Платонов А.П. «Цветок на земле»

1.

Платонов А.П.
«Цветок на земле»

2. Цели урока:

1. Обучать анализу текста, делению на смысловые
части. Формировать умение составлять
характеристику герою по плану с опорой на текст.
2. Развивать навыки правильного, выразительного
чтения, грамотной устной речи учащихся, её
обогащения за счёт словарной работы, умение
работать с текстом.
3. Воспитывать чувство доброты и сострадания,
уважения к пожилым людям, человеку - труженику,
ответственности перед другим человеком.
Определение понятия нравственной красоты
человеческой жизни, наполненной трудом, через
анализ рассказа.

3. И старость не страшна, коли молодые помогут.

Молодость летает пташкой, а
старость ползает черепашкой.
Не обижай малого, уважай
старого – сам в почете будешь.

4. Андрей Платонович Климентов Псевдоним: Андрей Платонович Платонов

1899 - 1951

5.

А.П.Платонов
«Цветок на земле»
Работа по произведению

6. Выборочное чтение

• - Почему
Афоне стало «скучно жить на
свете»?
• - Прочитайте отрывки в которых говориться о
том, что Афоня очень хорошо относился к
деду
• - Прочитайте выразительно диалог Афонии и
деда на с. 131.
• - О каком удивительном чуде узнал Афоня от
своего деда?

7. - Составьте характеристику Афони. Пользуясь планом.

План характеристики героя
1. Имя героя, его место жительства.
2. Действия и поступки, совершаемые
героем.
3. Внешность и характер героя.
4. Отношение автора к герою.
5. Ваше отношение к герою.

8.

–Скучно Афоне жить на свете.
–Дед Тит.
–Опять скучно жить на свете.
–Проснулся ненадолго.
–На печи рядом с дедом.
–Пошли «белый свет пытать».
–Цветок – труженик, он из смерти
работает жизнь…
–Гребешок для деда.