Лев Абрамович Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой»

1.

Школа
России
Литературное

2.

Беседа о журналах:
В газетах и журналах печатают
произведения известных писателей и
поэтов. Но в журналы можно присылать
материал любому человеку, даже вам.
Важно, чтобы он был интересным.

3.

«Мурзилка» – самый первый журнал (1924
год)
«Простоквашино» – под редакцией Э.
Успенского
«Миша» – познавательный развивающий
журнал
«АБВГ» – сказки, игры для самых маленьких
«Светлячок» – научит читать по-английски
«Трамвай» – рассказы, стихотворения, игры
«Пчелка» – православный журнал (о боге,
церкви)
«Солнечный зайчик» – полезные советы,
шарады, игры, кроссворды и др.

4.

5.

Кассиль Лев Абрамович
(1905 - 1970)

6.

Лев Кассиль родился в слободе Покровской,— это на Волге,
против Саратова. Отец Льва Кассиля, Абрам Григорьевич, был
врач. Мама, Анна Исааковна, — музыкантша. Учиться мальчик
начинал в царской гимназии, а заканчивал уже при советской
власти Единую трудовую школу (ЕТШ).

7.

В 1929 году именно в «Пионере» была опубликована первая
повесть Кассиля — «Кондуит». И там же, в 1931 году, вторая —
«Швамбрания». «Здравствуйте, — говорили теперь Кассилю
дети на улице, — мы вас знаем. Вы этот… Лев Швамбраныч
Кондуит».

8.

В годы Великой Отечественной войны Л.
А. Кассиль работал корреспондентом,
выступал по радио, в школах, воинских
частях, на предприятиях Москвы и
Урала. После войны работал
председателем комиссии по детской
литературе, затем был руководителем
семинара детской литературы в
Литературном институте имени А. М.
Горького.
Лев Кассиль был автором идеи
проведения Книжкиных именин, которые
со временем преобразовались в Неделю
детской книги.

9.

Перу Льва Абрамовича Кассиля принадлежат такие прекрасные
произведения для детей и подростков как: "Вкусная фабрика",
"Планетарий", "Лодка-вездеход", " Черемыш - брат героя",
"Кондуит", "Швамбрания«, "Вратарь Республики" и другие.
Кассиль писал также рассказы, посвящённые будням Великой
Отечественной войны: "Дорогие мои мальчишки", "Улица
младшего сына", "Рассказ об отсутствующем»,"Линия связи",
"Зелёная веточка", "Главное войско" и другие.

10.

Лев Абрамович Кассиль никогда
не жалел, что выбрал для себя
путь, ведущий к ребятам. Ему
всегда было интересно
встречаться с ними. Он
пользовался каждой
возможностью, позволяющей
встречаться с маленькими
читателями с глазу на глаз и нос к
носу. Для этого ему даже
пришлось научиться выступать
перед ребятами. Ведь от природы
он был робкий, дикция была
нечёткая, язык не хотел говорить
перед большой аудиторией.

11.

12.

13.

-С какой просьбой обратилась к своим
ученикам Анастасия Дмитриевна?
-Как объясняла Римма причину незнания
уроков?
-Куда часто ходили ребята и что они там
делали?
-О чём попросил раненый лейтенант Римму?
-Справилась ли Римма с заданием бойца?
-Что сказал ей раненый боец?
-О чём поведала лейтенанту Маня Петлина?
-Что сказал ей раненый?
-О чём договорились Римма и лейтенант?
-Каких успехов достигла Римма?

14.

Мальчик из села Поповки
Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись, ребенок –
Последний гражданин села.
Испуганный котенок белый,
Обломок печки и трубы –
И это все, что уцелело
От прежней жизни и избы.
Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик, без слез,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенес.
При нем избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле
Лежит убитая сестра.
Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребенка на снегу.
С. Маршак

15. Стихотворение о войне

• Выучить стихотворение о войне со слайда
14 или любое другое не менее 12 строчек.
Снять на видео чтение этого стихотворения
(наизусть) и прислать мне. Прочитать с.179 183.