоящего постановления представлять
ежегодно не позднее 1 декабря.
Справку об исполнении настоящего постановления представить к 1 июля
2025 года.
(п. 5 в ред. постановления Правительства Вологодской области от
20.01.2020 N 25)

2.

6. Настоящее постановление вступает в силу со дня его принятия.
Губернатор области
О.А.КУВШИННИКОВ
Приложение 1. Комплекс мер по поддержке
образования для детей с ограниченными
возможностями здоровья в Вологодской
области
Утвержден
Постановлением
Правительства области
от 29 октября 2018 г. N 977
(приложение 1)

3.

N
Мероприятие
Ответственный
Срок
1.
Подписание
трехстороннего
соглашения о взаимодействии
по реализации национального
проекта
"Образование"
в
Вологодской области между
проектным
офисом
национального
проекта
"Образование" (далее - ПО
национального
проекта),
Министерством просвещения
Российской
Федерации
и
Правительством Вологодской
области
Департамент
образования
Вологодской
области (далее Департамент)
до 15 марта
2019 года
2.
Создание в соответствии с
методическими
рекомендациями Министерства
просвещения
Российской
Федерации
ведомственного
проектного
офиса
Департамента
образования
Вологодской
области
по
реализации
национального
проекта
"Образование"
в
Вологодской области (далее ведомственный
проектный
офис)
Департамент
до 1 марта
2019 года
3.
Создание в соответствии с
методическими
рекомендациями Министерства
просвещения
Российской
Федерации
регионального
координационного совета по
реализации
национального
проекта "Образование"
Департамент
до 1 марта
2019 года
4.
Согласование
с
ПО
национального
проекта
кандидата
на
должность
руководителя ведомственного
проектного офиса
Департамент
до 1 марта
2019 года
5.
Проведение
ежегодного
повышения квалификации всех
сотрудников ведомственного
проектного офиса, в том числе
по
программам
ПО
национального проекта
Департамент
ежегодно
начиная
2019 года
п/п
с

4.

6.
Проведение
инвентаризации
кадровых,
материальнотехнических
и
инфраструктурных
ресурсов,
образовательных организаций,
в том числе общего, среднего и
высшего образования, а также
организаций науки, культуры,
спорта
и
предприятий
реального сектора экономики,
потенциально пригодных для
реализации образовательных
программ в сетевой форме
Департамент
один раз в
три
года
начиная
с
2019 года
7.
Утверждение дорожной карты
по обновлению материальнотехнической базы между ПО
национального
проекта
и
Правительством Вологодской
области
Департамент
до 15 марта
2019 года
Приложение 2. Концепция поддержки
образования для детей с ограниченными
возможностями здоровья в Вологодской
области
Утвержден
Постановлением
Правительства области
от 29 октября 2018 г. N 977
(приложение 2)
КОНЦЕПЦИЯ
ПОДДЕРЖКИ
ОБРАЗОВАНИЯ
ДЛЯ
ДЕТЕЙ
С
ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ВОЛОГОДСКОЙ
ОБЛАСТИ (ДАЛЕЕ - КОНЦЕПЦИЯ)
(в ред. постановления Правительства Вологодской области от 20.01.2020 N
25)
1. Обоснование потребности в реализации
мероприятия по поддержке образования для детей с
ограниченными возможностями здоровья в рамках
национального проекта "Образования" (далее Мероприятие), в том числе за счет софинансирования
из федерального бюджета

5.

1.1. Статистические данные по сети школ, численности и
контингенту обучающихся, кадровому составу
В 2017 году (форма ФСН N ОО-1) в Вологодской области 15 отдельных
образовательных организаций осуществляли образовательную деятельность
исключительно по адаптированным общеобразовательным программам
(далее - коррекционные школы). В настоящее время одна коррекционная
школа находится в стадии реорганизации.
Численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
(далее - ОВЗ) коррекционных школ в 2017 году - 2168 человек, из которых
1089 человек - обучающиеся с инвалидностью.
Контингент обучающихся коррекционных школ в 2017 году: глухие - 27
человек, слабослышащие и позднооглохшие - 64 человека, слепые - 14
человек, слабовидящие - 201 человек, с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) - 1862 человека.
Кадровый состав коррекционных школ включает 527 педагогических
работников (в том числе учителя трудового обучения (технологии) - 58
человек, учителя-логопеды - 21 человек, учителя-дефектологи - 12 человек,
тифлопедагоги - 7 человек, сурдопедагоги - 3 человека, социальные педагоги 9 человек, педагоги-психологи - 17 человек, педагоги дополнительного
образования - 2 человека).
Психолого-педагогическое
сопровождение
обучающихся
с
ОВЗ
коррекционных школ осуществляют 4 областных центра психологопедагогической, медицинской и социальной помощи в рамках сетевого
взаимодействия.
В коррекционных школах в рамках предметной области "Технология"
осуществляется трудовое обучение обучающихся с ОВЗ по следующим
направлениям: технология столярного дела, слесарного дела, автослесарного
дела, резьбы по дереву, швейного дела, берестоплетения, коклюшечного
кружевоплетения, цветоводства, декоративного садоводства, лозоплетения,
парикмахерского дела, кулинарного дела.
По состоянию на 25 октября 2018 года предметную область "Технология" в
коррекционных школах изучают 1290 обучающихся с ОВЗ 5 - 12 классов. В
коррекционных школах оборудованы 50 трудовых мастерских в соответствии
с направлениями трудового обучения и 53 кабинета специалистов (18
кабинетов педагогов-психологов, 22 кабинета учителей-логопедов, 13
кабинетов учителей-дефектологов).
39% выпускников коррекционных школ трудоустраивается после обучения в
школах и после получения профессионального образования, более 60%
выпускников коррекционных школ не могут быть трудоустроены.
Эффективное трудоустройство выпускников
коррекционных
существенным образом затруднено по целому ряду причин.
К таким причинам относятся:
школ

6.

недостаточное материально-техническое оснащение коррекционных школ, в
том числе трудовых мастерских для реализации предметной области
"Технология", кабинетов педагогов-психологов, учителей-дефектологов,
учителей-логопедов;
износ оборудования трудовых мастерских коррекционных школ, не
позволяющий внедрять в коррекционных школах современные программы
трудового и профессионально-трудового обучения по востребованным на
рынке труда профессиям;
низкий охват обучающихся с ОВЗ дополнительным образованием, в том
числе по причине отсутствия оборудования;
неготовность работодателей принять на работу обучающихся с ОВЗ и
инвалидностью по полученным ими направлениям трудовой подготовки и
трудовым профессиям;
недостаточное количество сотрудников и педагогов коррекционных школ,
владеющих технологиями профориентационной работы и трудовой подготовки
обучающихся с ОВЗ, в том числе по новым технологиям преподавания
предметной области "Технология".
Необходимость реализации мероприятий по поддержке образования для
детей с ОВЗ обусловлена социальным заказом на подготовку рабочих кадров,
востребованных на современном рынке труда.
Согласно сводному прогнозу занятости населения и потребности экономики
области в трудовых ресурсах по видам экономической деятельности по
Вологодской области и в разрезе муниципальных районов и городских округов
на
среднесрочный
и
долгосрочный
периоды,
сформированному
Департаментом труда и занятости населения Вологодской области в 2018
году, наибольшую востребованность в работниках показывают такие виды
экономической
деятельности
как
сельское,
лесное
хозяйство,
обрабатывающие производства, строительство, туризм.
Для достижения запланированных результатов потребуется обновление
материально-технической базы 14 коррекционных школ, а именно
приобретение оборудования для трудовых мастерских для реализации
предметной области "Технология" для внедрения современных программ
трудового и профессионально-трудового обучения по востребованным на
рынке труда профессиям, для кабинетов педагога-психолога, учителядефектолога, учителя-логопеда; для дополнительного образования детей.
Вологодская область является регионом с развитой туристической
индустрией. Приобретение оборудования для трудовых мастерских
коррекционных школ позволит привлечь обучающихся с ОВЗ к изготовлению
сувенирной продукции из традиционных материалов, являющейся брендом
Вологодской области (предметы из дерева, бересты, кружева, глины, ткани),
что послужит фактором развития туристического кластера Вологодской
области.

7.

Участие Вологодской области в реализации мероприятия по поддержке
образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках
федерального проекта "Современная школа" национального проекта
"Образование" позволит обеспечить достижение следующих результатов:
освоение ежегодно не менее 708 детьми коррекционных школ предметной
области "Технология" по обновленным образовательным программам общего
образования и на обновленной материально-технической базе;
(в ред. постановления Правительства Вологодской области от 20.01.2020 N
25)
обучение ежегодно не менее 1244 детей с ОВЗ в коррекционных школах в
условиях современной здоровьесберегающей образовательной среды,
обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом
особых образовательных потребностей;
(в ред. постановления Правительства Вологодской области от 20.01.2020 N
25)
обеспечение ежегодного повышения квалификации 100.0% педагогов по
вопросам работы с детьми с ОВЗ, в том числе по предмету "Технология".
1.2. Информация о повышении квалификации педагогических
работников, привлекаемых к реализации Мероприятия
В Вологодской области три образовательных организации осуществляют
подготовку, переподготовку и повышение квалификации педагогических
работников по вопросам обучения детей с ОВЗ, в том числе по вопросам
преподавания предметной области "Технология": АОУ ВО ДПО "Вологодский
институт развития образования", ФГБОУ ВО "Череповецкий государственный
университет", ФГБОУ ВО "Вологодский государственный университет".
В ФГБОУ ВО "Череповецкий государственный университет" функционирует
кафедра дефектологического образования.
За последние три года 321 (60.9%) педагогический работник коррекционных
школ (в том числе 207 учителей) повысил квалификацию по вопросам работы
с обучающимися с ОВЗ. По вопросам обучения детей с ОВЗ и инвалидностью
предметной
области
"Технология"
повышение
квалификации
не
осуществлялось.
В рамках реализации комплекса мер по поддержке образования для детей с
ограниченными возможностями здоровья в Вологодской области планируется
ежегодное повышение квалификации 100.0% педагогов по вопросам работы с
детьми с ОВЗ, в том числе по предмету "Технология".
2. Опыт Вологодской области в реализации
федеральных и международных проектов
(мероприятий) в области образования

8.

Вологодская область принимает активное участие в
федеральных и международных проектов (мероприятий)
образования, в том числе образования детей с ОВЗ:
реализации
в области
с 2011 года Вологодская область участвует в мероприятиях
государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на
2011 - 2020 годы" (утверждена постановлением Правительства Российской
Федерации от 1 января 2015 года N 1297). За 8 лет (2011 - 2018 годы) в 122
образовательных организациях (в том числе в 11 коррекционных школах)
проведены работы по созданию архитектурной доступности и оснащению
образовательных организаций специальным, в том числе учебным,
реабилитационным и компьютерным оборудованием для образовательного
процесса и проведения коррекционных занятий с детьми с ОВЗ, с детьмиинвалидами;
в 2011 - 2013 годах в рамках реализации комплексов мер по модернизации
системы общего образования в Вологодской области в соответствии с
заявками муниципалитетов проведено масштабное оснащение школ учебнолабораторным и компьютерным оборудованием для реализации федеральных
государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) начального
общего и основного общего образования. В результате чего 100%
обучающихся начальных классов получили доступ к современному
оборудованию, а 30 базовых школ муниципальных районов (городских
округов) оснащены современным учебно-лабораторным оборудованием для
кабинетов физики, химии и биологии для реализации ФГОС основного общего
образования;
в 2013 году Министерством образования Российской Федерации
Вологодской области присвоен статус базовой площадки по реализации
проекта "Разработка и апробация региональной модели организационнопедагогического
сопровождения
непрерывного
профессионального
самоопределения обучающихся в условиях сетевого взаимодействия и
государственно-частного партнерства";
в 2012, 2014, 2015 годах шесть психолого-педагогических программ,
разработанных специалистами областных центров психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи, стали лауреатами Всероссийских
конкурсов психолого-педагогических программ "Новые технологии для "Новой
школы", Все программы направлены на сопровождение детей с ОВЗ и
рекомендованы Федерацией психологов образования России для
использования в образовательных учреждениях на территории Российской
Федерации;

9.

с 2013 года по 2016 год в области были созданы федеральные
стажировочные площадки по направлениям "Распространение современных
организационно-правовых
моделей,
обеспечивающих
успешную
социализацию детей и подростков с
девиантным поведением",
"Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного
образа жизни обучающихся", "Распространение инновационных моделей
развития
техносферы
деятельности
учреждений
дополнительного
образования детей, направленных на развитие научно-технической и учебноисследовательской деятельности обучающихся", ориентированным на
создание условий для эффективной социализации детей. По результатам
деятельности стажировочная площадка "Распространение современных
организационно-правовых
моделей,
обеспечивающих
успешную
социализацию детей и подростков с девиантным поведением" отмечена
дипломом Министерства образования и науки Российской Федерации;
в 2016 году Вологодская область вошла в число регионов, которые стали
стажировочной площадкой по отработке новых механизмов образовательного
процесса
(изменения
в
содержании,
технологии
и
организации
образовательной деятельности) в соответствии с требованиями ФГОС, в
рамках которой осуществлялась отработка концепций модернизации
содержания и технологий преподавания, в том числе предметной области
"Технология";
в 2016 - 2017 годах в рамках мероприятия 3.5 "Создание условий,
обеспечивающих
доступность
дополнительных
общеобразовательных
программ естественно-научной и технической направленностей для
обучающихся" Федеральной целевой программы развития образования на
2016 - 2020 годы реализован проект по созданию детского технопарка
"Кванториум" в г. Череповце, в котором обучаются дети с ОВЗ и
инвалидностью;
в 2016 - 2017 годах в сфере образования области реализован комплекс мер
по развитию эффективных практик активной поддержки родителей,
воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями
здоровья, в рамках гранта Фонда поддержки детей, находящихся в трудной
жизненной ситуации (г. Москва);
в 2017 году в рамках реализации в Вологодской области федерального
проекта по внедрению в общеобразовательных организациях системы
мониторинга
здоровья
обучающихся
на
основе
отечественной
технологической платформы в 15 (100.0%) коррекционных школах созданы
кабинеты здоровья, оснащенные отечественным оборудованием и
программными комплексами для скрининга здоровья обучающихся с ОВЗ. На
базе БУ ВО "Областной центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи" создан региональный центр мониторинга здоровья
обучающихся с ОВЗ;
в 2017 году реализован комплекс мер по развитию эффективных практик
социального сопровождения семей с детьми, нуждающихся в социальной
помощи, в рамках гранта Фонда поддержки детей, находящихся в трудной
жизненной ситуации (г. Москва);

10.

в 2017 году коллектив авторов БУ ВО "Областной центр психологопедагогической, медицинской и социальной помощи" стал лауреатом
государственной премии Вологодской области по образованию за работу
"Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, испытывающих
трудности в обучении, развитии, социальной адаптации, в центре психологопедагогической, медицинской и социальной помощи".
В 2016 году на базе ФГБОУ ВО "Череповецкий государственный
университет" создан Ресурсный учебно-методический центр СевероЗападного федерального округа по обучению инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья (далее - РУМЦ СЗФО ЧГУ). РУМЦ
СЗФО ЧГУ создан в рамках реализации Проекта повышения доступности и
качества высшего образования для инвалидов (Департамент государственной
политики в сфере высшего образования Министерства образования и науки
Российской Федерации).
В рамках взаимодействия с образовательными организациями Вологодской
области, в том числе с коррекционными школами, РУМЦ СЗФО ЧГУ
обеспечивает:
оказание помощи образовательным организациям высшего образования на
закрепленной территории в подготовке научно-педагогических и других
категорий работников к работе с лицами с инвалидностью и ОВЗ различных
нозологических групп путем повышения их квалификации;
проведение мероприятий по профориентации школьников с инвалидностью
и ОВЗ на закрепленной территории;
проведение мероприятий по содействию трудоустройству выпускников с
инвалидностью и ОВЗ;
разработку учебных и методических материалов по вопросам
сопровождения профориентации, обучения и трудоустройства инвалидов и
лиц с ОВЗ образовательными организациями высшего образования на
закрепленной территории;
проведение мониторинговых мероприятий по вопросам профориентации,
обучения и трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ на закрепленной
территории.
В 2016 году Вологодская область присоединилась к международному
движению "Абилимпикс". За это время регион достиг значимых результатов
при содействии общественных организаций инвалидов и работодателей. В
настоящее время созданы и работают региональный центр развития
движения "Абилимпикс", волонтерские центры, Координационный совет
работодателей "Абилимпикс", ежегодно увеличивается число участников
движения "Абилимпикс", включая обучающихся школ (в том числе
коррекционных школ), техникумов и колледжей. О высоком уровне
профессиональной
подготовки
участников
региональных
конкурсов
свидетельствует успех региональной команды в 2017 году на III Национальном
чемпионате "Абилимпикс": студентка Губернаторского колледжа народных
промыслов стала победителем чемпионата в компетенции "Художественный
дизайн".

11.

В Вологодской области на базе организаций профессионального
образования созданы две базовые площадки, обеспечивающие поддержку
функционирования региональных систем инклюзивного профессионального
образования лиц с ОВЗ и инвалидностью: БПОУ ВО "Череповецкий
лесомеханический техникум им. В.П. Чкалова" (г. Череповец), БПОУ ВО
"Вологодский колледж технологии и дизайна" (г. Вологда). В 25.7% организаций
среднего профессионального образования созданы условия для обучения лиц
с ОВЗ и инвалидностью.
В январе 2018 года на базе АОУ ВО ДПО "Вологодский институт развития
образования"
создан
центр
профессионального
самоопределения
обучающихся, который должен обеспечить максимально полный охват
существующих уровней общего, дополнительного и профессионального
образования для обеспечения непрерывного развития профессионального
самоопределения обучающихся.
3. Описание площадок организаций (в ранжированном
порядке убывания приоритетов, расположенных в
Вологодской области (в том числе адрес, вид), в
которых планируется реализация Мероприятия
(в ред. постановления Правительства Вологодской области от 20.01.2020 N
25)

12.

N
п/п
1.
2.
3.
4.
Перечень
площадок
организаций, в которых
планируется
реализация
мероприятия
Адрес
Вид
Количество
обучающихся
по
адаптированным
общеобразовательным
программам в 1 - 12
классах
Бюджетное
общеобразовательное
учреждение
Сокольского
муниципального района
"Общеобразовательная
школа
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья (нарушение
интеллекта)" <*>
162134,
Вологодская
область, г. Сокол,
ул. Советская, д.
106
Общеобразовательная
организация
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья
245
Муниципальное
общеобразовательное
учреждение
"Шекснинская школаинтернат
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья" <*>
162560,
Вологодская
область,
п.
Шексна,
ул.
Гагарина, д. 13
Общеобразовательная
организация
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья
113
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
"Великоустюгская
общеобразовательная
школа-интернат
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья" <*>
162390,
Вологодская
область, г. Великий
Устюг,
ул.
Виноградова, д. 17
Общеобразовательная
организация
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья
140
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
"Общеобразовательная
школа
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья N 35" <*>
162602,
Вологодская
область,
г.
Череповец,
ул.
Верещагина, д. 5
Общеобразовательная
организация
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья
351
(обучающиеся
с
умственной
отсталостью
(интеллектуальными
нарушениями)
(обучающиеся
с
умственной
отсталостью
(интеллектуальными
нарушениями)
(обучающиеся
с
умственной
отсталостью
(интеллектуальными
нарушениями)
(обучающиеся
с
умственной
отсталостью
(интеллектуальными
нарушениями)

13.

5.
6.
7.
8.
Бюджетное
общеобразовательное
учреждение
Вологодской области
"Грязовецкая
школаинтернат
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья по зрению"
<*>
162000,
Вологодская
область,
г.
Грязовец,
ул.
Володарского, д.
95
Общеобразовательная
организация
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья
75
Муниципальное
общеобразовательное
учреждение
"Общеобразовательная
школа
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья N 1 имени
Мальцевой Екатерины
Александровны" <*>
160011,
Вологодская
область,
г.
Вологда,
ул.
Пирогова, д. 43
Общеобразовательная
организация
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья
320
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
"Специальная
(коррекционная)
общеобразовательная
школа N 38"
162601,
Вологодская
область,
город
Череповец, ул. К.
Белова, дом 9
Общеобразовательная
организация
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья
245
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
"Центр
образования N 44"
162614,
Вологодская
область,
г.
Череповец,
ул.
Вологодская, д. 48
(обучающиеся
с
нарушением
зрения:
слепые,
слабовидящие)
(обучающиеся
с
умственной
отсталостью
(интеллектуальными
нарушениями)
(обучающиеся
с
умственной
отсталостью
(интеллектуальными
нарушениями)
156
(обучающиеся
с
нарушением
слуха:
глухие,
слабослышащие,
позднооглохшие;
обучающиеся
с
нарушением
зрения:
слабовидящие;
обучающиеся
тяжелыми
нарушениями речи)
с

14.

9.
10.
11.
12.
13.
Муниципальное
общеобразовательное
учреждение
"Общеобразовательная
школа
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья N 2"
160028, г. Вологда,
Первый
микрорайон ГПЗ23, д. 42
Общеобразовательная
организация
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья
149
Бюджетное
общеобразовательное
учреждение
Вологодской области
"Грязовецкая
школаинтернат
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья по слуху"
162000,
Вологодская обл.,
г. Грязовец, ул.
Обнорского, д. 72
Общеобразовательная
организация
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья
73
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
"КичменгскоГородецкая
специальная
(коррекционная) школаинтернат"
161400,
Вологодская
область,
КичменгскоГородецкий район,
с.
Кичменгский
Городок,
ул.
Комсомольская, д.
10
Общеобразовательная
организация
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья
58
Муниципальное
образовательное
учреждение "Начальная
школа - детский сад
для
обучающихся,
воспитанников
с
ограниченными
возможностями
здоровья
N
98
"Хрусталик"
160022,
Вологодская
область,
Вологда,
Ярославская,
24а
Общеобразовательная
организация
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья
72
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
"Общеобразовательная
школа
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья г. Никольска"
161440,
Вологодская
область,
г.
Никольск,
ул.
Кузнецова, д. 16
Общеобразовательная
организация
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья
51
г.
ул.
д.
(обучающиеся
с
умственной
отсталостью
(интеллектуальными
нарушениями)
(обучающиеся
с
нарушением
слуха:
глухие,
слабослышащие,
позднооглохшие)
(обучающиеся
с
умственной
отсталостью
(интеллектуальными
нарушениями)
(обучающиеся
с
нарушением
зрения:
слабовидящие)
(обучающиеся
с
умственной
отсталостью
(интеллектуальными
нарушениями)

15.

14.
Муниципальное
общеобразовательное
учреждение
"Белозерская
коррекционная школаинтернат"
161200,
Вологодская
область,
г.
Белозерск,
ул.
Коммунистическая,
д. 62
Общеобразовательная
организация
для
обучающихся
с
ограниченными
возможностями
здоровья
________________
* Включены в утвержденный Министерством просвещения Российской
Федерации реестр отдельных образовательных организаций, участвующих в
реализации Мероприятия в 2019 году.
4. Предварительная калькуляция операционных
расходов на функционирование школ
К операционным расходам на функционирование школ относятся расходы
на оплату труда педагогических работников школ, повышение квалификации
педагогических работников школ, оплату командировочных расходов при
направлении работников школ на курсы повышения квалификации, в том
числе по предмету "Технология", приобретение расходных материалов,
обновление программного обеспечения оборудования школ.
Предварительные операционные расходы на функционирование 1 школы в
год составят 3214.9 тыс. рублей, на 14 школ - 45008.6 тыс. рублей.
Таблица
45
(обучающиеся
с
умственной
отсталостью
(интеллектуальными
нарушениями)

16.

N
Наименование расходов
п/п
педагогических
Потребность в год, тыс.
руб.
на 1 школу
на 14 школ
2432.6
34056.4
1.
Оплата
труда
работников
2.
Повышение
квалификации
педагогических
работников
(стоимость курсов на 5 человек)
36.9
516.6
3.
Командировочные расходы:
45.4
635.6
транспортные расходы
6.1
85.4
суточные
8.6
120.4
проживание
30.7
429.8
Приобретение
расходных
материалов,
обновление
программного
обеспечения
(не
более 10% от суммы конкурсной
заявки)
700.0
9800.0
ИТОГО:
3214.9
45008.6
ИТОГО на 2019 - 2021 годы
9644.7
135025.8
из них
4.
Дорожная карта по обновлению материально-технической базы в 2019 году
и таблица индикаторов приведены в приложении к настоящей Концепции.
Приложение

17.

Приложение
к Концепции
(в ред. постановления Правительства Вологодской области
от 20.01.2020 N 25)
1. Дорожная карта по обновлению материально-технической базы
в 2019 году
N
Наименование
мероприятия
Ответственный
Срок
1.
Согласование
с
ПО
национального
проекта
перечня
коррекционных
школ, в которых будет
обновлена материальнотехническая база
Департамент
образования
Вологодской области,
Федеральный оператор
<*>
Март
2.
Согласование
типового
проекта
инфраструктурного листа
школы
Департамент
образования
Вологодской области,
Федеральный оператор
Апрель
май
3.
Утверждение
медиаплана
Департамент
образования
Вологодской области
Февраль
4.
Повышение квалификации
сотрудников и педагогов,
в том числе по новым
технологиям
преподавания предметной
области "Технология"
Департамент
образования
Вологодской области,
органы
местного
самоуправления
Апрель
май
-
5.
Закупка,
доставка
наладка оборудования
и
Департамент
образования
Вологодской области,
органы
местного
самоуправления
Май
октябрь
-
6.
Завершение строительномонтажных
работ
и
косметических ремонтов,
приведение
площадки
школы в соответствие с
брендбуком
Департамент
образования
Вологодской области,
органы
местного
самоуправления
Октябрь
п/п
типового
-

18.

________________
* Указан в соответствии с требованиями Документации на участие в отборе
на предоставление субсидии.
2. Таблица индикаторов
N
п/п
Наименование
индикатора/показателя
Минимальное
значение,
начиная
с
2019 года
Значение
Вологодской области
2019
2020
2021
1.
Численность
детей,
осваивающих предметную
область "Технология" по
обновленным основным
образовательным
программам
общего
образования
и
на
обновленной
материально-технической
базе
от
общего
количества
детей,
указанной категории, чел.
708
1290
1290
2.
Численность детей с ОВЗ,
обучающихся
в
коррекционных школах в
условиях
современной
здоровьесберегающей
образовательной среды,
обеспечивающей
индивидуальный
образовательный
маршрут с учетом особых
образовательных
потребностей
1244
2118
2118
3.
Повышение квалификации
педагогов по вопросам
работы с детьми с ОВЗ, в
том
числе
предмету
"Технология"
ежегодно
(проценты)
100
100
100
100
8Y i - это численность детей, осваивающих предметную область
"Технология", в i-й школе, в которой обновлены основные образовательные
программы общего образования и материально-техническая база.

19.

9X i - это численность детей с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся в i-й
школе, в которой созданы условия современной здоровьесберегающей
образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный
маршрут с учетом особых образовательных потребностей.