М. Пляцковский "Помощник"

1.

2.

3.

4. Читаем шёпотом медленно:

• Жи-жи-жи, жи-жи-жи яблочки несут
ежи.
• Жа-жа-жа, жа-жа-жа я нашел в лесу ежа.
• Жу-жу-жу, жу-жу-жу молока я дал ежу.
• Жа-жа-жа, жа-жа-жа не обижу я ежа.

5.

Михаил Спартакович Пляцковский

6.

М. Пляцковский «Помощник»
Прочтите название рассказа.
Кто автор этого произведения?
Рассмотрите иллюстрацию к этому рассказу.
Как вы думаете, о ком это произведение?
С. 22 - 23

7.

Объясните, что обозначают слова и выражения:
учуял – почувствовал, уловил
чутьем;
притворно вздыхая – обманывая;
передник – фартук;
живо управимся – быстро
справимся.
Познакомься с рассказом «Помощник»

8.

Руки в стороны – в полет
Отправляем самолет.
Правое крыло вперед
Левое крыло вперед.
Раз, два, три, четыре,
Полетел наш самолет.
А без точного расчета
Не получится полета.
Так скорее за работу,
Сядем быстро за расчеты.

9.

Как звали ослика?
Почему у него такое странное
имя?
Как звали кролика?
Почему?
О чём попросил кролик ослика?
Что ответил ослик?
После чего ослик решил прийти
на помощь кролику?
Что ответил кролик?

10.

Используя опорные слова, перескажите рассказ.
помоги строить дом
голова болит
принялся за дело
супу наварила
учуял запах
помочь суп есть
спасибо за помощь
обойдусь

11.

Подбери отрывки из сказки к картинкам.

12.

13.

14.

Выберите пословицу, которая отражает смысл этого
рассказа.
Объясните ее смысл.
Какие ещё пословицы и поговорки о труде вы
знаете?
Кто любит трудиться, тому есть чем
похвалиться.
У ленивого Емели семь воскресений
на неделе.

15.

Рассмотрите рисунки. Сложите в слова первые
буквы названий изображенных предметов. Прочтите
пословицу:
Без труда нет добра.

16.

С каким произведением мы
познакомились на уроке?
Чему учит рассказ
«Помощник»?