Русский язык 4 класс Повторение и обобщение знаний по теме «Глагол»
Измените слова. Составьте предложение.
Выпишите глаголы
Вставить окончание, определить спряжение.
Подберите антонимы
ТЕСТ
ПРОВЕРЯЕМ
«Своя игра»
№1 Исправь ошибки, запиши правильно, обозначь орфограмму
№2 Где глагол?
№3 Вместо точек поставь, где нужно, мягкий знак, обозначь орфограмму
№4 Объясни значение выражений?
№5 Замени словосочетания одним словом. Запиши глаголы в начальной форме и в форме 3 лица ед.ч.
№6 Говори правильно!
№7 В каких предложениях однородные сказуемые?
№8 Образуй глаголы будущего времени с суффиксом -ся
№9 Найди речевые ошибки
№10 Распредели глаголы по спряжениям
№ 11.Вставь пропущенные буквы
Итог урока
Домашнее задание
2.15M
Category: russianrussian

Глагол. Повторение и обобщение знаний (4 класс)

1. Русский язык 4 класс Повторение и обобщение знаний по теме «Глагол»

2.

3.

Двадцать шестое апреля
Классная работа

4.

5. Измените слова. Составьте предложение.

Белый, раздвинуть,
сухой, зелёный,
листок, подснежник,
трава.

6.

Белые подснежники
зелёными листьями
раздвинут сухую траву.

7.

- Что
такое глагол?
- Что обозначает?
- На какие вопросы отвечает?
- Как изменяется?
- Как называется изменение
глагола по лицам и числам?

8. Выпишите глаголы

Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною.
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою.
Уж травка светит с кочек талых,
Плаксивый чибис прокричал,
Цепь снеговую туч отсталых
Сегодня первый гром порвал.
Полюбуйся – весна наступает,
Журавли караваном летят.

9. Вставить окончание, определить спряжение.

Раду_т, стро_т, засыпа_шь,
исчеза_т, проед_шь, люб_шь,
ед_м, сверка_м, корм_т,
объявля_т, слыш_м,
замеча_шь, выйд_т, посад_шь.

10.

Физминутка
Мы топаем
ногами
Мы хлопаем
руками
Киваем
головой.
Мы руки
поднимаем
Мы руки
опускаем
Мы кружимся
потом.

11.

Майские красавицы.
Стоит чудесный майский день. Весеннее
солнце заливаит всю окрестность. Веит
тёплый ветерок. На опушке леса у маленькой речушки цветёт черёмуха. Белые цветы
бережно покрывает листочки. Красивы
тонкие стволы и ветки душистой черёмухи. С
раннего утра до позднего вечера распеваят
на дереве птицы. Глядишь на цветущую
красавицу, радостно становится на сердце.
Сохраните эту красоту людям, неломайте её
майских цветов.

12.

Майские красавицы.
Стоит чудесный майский день. Весеннее
солнце заливает всю окрестность. Веет
тёплый ветерок. На опушке леса у
маленькой речушки цветёт черёмуха. Белые
цветы бережно покрывают листочки.
Красивы тонкие стволы и ветки душистой
черёмухи. С раннего утра до позднего
вечера распевают на дереве птицы.
Глядишь на цветущую красавицу, радостно
становится на сердце. Сохраните эту
красоту людям, не ломайте её майских
цветов.

13. Подберите антонимы

Ненавидеть –
грустить –
разрушать –
враждовать –
исчезать –
забирать –

14.

Слово, в котором приставка такая
же, как в слове «пошла», корень
такой же как в слове «игра»,
суффикс такой же, как в слове
«читала», окончание как в слове
«рыбка».

15. ТЕСТ


ТЕСТ
1. Сколько временных форм имеют глаголы?
а) 2
б) 3
в) 4
• 2. Если глагол отвечает на вопрос что делает? что делают?, то он
в форме...
а) прошедшего времени;
б) настоящего времени;
в) будущего времени.
• 3. На какие вопросы отвечают глаголы прошедшего времени?
а) Что делает? что делают?
б) Что сделает? что будет делать?
в) Что делал? что делали?
• 4. Выбери глаголы будущего времени.
а) пробежала
б) воркует
в) прилетит
г) напишу
д) запищат
е) сфотографирует

16. ПРОВЕРЯЕМ


1. б) 3;
2. б) настоящее время;
3. в) что делал? Что делали?;
4. в) прилетит; г) напишу; д) запищат;
е) сфотографирует

17. «Своя игра»

1
4
8
5
2
3
7
6
10
9

18. №1 Исправь ошибки, запиши правильно, обозначь орфограмму

Брат уже (
Ему надо (
) ложиться спать.
) ложится спать рано.
Солнце начинает (
) садится.
Солнце уже (
) садиться.

19. №2 Где глагол?

Медведь в лесу, не зная правил,
Однажды мотоциклом правил.
Однажды кот подкрался к попугаю:
«Сейчас тебя я, братец, попугаю!»
_______
________

20. №3 Вместо точек поставь, где нужно, мягкий знак, обозначь орфограмму

Ему нужно лечит..ся, а он не лечит..ся.
Ему нельзя купат..ся, а он купает..ся.
Ь
Ь
Ь
ь

21. №4 Объясни значение выражений?

Отбит..ся от рук.
Родит..ся в сорочке.
Глаза разбегают..ся.
Вертет..ся, как белка в колесе.
Остат..ся с носом.
ь
ь
ь
ь
ь
_

22. №5 Замени словосочетания одним словом. Запиши глаголы в начальной форме и в форме 3 лица ед.ч.

Испытывать волнение
Волноваться, волнуется
Допускать ошибки
Ошибаться, ошибается
Чувствовать радость
Радоваться, радуется

23. №6 Говори правильно!

Одеть или надеть?
Как правильно
сказать?
ребёнка
больного
платье
туфли
кладу - ложу
хочем - хотим
лягу - ляжу
езжу - ездию

24. №7 В каких предложениях однородные сказуемые?

Ветер весело шумит, судно весело
бежит.
Мама засмеялась, наклонилась ко
мне и поцеловала.
Грачи прилетели и проталины
принесли.
Ребята сажают деревья и чистят
садовые дорожки.

25. №8 Образуй глаголы будущего времени с суффиксом -ся

пояс
земля
свобода
правда
подпояшется
приземлится
освободится
оправдается
В какой форме
глаголы?форме
Глаголы
стоят встоят
возвратной

26. №9 Найди речевые ошибки

Я посолил борщ солью.
У меня живёт молодой щенок.

27. №10 Распредели глаголы по спряжениям

1 спряжение
2 спряжение
игра_м
готов_тся
обидеться
бриться
смотреться
фантазиру_шь
и е
е

28. № 11.Вставь пропущенные буквы

зап..вать в хоре
зап..вать молоком
пом..рить ребят
зал..зать раны
пом..рить платье
зал..зать в мешок

29. Итог урока

Запишите ключевые слова урока:
• Возвратная форма…
• Суффикс –СЯ
• Глаголы на –ТЬСЯ и -ТСЯ

30. Домашнее задание

English     Русский Rules