Similar presentations:
Описание картины Федора Павловича Решетникова «Опять двойка»
1. Федор Павлович Решетников
«Опять двойка!»2.
Ф. П. Решетниковнародный художникСССР, академик, лауреат
Государственных премий
СССР.
3. Ф. П. Решетников во время экспедиции в Арктику
4. Карикатуры Ф. Решетникова из стенгазеты «Ледовый крокодил»
5. «Не сдадимся!»
6. Портрет пилотов, спасших челюскинцев.
7.
«За мир!»8. «Достали языка»
9.
«Прибыл наканикулы»
10. «На побывку»
11. «Опять двойка!»
Первый рисунокРешетникова
к картине «Опять
двойка!»
12.
Вместо учителяучительница.Рисунок написан
акварелью.
13. Эскизы к картине
14. Сначала Решетников решил, что на картине будут мальчик и мать…
15.
Художник решилввести еще один
важный
персонаж.
16.
Потом подумал,что пусть будет
еще сестраотличница…
17.
Затем на рисункепоявился
младший
брат…
18.
19.
А вот и сестраотличница. Как онаотносится к
очередной двойке
брата?
20.
Расскажите о мамемальчика.
Откуда мы узнаем,
что она очень
расстроена?
Как ведет себя
братишка?
Почему он смеется?
21.
Поговорим о главномгерое:
Переживает ли он за
двойку?
Откуда мы узнаем об
этом?
Можете ли вы ,
внимательно
рассмотрев фрагмент,
предположить, почему
мальчик получил
двойку?
Кто рад приходу
мальчика из школы?
22.
•В каком жанре написана картина?•Бытовой жанр повествует
о повседневной жизни людей,
об их труде, быте, семейных
отношениях, общественной
деятельности.
23.
•Какие краски и тона преобладают вкартине?
•Цвета в основном неяркие,
приглушенные. Ведь он
рассказывает об обычном
будничном дне в одной семье. Это
голубовато-серые стены комнаты,
коричневый пол, пальто мальчика
болотного цвета и т. д.
24.
Словосочетания:Потертый портфель, поношенное
пальто, длинная бечевка, детский
велосипед, любимая собачка,
голубовато-серые стены,
простенький коврик, хохолок на
макушке, темная косыночка, смотрит
с укоризной, сжала до боли руки,
подсмеивается младший братишка,
просто лентяй.
25.
Правильно составить предложения:•1. Держит, руках, портфель,
потертый, в, мальчик,
рваный.
•2. Него, сестра, осуждением,
на, смотрит, с.
•3. Лапы, ему, грудь, на,
сложила, собака.
26.
План сочинения:•1.История создания картины.
•2.Главный герой
картины(внешность, поза,
портфель).
•3.Осуждающий взгляд
матери.
•4.Взгляд и поза сестры.
•5.Собака-верный друг
мальчика.
•6.Основная мысль
сочинения.
•7.Мое отношение к картине.
27.
•Основная мысльсочинения:
•Невесело домой
приносить двойки.