Обобщение по теме "Частицы"

1. Соедините частицы с их разрядом

разве
вот
ведь
именно
почти
уточняющая
выделительная
усилительная
вопросительная
указательная

2. ЛОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА

Соединить частицы с их значением
разве
вот
ведь
именно
почти
уточняющая
выделительная
усилительная
вопросительная
указательная

3. Самостоятельная работа Вставить подходящие по смыслу частицы

После уроков семиклассники собрались в библиотеке.
-(
) надо решить, как мы проведем классный час
«Здравствуй, лето!» - сказала Даша.
-(
) он состоится?- поинтересовался Стас.
-Конечно, (
) вы забыли о нашем последнем разговоре?спросила Лиза.
-(
) надо продумать план его проведения.
-(
) Саша прочитает стихотворение, - предложил Дима.
-(
) он сможет прийти: у него (
) в мае экзамен в
музыкальной школе,- пояснила Лера.
-(
) если экзамен, к вечеру он освободится,- возразил Петя.
(
)все ребята приняли участие в обсуждении сценария.

4. Самостоятельная работа Вставить подходящие по смыслу частицы

После уроков семиклассники собрались в библиотеке.
-Все-таки надо решить, как мы проведем классный час «Здравствуй,
лето!» - сказала Даша.
-Разве он состоится?- поинтересовался Стас.
-Конечно, неужели вы забыли о нашем последнем разговоре?спросила Лиза.
-Только надо продумать план его проведения.
-Пусть Саша сыграет на гитаре, - предложил Дима.
-Вряд ли он сможет прийти: у него как раз в мае экзамен в
музыкальной школе,- пояснила Лера.
-И даже если экзамен, к вечеру он освободится,- возразил Петя.
Почти все ребята приняли участие в обсуждении сценария.

5. Записать предложения, вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания.

1) (Н..) отзывался (н..) сторож (н..) его
помощник.
2) Гость (н..) сказавший до этого (н..) слова
заговорил.
3) Он (н..) говоря (н..) слова вышел.
4) Когда я (н..) зайду к нему он всегда занят.
5) Вам ли (н..) знать об этом?

6. Отрицательные

«Кто
быстрее»
отметьте
строки, где
пропущена
частица НИ.

7.

ВАРИАНТ 1
ВАРИАНТ 2
1
Горы производят
(н..)забываемое впечатление.
В предрассветной тишине не
слышно (н..) шороха.
2
(Н..)один переход нужно
совершить, чтобы достичь
вершины.
(Н..)славы, (н..)денег не требуют
отважные путешественники
3
(Н..)одного мгновения не
хочется терять.
(Н..) раз художники пытались
изобразить горы.
4
Кто (н..) хотел бы оказаться в
этом фантастическом месте?
Разве вы (н..) мечтали хоть раз
оказаться на вершине.
5
Что (н..) говори, горы всегда
прекрасны.
На подготовку к восхождению уходит
(н..) один день.
6
Сколько (н..) смотри на это чудо,
оно никогда не надоест.
Тот, кто побывал в горах, (н..) разу не
пожалеет о проведенном времени.
7
Эту вершину пытались
покорить (н..) раз.
(Н..) свет (н..) заря проснулась я зря.
8
Это был (н..)кто иной, как мой
дядя.
В поле (н..) ветерка.

8. Проверка!

Вариант
1: 3,5,6
Вариант 2: 1,2,6,7,8

9. Исправь ошибки

1) Чтобы вы ни делали, старайтесь делать это хорошо.
2) Всё – же он пришёл.
3) Врядли я прислушаюсь к твоему совету.
4) Прочитай – ка эту статью.
5) Я хочу знать, чтобы ты ему посоветовал.
6) Всё таки мы заняли призовое место на олимпиаде.

10. Тестовая проверка

1. Найдите отрицательную частицу: а) да б)
ни в)
бы
2. Найдите модальную частицу, которая выражает
вопрос: а) неужели б) вот в) едва ли
3. Найдите модальную частицу, которая выражает
уточнение: а) разве б) как в) как раз
4. Найдите модальную частицу, которая выражает
сомнение: а) только б) вряд ли в) даже

11. Тестовая проверка

5. Найдите предложение с модальной частицей,
выражающей восклицание: а) Что за прелесть эти
сказки! б) А вот и я! в) Всё- таки он прекрасен.
6. Найдите предложение с модальной частицей,
выражающей уточнение: а) Неужели вы не заметили?
б) Даже я слышал это. в) Именно к нему мы поедем.
7. Найдите предложение с положительным смыслом:
а) Я не могу прийти. б) Вы не сможете приехать. в) Я
не мог не выполнить задание.

12. Тестовая проверка

8. Частица БЫ пишется: а) через дефис
б) слитно
в) раздельно.
9. Частица ЖЕ пишется: а) через дефис б) слитно
в) раздельно.
10. Частица ТО пишется: а) через дефис б) слитно
в) раздельно.
11. Найдите предложение с союзом ТО-ТО:
а) Мы ездили на то озеро и на то место. б) Где- то закричала
птица.
в) Солнце то спрячется, то выглянет снова.
г) Просьбу – то мою выполнил?

13. Проверим

1
б
2
а
3
в
4
б
5
а
6
в
7
в
8
в
9
в
10
а
11
в

14. Самостоятельная работа

1)
2)
3)
4)
5)
Дай ка, лучше в карауле на крылечке
прикорну.
Какой то смолоду Скворец так петь
щеглёнком научился как будто бы щеглёнком
сам родился.
Но почему то всё таки подчас мне жаль вас
наши дети.
Если (бы) (не) приходила радость (не)
уходила (бы) и печаль.
А сама то величава выступает, будто пава.

15. Домашнее задание Сочинение-миниатюра по началу

Неужели кто-то думает, что
можно обойтись без частиц?