Наши будни...
Тот идеал совершенства, который воплощают в себе учителя, слишком малопривлекателен, чтобы к нему стремиться. Карл Фрелих.
Повторять слова учителя — не значит быть его продолжателем. Дмитрий Писарев.
Свойство учителя — не колебаться в том, что сам он говорит. Иоанн Златоуст.
Тот учитель хорош, чьи слова не расходятся с делом. Марк Порций Катон Старший.
Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить. Адольф Дистервег.
Кто учитель до мозга костей, тот относится серьезно ко всем вещам, лишь принимая во внимание своих учеников, — даже к самому себе. Фридрих Н
Обучать - значит вдвойне учиться. Жозеф Жубер.
Педагог - человек, который лучше знает как воспитывать чужих детей, чем своих. Жюльен де Фалкенаре.
Спасибо за внимание.
21.72M

Наши будни

1. Наши будни...

2.

3.

4. Тот идеал совершенства, который воплощают в себе учителя, слишком малопривлекателен, чтобы к нему стремиться. Карл Фрелих.

5.

6.

7.

8. Повторять слова учителя — не значит быть его продолжателем. Дмитрий Писарев.

9.

10.

11. Свойство учителя — не колебаться в том, что сам он говорит. Иоанн Златоуст.

12.

13.

14. Тот учитель хорош, чьи слова не расходятся с делом. Марк Порций Катон Старший.

15.

16.

17.

18. Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить. Адольф Дистервег.

19.

20.

21. Кто учитель до мозга костей, тот относится серьезно ко всем вещам, лишь принимая во внимание своих учеников, — даже к самому себе. Фридрих Н

Кто учитель до мозга костей, тот
относится серьезно ко всем вещам, лишь
принимая во внимание своих учеников, — даже
к самому себе.
Фридрих Ницше.

22.

23.

24.

25.

26.

27. Обучать - значит вдвойне учиться. Жозеф Жубер.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34. Педагог - человек, который лучше знает как воспитывать чужих детей, чем своих. Жюльен де Фалкенаре.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43. Спасибо за внимание.

English     Русский Rules