Обыкновенные дроби

1.

Урок обобщения знаний

2.

1. Переставьте в словах буквы так, чтобы
получилось слово – математический
термин:
1) двакатр;
2) брьод.
2. Кот в сапогах поймал четырёх щук и
ещё половину улова. Сколько щук
поймал Кот в сапогах?

3.

1. Прочитай дроби:
5 6 2 3 13 18 41 59
, , , , , , , .
6 6 5 10 10 5 42 59
2. Какие из данных дробей являются
правильными? Неправильными?
3. Сравните эти дроби с единицей.

4.

5. Какие значения может принимать
числитель, чтобы дробь а была
правильной?
5
6. Какие значения может принимать
знаменатель, чтобы дробь 3 была
неправильной?
b

5.

7. Сравните дроби
15
3
и
8
3
.
8. Выделите в этих дробях целую часть.
9. Вычислите:
а)
1 3
1
6 6
; б)
3
1
8
.

6.

7. Спасибо за урок!

8.

Желаю всем здоровья и
успехов!