Земля – наш общий дом
Цели и задачи
Крот
Ель
Сова
Жираф
Щука
Бабочка
Письмо для учеников
Игра «Исправь ошибки»
ПАМЯТКА ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДЕ
ПАМЯТКА ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДЕ
ПАМЯТКА ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДЕ
4.24M
Categories: ecologyecology pedagogypedagogy

Земля - наш общий дом

1. Земля – наш общий дом

2. Цели и задачи

-познакомить с экологическими проблемами и правилами
поведения в природе;
- познакомить с Красной книгой, с животными и растениями,
занесёнными в Красную книгу;
- формировать экологическое сознание и чувство уважение к
планете Земля.
- закрепить знание о флоре и фауне планеты Земля.
-вызвать беспокойство за экологическое состояние планеты, и
желание созидательно взаимодействовать с природой.
- развивать интерес, бережное отношение и любовь к
окружающему миру.
- воспитывать патриотическое отношение к своему городу,
желание посильной помощи в выравнивании экологической
обстановки в родном городе .

3.

Как много в жизни значит ДОМ!
Как много жизненности в нем!
Начало, цель, причал и завершенье,
Он – точка А и точка В
И в каждой бьющейся судьбе –
Тропинок и путей соединенье.

4.

5. Крот

6. Ель

7. Сова

8. Жираф

9. Щука

10. Бабочка

11.

Земля – наш общий дом, украшенный трудом.
В любой мороз и зной устроен и приветлив.
Храните этот дом, в котором мы живём.
Другого дома нет на целом свете.

12. Письмо для учеников

Взгляните, люди, на меня:
Пылаю я в дыму огня.
Меня взрывают, роют, жгут.
Меня совсем не берегут.
Бутылки, банки, коробки.
Погибну скоро я с тоски.
Конфету съел – и что,
малыш,
Бросаешь фантик, не
глядишь?
Пуста бутылка, всё испил?
А унести, уж нету сил?
Услышьте голос мой
родной.
Я плачу дождевой слезой.
Я задыхаюсь, не молчу –
Землетрясеньями кричу.
Я гневаюсь раскатом
грома.
Хочу быть чистой и
здоровой!

13.

ЭКОЛОГИЯ –
наука о взаимодействии живых
организмов друг с другом и с
условиями окружающей среды.
Экология - «эко» - дом, «логос» наука.

14. Игра «Исправь ошибки»

Майским днём
Майский день дети провели в лесу.
Они играли, бегали, кричали, рвали цветы
и плели венки, собирали большие букеты
ландышей. На поляне разожгли костёр,
пообедали и оставили после себя много
мусора. Поймали ежа и взяли его домой.

15. ПАМЯТКА ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДЕ

1.Разорить муравейник –
не труд,
Но вредители лес
сожрут.
Запомни, и млад, и стар,
Муравей – лесной
санитар.
Будь бережлив и зорок.
Мал муравей, да дорог.
2. Не разоряйте птичьего
гнезда,
Так счастлива в своём
жилище птица!
Она в гнезде спокойнее
тогда,
Когда над рощей буря
злится.

16. ПАМЯТКА ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДЕ

3.Если в лес пришёл
гулять,
Свежим воздухом
дышать.
Бегай, прыгай и играй,
Только чур не забывай,
Что в лесу нельзя
шуметь,
Даже очень громко петь.
Испугаются зверюшки,
Убегут с лесной опушки.
4. Ветки дуба не ломай,
Никогда не забывай
Мусор с травки
убирать,
Зря цветы не надо
рвать,
Из рогатки не стрелять.
Ты пришёл не убивать!

17. ПАМЯТКА ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДЕ

5. Бабочки пускай
летают,
Ну кому они мешают!
Здесь не нужно всех
ловить,
Топать, хлопать, палкой
бить.
Ты в лесу всего лишь
гость.
Здесь хозяин – дуб и лось.
Их покой побереги,
Ведь они нам не враги.
6. Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок…
Если все: и я, и ты,Если мы сорвём цветы,
То окажутся пусты
И деревья, и кусты…
И не будет красоты
И не будет доброты.
Так пускай растут цветы!

18.

КРАСНАЯ КНИГА –
государственный
документ, куда
заносятся данные
о редких и
исчезающих видах
растений, грибов,
лишайников и
животных.
English     Русский Rules