mathematicsSimilar presentations:
Случаи вычитания 17 - 18 -
1.
2.
Настроение у нас отличное,А улыбки – дело привычное.
Пожелаем друг другу добра,
Ведь урок нам начинать пора.
3.
4.
5.
29 апреля.Открой тетрадь,
запиши число.
6.
7. Закрепление знания нумерации чисел 11-20(УСТНО)
- Увеличьте на 1 числа: 11, 15, 17,1912 16 18 20
- Уменьшите на 1 числа:13,14,19,11
12 13 18 10
- Назовите соседей числа: 15, 18,11
14 и 16
17 и 19
10 и 12
8.
Сосчитай примеры. Расположи ответы в порядкеубывания.
9.
10.
Составь бусы.3
Спасибо!
1
2
11.
Помоги Карлсону заселить домики.12.
Помоги Карлсону заполнить таблицыСлагаемое 8
9
6
Слагаемое 5
7
81
Сумма
16
14
13
Молодцы!
13.
Помоги Карлсону заполнить таблицыУменьшаемое 15
16
12
Вычитаемое
8
3
8
9
8
Разность
Молодцы!
7
14.
Карлсону для лечения нужно 3 банки варенья,6 пачек печенья и 7 пакетов конфет. Сколько всего
сладостей необходимо Карлсону для лечения?
Реши задачу устно.
15.
После того, как Малыш подарил Карлсону 2 подаркана день рождения, их у него всего стало 12.
Сколько уже подарков было у Карлсона?
16.
Фрекен Бок испекла 18 плюшек. После чаепитияна столе осталось 9 плюшек. Сколько плюшек
съели Малыш и Карлсон?
17.
18.
19.
20.
Из каких чисел будемучиться вычитать?
21.
Запиши примеры в тетрадь, раскладывая вычитаемое.22.
Запиши примеры в тетрадь, раскладывая вычитаемое.23.
Запиши примеры в тетрадь, раскладывая вычитаемое.24.
Прочитайпримеры вслух.
От какого числа учимся сегодня отнимать?
25.
26.
27.
28.
Руки кверху поднимаем,А потом их отпускаем.
А потом их развернем
И к себе скорей прижмем.
А потом быстрей, быстрей
Хлопай, хлопай веселей.
29.
30.
31.
Начерти первый отрезок длиною10 см.
Начерти второй отрезок на 4 см
короче.
Напиши решение и потом начерти отрезок.
Помни ! Отрезки чертим простым карандашом!
32.
33.
Расшифруйте слово, узнайте имя мальчика.34.
Что нового узнали?Какое задание было для вас самым
интересным?
Какие трудности испытывали на
уроке?
Что бы хотели сделать по-другому?
Как вы сегодня работали?
35.
Видишь,какие у тебя
способности!