Модельный кодекс профессиональной этики педагогических работников

1.

Модельный кодекс
профессиональной этики
педагогических работников

2. Кодекс профессиональной этики педагогических работников разрабатывается на основе:

• Конституции РФ;
• Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
РФ»;
• Указа Президента РФ от 7 мая 2012г. № 597 «О мероприятиях по
реализации государственной социальной политики» ;
• Письма Министерства образования и науки от 6 февраля 2014г. № 09148 «О направлении материалов Рекомендации по организации
мероприятий, направленных на разработку, принятие и применение
Кодекса профессиональной этики педагогическим сообществом»;
Модельный кодекс профессиональной этики педагогических
работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность ;
и иных нормативно-правовых актов РФ.

3. Кодекс – это совокупность общих принципов профессиональной этики и основных правил поведения

Цели:
• установление этических правил и норм поведения;
• установление единства требований ко всем педагогическим
работникам;
• содействие укреплению авторитета;
• повышение эффективности выполнения должностных
обязанностей.
Знание и соблюдение норм Кодекса является
нравственным долгом и неотъемлемым показателем качества
профессиональной деятельности каждого педагога.

4. Этические правила поведения педагогических работников

• сохранять профессиональную честь и достоинство
при любых обстоятельствах;
• сознавать ответственность перед государством,
обществом и гражданами;
• являться образцом профессионализма, безупречной
репутации;
• проявлять толерантное и уважительное отношение
к традициям других национальностей, религиозных
конфессий и прочих социальных групп;
• не допускать: дискриминации, лжи и лукавства,
угроз, оскорблений, грубости, поспешности в
принятии решений.

5. В процессе взаимодействия с родителями педагогу необходимо:

• помнить о социальном статусе семей
обучающихся;
• проявлять внимательность, тактичность,
желание помочь;
• выслушивать (не перебивать);
• высказываться корректно и убедительно;
• принять грамотное решение по существу
обращения в рамках должностных полномочий.

6.

профессиональное и
нравственное поведение
отношение и впечатление
репутация педагогов и
авторитет

7. Общая и профессиональная культура

• культура речи
• культура внешнего вида: одежда,
прическа, макияж, маникюр,
парфюм, обувь
• личная (внутренняя) культура
• эталон тактичного поведения

8. Педагоги ОБЯЗАНЫ воздерживаться от:

• поведения, вызывающего конфликтные
ситуации;
• пренебрежительных отзывов;
• преувеличения собственной значимости в глазах
родителей (законных представителей);
• обсуждения с родителями конфиденциальной
информации;
• использования выражений, осуждающих
поведение родителей.

9. Педагогическому работнику запрещено:

• передавать персональные данные ребенка и его
семьи;
• манипулировать воспитанниками;
• кричать, унижать, оскорблять обучающихся,
сравнивать их личностные качества;
• создавать ситуации, приводящие к конфликту
интересов педагогических работников;
• использовать антипедагогические выражения;
• пропагандировать собственные политические и
религиозные убеждения;

10. Взаимодействие с коллегами Педагогический работник обязан:

• обеспечить взаимообмен профессиональным
педагогическим опытом:
внутри ОУ
район
город
область
регион,
страна
посредством разнообразных форм организации в соответствии с
уровнем профессиональной и квалификационной
компетентности: открытые занятия, показательные досуговые
и коррекционно-развивающие мероприятия, отражающие
специфику ОУ

11.

• соблюдать личностную субординацию, избегать
фамильярности в общении с администрацией и с
коллегами в процессе профессиональной
деятельности ;
• избегать неформального обращения к коллегам в
присутствии родителей, на производственных
совещаниях, педагогических советах и т.п., и в
присутствии педагогов других образовательных
учреждений;
• избегать пренебрежительного, предвзятого и
субъективного отношения к коллегам;
• избегать публичного и некорректного критикования
коллег;
• избегать необоснованного сравнения работы коллег
со своей работой

12.

• Соблюдение Кодекса профессиональной этики
педагогических работников является моральным
и профессиональным долгом каждого педагога.