Подготовка к ВПР по географии (8 класс)

1.

Подготовка к ВПР
по географии
8 класс

2.

3.

2
Монголия
Беларусь
Япония
Грузия
4
3
1
Если по очертаниям стран не узнаёте государства или
не помните их столицы – посмотрите на
расположение квадратов на карте вдоль границы РФ,
это поможет вам сориентироваться.
Если за выполнение задания
1.1 выставлено 0 баллов,
результат выполнения
данного задания не
засчитывается
2 1 4 3

4.

5.

Вспомните, как
определяется
географическое
положение
страны
о-ва Новая
Земля
Балтийское
море
Чукотский
п-ов
о. Сахалин
Повторите:
моря
заливы
проливы
острова
полуострова
крайние точки

6.

Находим параллель 70°. Немного к
северу от неё пройдёт параллель 71°
41°с.ш. 55°в.д.
По карте мы определяем, что
параллели проведены через
10°. Значит, крайняя южная
точка имеет координату
широты 41°с.ш. В условии
сказано, что крайняя южная
точка лежит на одном
меридиане с точкой N, то есть
это 55°в.д. (в этом задании
есть неточность, мы видим,
что точки лежат не на одной
долготе), но если принять
условия задания, точка К будет
иметь координаты
41°с.ш. 55°в.д.
N
K
Находим меридиан 55°

7.

3339 км
1. Определяем расстояние в градусах между точками N и К. Это
расстояние от 71° до 41°. То есть
71° - 41°= 30°
2.
Длина 1°= 111,3 км. А если расстояние =30°, то
30*111,3=3339 км

8.

41°
3339 км

9.

Прикаспийская
Путорана
Алтай
Повторите все формы рельефа, изучаемые в разделе.

10.

1 - горы Алтай
2 – Прикаспийская
низменность
3 – плато Путорана
Горы Алтай
Это задание связано с предыдущим, в нём
идёт речь о тех формах рельефа, которые
вы указали в схеме (задание 3.1)
В

11.

145
Цифры в ответе записываются в любой последовательности

12.

Выбираем из текста
нужные данные,
вписываем в таблицу
4.
Падение –разница между высотой
истока и устья: 520 – 54 = 466
Вилюйское плато
Река Лена
520
54
Уклон – отношение падения к длине
реки: падение рассчитано в метрах
(466) , а уклон (по таблице) в
сантиметрах, поэтому 466* 100=46600
46600: 2650 = 18
2650
466
18
Равнинная
Смешанное с преобладанием снегового
Ледостав с октября по май, весеннелетнее половодье

13.

14.

В тексте есть подсказки: Алдан –
правый приток Лены, Вилюй -левый

15.

16.

5
• Меньшая годовая
амплитуда температур
• Теплое лето
• Умеренно холодная
зима
• Достаточное
количество осадков
• Температура ниже 0° с
ноября по апрель.
умеренный
субарктический
(умеренно-континентальный)
В подзадании 5.2 есть описание климата с указанием пункта, для которого составлена одна из диаграмм.
Сначала нужно прочитать эту характеристику климата. Будет проще определить климатический пояс.

17.

субарктический
-37° 13°
50°
417
сентябрь
Амплитуда – разница между
наибольшим и наименьшим
показателем (37+13).
Складываются показатели
температуры БЕЗ учёта знака
«минус»

18.

19.

246
Ответы записываются в любой последовательности
*Вероятнее всего, в данном задании будет 3 верных ответа

20.

Красноярский
край
• Красноярск
• Москва
• Волгоград
Город Москва
Волгоградская
область
Москва
Волгоград
Красноярск

21.

22.

Красноярск
Москва
12:00
Пункт Б находится западнее
пункта А. Значит, во время
вылета самолёта время в
пункте Б составляло: 11- 4=7
часов.
Время полёта 5 часов.
7+5= 12 часов

23.

24.

Читаем текст, ищем ключевые
слова описания природных зон
(двигались туристы с северозапада на юго-восток)
смешанный лес, широколиственный лес, лесостепь, степь

25.

Плотная застройка, мало зелёных насаждений,
повсеместно распаханная территория
*Ответы ищем в тексте

26.

27.

7
7.1 Определите, какому
субъекту Российской
Федерации соответствует
каждый график динамики
численности населения.
Запишите в ответе
порядковые номера
субъектов РФ под
соответствующими буквами
А
Б
В
Г
2
1 3
4
В задании нужно проанализировать данные графиков и сравнить
их с показателями в таблице

28.

+
+
7.2 В каких из
приведённых в таблице
субъектах РФ численность
населения за указанный
период выросла?
24
Ответ ________________
В ответ заносим порядковые номера
субъектов из таблицы:
24
или названия субъектов:
Республика Ингушетия,
Калининградская
область

29.

1 или республика Коми
963-850=113
521-487=34

30.

8
Пензенская область
Город Пенза

31.

Выделите штриховкой на
карте России свой регион.
С помощью
административной карты
запомните
местоположение своего
региона

32.

33.

геоморфология
гидрология
биогеография

34.

Специальность
Что изучает
почвоведение
состав, типы, свойства почв территории
океанология
особенности вод и органического мира океанов
экология
состояние окружающей среды, степень воздействия
человека на природу
этнография
особенности населения
климатология
особенности климата
экономическая природно-ресурсный и экономический потенциал
география
территории
картография
способы построения карт

35.

В графу «результаты исследований» нужно внести основные
характеристики природы, населения или хозяйства, которые
должны быть изучены соответствующим специалистом.
Пример:
Геоморфология: результаты исследования
Поверхность области представляет всхолмленную равнину. Пензенская
область занимает часть Приволжской возвышенности и Окско-Донской
низменности.
Рельеф характеризуется тремя высотными уровнями, сменяющимися с запада
на восток: 150—180, 200—240 и 280—320 м.
Наиболее высокая часть – на востоке области, возвышенность Сурская
Шишка (более 300 метров).
В западной части области находятся Сурско-Мокшанская к Керенско Чембарская возвышенности. (270—290 м).
Рельеф осложнён балками и оврагами – результатом воздействия текучих вод.

36.

37.

Главная задача ученика при выполнении ВПР–
подтвердить уровень своей текущей успеваемости