Философия образования. От Античности до Новейшего времени

1. Философия образования

Исполнители:
Михайлис Л.С.,
Трегубова Д.А.,
Руководитель:
Михайлова А.А.

2. План

1. Философия образования в Античности
2. Философия образования в Средневековье
3. Философия образования на Руси
4. Философия образования в Эпоху
Возрождения
5. Философия образования Нового времени
6. Философия образования в Новейшее время

3.

4.

5.

6.

7. Философия образования в Античности

Афинская система
Спартанская система
Во времена античности сложились несколько систем
образования и воспитания. Самые известные из них
это безусловно спартанская и афинская.

8. Философия образования в Античности

Спартанская система была
направлена на воспитание
настоящего война – сильного и
волевого человека. И в этой
системе нет места слабым: «Solum
debilis mori debent» - слабые
должны умирать.
В возрасте 7 лет мальчиков
забирали из семей и передавали
на воспитание в лагеря военного
типа, где помимо образования,
дети с малолетства овладевали
различными видами оружия.

9. Философия образования в Античности

Афинская система была
направлена на воспитание
благоразумной и всесторонне
развитой личности. Образование
так же, как и в Спарте начиналось
с 7 лет.
В школе же ребенок должен был
овладеть навыкам письма, чтения
и счета. После приобретения этих
навыков, дети начинали посещать
школу кифариста, где должны
были получить музыкальное
образование. Около 12 лет
мальчики отправлялись на занятия
в гимнастических школах.

10. Философия образования в Средневековье

Образование в
средневековье косвенным
образом зависело от
христианской церкви, ведь
она полностью
контролировала данный
процесс.
Весь процесс обучение в
средневековых школах велся
исключительно на латинском
языке.
7 свободных искусств:
риторика, диалектика,
грамматика, музыка,
арифметика, геометрия,
астрономия.

11. Философия образования на Руси

Учитель был для
учеников примером и
авторитетом.
«Без родителей в
школу не
приходи»
Учеников били розгами и
ставили на горох. До
наших дней дошла фраза
«Розга ум вострит,
возбуждает память».

12. Философия образования в Эпоху Возрождения

Воспитание в учебных
заведениях элементарного
образования происходило
в рамках религиозных
догматов
Секли всех без исключения.
Да и само по себе
распространение
элементарного
образования шло медленно
и трудно.

13. Философия образования Нового времени

Ян Амос Коменский
Для каждого возраста
должна быть отдельная
школа:
• до 6 лет - материнская школа
• дети от 6 до 12 лет обучаются в местной
начальной школе
• подростки и юноши от 12 до 18 лет,
обнаружившие наклонность к научным
занятиям, могут продолжить обучение в
латинской школе, или гимназии
• те же молодые люди в возрасте от 18 до
24 лет, что готовились стать учеными,
шли в академию.

14. Философия образования в Новейшее время

На сегодняшний день получение
минимального образования
является обязательным для всех
не только в России, но и во всем
мире. Строятся новые учебные
заведения, внедряются
современные технологии и
развиваются различные системы
образования.

15.

16.

17. «Верь в разум в разумных пределах!»

Фазиль
Искандер