Основные синтаксические единицы: словосочетание и предложение

1.

Девятое сентября.
Классная работа.
???

2.

Она говорила то, что в жизни всё хорошо.
Мы благодарны им, что живём в мире.
Приехав работать в маленький город,
люди ему посоветовали посетить семью
Туркиных

3.

4.

5.

Словосочетание - ??
любила очень;
комнатные растения;
Наташа любила;
Любила и ухаживала;
ухаживала за ними.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

Задания для самостоятельной работы
Найдите и укажите в словосочетании главное и
зависимое слово и укажите, какой частью речи
является главное слово. Определите тип
словосочетания и вид связи
Зимние вечера, долго рассказывает, очень уютно,
таёжный посёлок, недалеко от берега, уставший от забот,
движущиеся силуэты, пойти за покупками, играя с
мячом.

15.

Упражнение 1
Выпишите из предложений все возможные словосочетания, укажите
вид связи.
Направо речка вилась синеватой тенью между белых и пустынных полей.
(А.Н. Толстой.) Зреет рожь над жаркой нивой, и от нивы и до нивы гонит
ветер прихотливый золотые переливы. (Ф. Тютчев.)
Упражнение 2.
Укажите способы подчинительной связи и главные слова в
словосочетаниях.
Вековые дубы; настойчиво повторять; искоса поглядывая; капельки росы;
выпорхнула из клетки; яркими красками; показался издалека; шел,
раскачиваясь; падал на снег; солнечный луч; поздоровалась со мной;
прилетают до заката; освещенное огнем; (прорвавшись) поравнялся со
школой; сердито хмуриться; рано проснулся; сочная зелень; небольшой
муравейничек; ягоды земляники; мелькнули в траве.