Similar presentations:
Слова - названия предметов, отвечающие на вопрос что? и кто?
1.
Тема:Слова - названия предметов,
отвечающие на вопрос что? и кто?
Однозначные и многозначные слова
(общее представление).
Вежливые слова.
2.
3.
4.
Повторение правил (стр. 6, стр. 10 – 14, 18,21)Утро доброе, друзья!
Хотела бы узнать у вас я,
Что означают слова речь,
Текст, предложенье, диалог.
5.
Открой с.20 повтори группы слов. Вспомни какие вопросы задаюткаждой группе слов. (устно)
6.
Сегодня мы узнаем,что такое однозначные и
многозначные слова, а также
узнаем когда слово отвечает на
вопрос кто?, а когда на что?
7.
8.
Давай подготовимся к письму исделаем разминку для пальчиков
9.
Открой домашнюю тетрадку пописьму и сядь правильно
10.
Запиши:Девятое апреля
Дистанционная работа
А сейчас минутка Чистописания.
Вспомни характеристику это буквы и записи по образцу.
Дд
Язык
Кк
Жж
зведа
Зз
жираф
Яя
карандаш
- Сегодня мы закрепляем и запоминаем правописание словарные слова
Повтори те слова, которые есть у нас уже в словарике. Запиши
слово
Диктант
(а теперь посмотри на картинки ниже, вспомни словарное слово,
запиши его в тетрадь, разделив на слоги, подчеркни нужную букву,
поставь ударение. Первое слово пиши с большой буквы)
Пример: Мо-ло-ко,
11.
ао
12.
ао
13.
оа
14. СОЛОВЕЙ
оа
15. КАРАНДАШ
ао
16. ПЕНАЛ
еи
17.
18.
Открой с.24 и найди упражнение 11. Прочтислова. Как ты думаешь что это за группа слов?
Верно это слова названия. Поставь к каждому
слову вопрос.
Какое слово в каждой
строчке
лишнее?
Почему? Как определить
какой вопрос нужно
ставить к слову?! Для
этого прочти и запомни
правило.
Спиши любую группу
слов без лишнего слова.
Все
остальные
слова,
которые
называют неживые предметы –
отвечают на вопрос что?
19.
Найди упражнение 12. Прочти. Что означаеткаждое слово? Выполни задания (устно).
Напиши в тетради слово Упражнение 12
и запиши все распределённые слова (по образцу).
20.
Распредели слова в две группы по вопросам(устно)
21.
Открой страницу 25 найди упражнение 13 и 14.Выполни их устно
22.
Мы ногами топ-топ,Мы руками хлоп-хлоп,
А потом прыг-скок
А потом вприсядку,
И опять вприсядку,
Побежим мы по дорожке
Раз, два, три!
И похлопаем в ладошки
Раз, два, три!
И покрутим головами
Раз, два, три!
Все танцуйте вместе с нами
Раз, два, три!
23. Мы узнаем
Это что же заслова?
Однозначные
и
многозначные
слова
Просто всё,
Как дважды
два.
24.
Рассмотри картинки. Назови картинки словами(устно)
Скажи повторялись ли слова? Какие? Оказывается, что
одним словом можно назвать два предмета
- Ребята, не возможно знать все многозначные слова.
Чтобы узнать многозначное ли нужное тебе слово, нужно посмотреть в
толковый словарь. Почему он толковый и где его найти, узнай из
упражнения 15 на с.26 (устно). Открой его. На с. 138 найди и назови
многозначные слова
25.
В этом домике живут многозначные слова.Давайте с ними познакомимся!
Это слова – близнецы.
Они похожи, как две капли воды.
Одинаково их пишут, одинаково их слышат.
Но обозначают они разные предметы.
26.
Посмотри у слова Ключ 3 значения: ключ – этомузыкальный знак, ключ- это предмет, которым отворяют
двери и ключ – это родник, который бьёт из земли.
Значит у этого слова много значений- оно многозначное
27.
Рассмотри схему и расскажи, какими бывают слова.И как их различать
28. Давайте подумаем
Сколько значений у словаШЛЯПА
29. Давайте проверим
ШЛЯПКА1.Маленькая женская шляпа.
2.Верхняя расширенная обычно плоская часть чего-нибудь.
Шляпка гвоздя.
3.Шляпка гриба. Прилагательные: шляпочный, ая, ое. Шляпочные
грибы.
30.
31.
32. КТО? ЧТО?
33.
Запиши многозначные слова, которые есть накартинке
Проверь: Колокольчик, кисть
Дополни строку теми многозначными словами,
которые ты сегодня узнал или помнишь
34.
Игра «Найди пару» (устно)(предметам в левой колонке найдите пару в правой колонке.
Назови эти слова. На какой вопрос они отвечают?)
Ура!!!
35.
Игра «Отгадай слово»Что это?
И ГОЛК А
36.
Игра «Отгадай слово»Что делает?
И Д Ё Т
37.
Игра «Что лишнее?»Всё это «летит». Уберите лишнее.
38. Что нового мы узнали сегодня?
Чтобы знания были впрок,Давайте кратко повторим урок!
- На какие вопросы отвечают слова-названия?
- Когда нужно ставить вопрос кто? А вопрос что?
- Какие слова мы называем однозначными?
- Какие слова мы называем многозначными?
- Где мы можем узнать значение слова?
39.
40.
Я ко всем наукам ключ имею,Я со всей вселенною знаком,
Это потому, что я владею
Русским всеохватным языком.
(С. Данилов)