А.П. Платонов. Цветок на земле. Урок 110 (Урок 1)

1.

А. П. Платонов
Цветок на земле
Урок 110 (Урок 1)
Составитель: Беляева Ирина Владимировна
учитель начальных классов
І кв. категория
МБОУ СОШ с. Кремово

2.

Настрой на урок
Добрый день и добрый час,
Мы начнём урок сейчас.
Тихо дети сели,
Тишине открыли двери,
На уроке пусть сидит,
Будет шумно – улетит.

3.

4.

Проверка домашнего задания
стр. 124 – 128
1. Придумать минисочинение к любой
пословице из
рассказа.
2. Нарисовать
рисунок, написать
сочинение на
альбомном листе.

5.

Речевая разминка
Не обижай малого, уважай старого – сам в
почёте будешь.
Молодость летает пташкой , а старость
ползает черепашкой.
И старость не страшна, коли молодые
помогут.
До 16 лет кровь греет, до 70 – шуба, а
дальше – то уж и не знаю что.

6.

7.

Андрей Платонович Платонов
Тема урока
«Цветок на земле»
Цели урока:
Познакомиться с творчеством
А.П.Платонова и его произведением.

8.

Андрей Платонович Платонов (настоящая фамилия
Климентов) родился 1 сентября 1899 года в Ямской
Слободе, предместье Воронежа.

9.

Андрей Платонович ПЛАТОНОВ
(1899 — 1951), писатель.
Будущий писатель родился в семье слесаря
железнодорожных мастерских Платона Фирсовича
Климентова, известного своими изобретениями. От
него сын унаследовал любовь к технике и страсть к
ее совершенствованию. А еще свою новую
фамилию-псевдоним - Платонов.
Андрей был старшим из одиннадцати детей.
Учился в церковно-приходской школе и городском
училище. Жили очень бедно. Чтобы поддержать
семью, подросток с 13 лет работал рассыльным,
литейщиком на трубном заводе, помощником
машиниста, электротехником, в паровозоремонтных
мастерских... Жизнь рано сделала его взрослым.

10.

С 12 лет Платонов писал стихи.
В 1918 начал работать журналистом в воронежских газетах .
Во время ВОВ был фронтовым корреспондентом газеты
«Красная звезда» и писал рассказы на военную тему (вышло 4
книги).
После войны Платонов окончил Воронежский политехнический
институт и стал работать губернским мелиоратором .
"Андрей о себе никогда не думал, жил для людей. Всегда
был с простым людом... Страшно беспокоился за землю. Он ее
воспринимал как живую... Хотел, чтобы люди скорей стали жить
лучше, ведь кругом разруха была" (В. Трошкина). Помимо
основной работы Платонов задаром устраивал для крестьян то
мельницу, то кино, то оросительную систему... Любую
свободную минуту писатель посвящал изобретениям (у него
были десятки патентов) . "Он знал все на свете! И все это, как у
большинства настоящих людей, было золотыми плодами
самообразования" (Ю. Нагибин).
Умер Платонов в Москве 5 января 1951.

11.

12.

Подготовительная работа
Про- сы- па – ет – ся,
рав- но – душ – но,
де - ре – вян – го – го,
жаль – конь – кий,
под- ка – ра – у – лить,
не – по – нят – ли – вый.

13.

14.

ПО ДОРОЖКЕ, ПО ДОРОЖКЕ
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на правой ножке.(Подскоки на правой ноге.)
И по этой же дорожке
Скачем мы на левой ножке (Подскоки на левой ноге.)
По тропинке побежим,
До лужайки добежим. (Бег на месте.)
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем, как зайки. (Прыжки на месте на обеих ногах.)
Стоп. Немного отдохнем.
И домой пешком пойдем. (Ходьба на месте.)

15.

Работа со значениями слов
• Уморились –
устали
• Нынче –
сегодня
• Глаза смежать –
закрывать
• Осерчал –
рассердился
• Русская печь –
большая квадратная кирпичная печь с
широким полукруглым жерлом и верхней лежанкой.

16.

Понравился ли вам рассказ ?
Как Афоня относился к своему дедушке ?
(прочитайте отрывки об этом)
Почему Афоне стало скучно жить на свете?

17.

О каком удивительном чуде узнал Афоня от
своего деда ?
( прочитайте эпизод )

18.

Какие полевые цветы вы знаете?

19.

МАРЬЯНИК
КИПРЕЙ
ВЬЮНОК
ЛАВАНДА
ГЕРАНЬ ЛУГОВАЯ
КЛЕВЕР

20.

Как вы понимаете смысл таких слов :
«Дед … погладил головку внука и посмотрел на
него, как на цветок, растущий в земле».
О чём подумал дед ?
Какие жёлтые цветы собрал и отнёс в
аптеку Афоня ?

21.

Зверобой
Зверобой — идеальное средство для укрепления
нервной системы, является природным
антидепрессантом.
Детям и взрослым, которые не могут
сосредоточиться и сконцентрировать внимание,
поможет чай из зверобоя и мелиссы. Эта смесь,
приятная на вкус, является идеальным чаем к завтраку,
перед занятиями или экзаменом.
Целительные свойства зверобоя человек заметил в
стародавние времена. Казахские целители хорошо
знали зверобой, и ученые считают, что называли эту
траву «целитель ран», по-казахски «джеробой».
Отсюда и берет начало более понятное русскому
человеку слово «зверобой».
Но возможен и другой вариант. Славянские ведуны
тоже использовали зверобой в лечебных целях. Его
считали средством от 99 болезней и приписывали ему
магические свойства: это была одна из главных
колдовских трав.

22.

Деление текста на части :
• Скучно Афоне жить на свете.
Дед Тит.
Опять скучно жить на свете.
Проснулся ненадолго.
На печи рядом с дедом.
Пошли гулять.
Цветок - труженик, он из смерти работает
жизнь.
• Гребешок для деда.

23.

Главная мысль рассказа
Цветок - этот самый труженик, он
из смерти работает жизнь.
Люди- пахари, хлебу помогают
расти.
Труд - делает жизнь, создаёт её.

24.

Итог урока
С каким рассказом познакомились?
Кто его автор?
Какой урок вы получили из этого
рассказа?

25.

Прием рефлексии
«Оцени
на карточка,
уроке»
Учащимся дается себя
индивидуальная
в
Урок
Я на уроке
1. интересно
2. скучно
3.безразлично
1. работал
2. отдыхал
3.помогал другим
Итог
1. понял материал
2. узнал больше, чем знал
3. не понял

26.

стр. 129 – 135
1. Подготовить пересказ по
плану.
2. 2. Нарисуйте свой
«Цветок на земле».