Блог учителя: новый инструмент для общения и обмена опытом Часть 1. Что такое блоги и зачем они учителю
Что такое блог
Итория блогосферы
Немного статистики: как росла блогосфера
Основные формы блогосферы
Основные формы блогосферы: блоги
На каких блогоплощадках / сайтах вы можете создать блог
Примеры блогов
В каких блог-сообществах вы можете участвовать
Примеры блог-сообществ
Основные формы блогосферы: форумы
Примеры форумов
Основные формы блогосферы: социальные сети
Зачем учителю блог?
О том, как вести блог, мы расскажем в следующей презентации
2.77M
Category: internetinternet

Блог учителя: новый инструмент для общения и обмена опытом. Что такое блоги и зачем они учителю. Российская компания ABBYY

1. Блог учителя: новый инструмент для общения и обмена опытом Часть 1. Что такое блоги и зачем они учителю

Дарья Омельченко
Руководитель PR-отдела ABBYY Россия

2. Что такое блог

Блог – сетевой дневник, то есть лента
авторских сообщений, выстроенная в
хронологическом порядке и, как правило,
открытая для читательских комментариев.
(Р.Скобл, Ш.Израел)
Блог — это общение. (А. Попов)
Блог – это со-общение, сообщество. Блоги
объединяют людей в группы по интересам,
образуя тем самым онлайн сообщества.
(А. Попов)
Вывод: блог – это не ваш личный дневник, а средство обмена
информацией и общения с вашими коллегами, учениками, их
родителями и пр.

3. Итория блогосферы

1992 год – первый протитип блога – страница британского ученого Тима
Бернерса-Ли
1997 год – появился термин «блог» (от weblog – англ. logging the web —
«записывая события в Сети»)
Конец 1990-х гг. – появились программы и сервисы для ведения блогов:
август 1999 г. – открытие 1-й бесплатной блоговой службы, где
работали редакторы, которые проверяли материал перед его
публикацией в блогах;
декабрь 1999 г. – создание программного обеспечения Scoop – теперь
каждый мог размещать сообщения без их предварительной проверки
редакторами. Можно свободно выражать свои мысли.
2000-ые гг.:
технологическое совершенствование блогов;
постепенно блог из дневника превращается в средство обмена
информацией и в источник информации, как для читателей блогов, так и
«больших СМИ».

4. Немного статистики: как росла блогосфера

В мире:
Октябрь 2005 г. – более 20 млн. блогов
Март 2006 г. – 60 млн. блогов
Декабрь 2008 г. – 133 млн. блогов
Начало 2012 г. – 156 млн. блогов
(* по данным Technorati и ЮНЕСКО)
В России:
Весна 2009 – 15 млн. блогов
Сегодня – 52 809 274 блогов
(* по данным компании Яндекс)

5. Основные формы блогосферы

Блоги и блог-сообщества
Форумы
Социальные сети

6. Основные формы блогосферы: блоги

Блог (по форме) – веб-сайт, содержащий блогпосты, написанные блогавтором, которые определенным образом разбиты по категориям
(тегам) и отсортированы в обратном хронологическом порядке.
Читатели могут комментировать посты автора.
Блог-посты (или просто посты) – отдельные сообщения,
размещенные блоггером в блоге.
Блоггер – человек, который ведет блог, пишет в блог.
Блогоплощадка – площадка (веб-сайт), на которой можно
создавать блоги.
Блог-сообщество – коллективный блог, в который пишут люди,
объединенные определенными интересами. У сообщества есть
модератор.

7. На каких блогоплощадках / сайтах вы можете создать блог


Список самых популярных
блогоплощадок вы найдете
на сайте http://blogs.yandex.ru/
Специальные школьные сайты:
Портал ПроШколу.ru: proshkolu.ru
Сообщество учителей английского языка: tea4er.ru
ПЕДСОВЕТ.ORG: pedsovet.org
Социальная сеть работников образования: nsportal.ru
и другие

8. Примеры блогов

http://blognauroke.blogspot.com/
http://rl-803blogspotcom.blogspot.com/
http://www.proshkolu.ru/user/galstonok/blog/58046/

9. В каких блог-сообществах вы можете участвовать


Сообщества в Живом Журнале
(ЖЖ или LiveJournal.com)
Каталоге сообществ ЖЖ:
http://www.livejournal.ru/commun
ities
Сообщества на Mail.ru
Каталог сообществ:
http://my.mail.ru/catalog/

10. Примеры блог-сообществ

http://ru-tutor.livejournal.com/
http://my.mail.ru/community/ege-2011

11. Основные формы блогосферы: форумы

Форум – площадка для тематического общения. Это место, где
собираются люди, которых объединяет одно увлечение или идея. Это
люди, готовые общаться на интересующую их тему. Они помогают друг
другу советами и подсказками, обмениваются опытом.
Форум предлагает набор разделов для обсуждения.
Работа форума заключается в создании пользователями
тем в разделах и обсуждении этих тем.

12. Примеры форумов

http://tea4er.ru/forum
http://pedsovet.org/forum/
и другие

13. Основные формы блогосферы: социальные сети

Социальная сеть – веб-сервис, целью работы которого является
создание онлайн-сообщества пользователей, имеющих общие
интересы.
Для любой социальной сети характерно:
наличие у каждого пользователя своего «профиля» с
некоторой информацией персонального характера;
создание и развитие групп «друзей».
Наиболее популярные социальные сети в России:
• ВКонтакте
• FaceBook
• «Одноклассники»

14. Зачем учителю блог?


Блог – современный инструмент общения и источник информации.
Сегодня в Рунете 52 809 274 блогов.
Блог может стать одним из способов общения учителя и ученика,
формой организации учебной деятельности школьников. В блоге вы
можете оставлять не только задания для учащихся, но и рекомендации
по их выполнению. Интернет – знакомая среда для детей. Здесь они
готовы и хотят общаться.
Блог дает возможность учителю делиться своим опытом, общаться с
коллегами, обмениваться идеями, методическими разработками,
ресурсами, профессионально развиваться, поднимать важные
проблемы и др.
В блоге вы можете размещать весь накопленный вами опыт.
Ну и наконец, вести блог очень просто!
Через блог возможна профессиональная экспертная оценка разработок,
методик, публикаций.

15. О том, как вести блог, мы расскажем в следующей презентации

Вопросы
English     Русский Rules