22.51M

Category:

pedagogy

Гражданская инициатива "Дух Родины". Проект

2.

Цель проекта:
Воспитание духовно-нравственной
личности через проведение
экологических и природоохранных
мероприятий

Задачи проекта:
1.
Формировать духовно - нравственные
ориентиры личности на основе традиционных
общечеловеческих и христианских ценностей.
2.
Воспитывать
активную
гражданскую
позицию направленную на охрану окружающей
природы и защиту флоры и фауны.
3. Популяризация природных и культурноисторических объектов малой Родины.

4.

Методы и формы деятельности
Словесные: рассказ, беседа, объяснение,
убеждение.
Наглядные: пример, демонстрация фото-,
видеоматериалов, открыток, репродукций,
иллюстраций.
Тематические беседы, экскурсии, походы,
встречи,
диспуты,
экологические
и
природоохранные мероприятия.

5.

Перечень целевых групп, на которые
направлена деятельность проекта:
дети с ОВЗ,
дети
из
малообеспеченных
неблагополучных семей,
малообеспеченные слои населения,
инвалиды и пенсионеры.
и

6.

Актуальность проекта заключается в
следующем:
а) формирование духовно-нравственных
ориентиров личности происходит на основе
традиционных общечеловеческих и
христианских ценностей через:
традиции учреждения дополнительного
образования (участие в экологических и
природоохранных акциях),
мероприятия (участие в конкурсах,
слётах, выставках эколого-биологической
направленности)

7.

8.

9.

10.

Актуальность проекта заключается в
следующем:
б) с целью формирования духовного развития
личности совершаются экскурсии
в Успенский Собор, Петра и Павла, Иоанна
Богослова, Архангела Михаила церкви (г. Смоленск);
Николо-Георгиевскую церковь;
Болдинский монастырь;
участие в праздниках Народного календаря.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Актуальность проекта заключается в
следующем:
в) формирование толерантности к религиям
происходит через посещение
Костёла
Синагоги

17.

18.

19.

Актуальность проекта заключается в следующем:
Культурно-исторический аспект - большое внимание уделяется
формированию любви к малой Родине.
1. Воспитание понимания Отечества как непреходящей ценности,
связи с предыдущими поколениями.
2. Создание у воспитанников более полного представления о
культуре народа, его традициях через познание уклада жизни
населения Смоленской области.
3. Осознание молодёжью своей причастности к историческому
прошлому своей Родины.
Посещение краеведческих музеев и исторических мест (памятников,
братских захоронений) в
Духовщине
Ярцеве
Сафонове
Дорогобуже
исторический и военный музеи в Смоленске

20.

21.

22.

23.

24.

25.

Актуальность проекта заключается в
следующем:
Военно-патриотическое направление реализуется через
а) изучение военной истории, славы русского оружия,
формирование гордости за своё Отечество
мы посетили в Красном бору места, связанные с ВОВ,
побывали в бункере «Беренхалле» (Медвежий зал)
путешествовали по старой Смоленской дороге
побывали на Соловьёвой переправе
провели экскурсию по теме «Смоленск в памятника
1812г.»
посетили концерт ансамбля ТРАССЕРА

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

Актуальность проекта заключается в
следующем:
Гражданско-правовое направление реализуется через
а) формирование культуры правовых отношений,
стремление к соблюдению законодательных норм
Проводятся мероприятия по тематике – «Символика
России», «День народного единства», «Толерантность»,
«Конституция – основной закон страны».

33.

34.

35.

Актуальность проекта заключается в
следующем:
Ведение здорового образа жизни. Мы активно
участвуем в:
Кроссе Нации, лыжне России
выезжаем с детьми СОК «Смена» (посещение
бассейна)
провожу «Спортивный час»
посещаем каток
приняли участие в празднике «День здоровья».

36.

37.

38.

39.

40.

41.

Актуальность проекта заключается в
следующем:
Большое внимание уделяется бережному отношению к
природе, которое определяет эколого-эстетическое
направление:
а) бережное отношение к природе
посещаем зоопарк
проводим уроки-экскурсии с выездом в Красный бор,
долину реки Днепр, НП «Смоленское Поозерье»