Сочинение по картине Ф.П. Решетникова «Опять двойка!»

1. Сочинение по картине Ф.П.Решетникова «Опять двойка!»

Описание внешности человека
Урок русского языка в
7 классе

2.

► Цель урока:
подготовиться к написанию сочинения по картине.
► Задачи урока:
познакомиться с художником;
узнать, что такое колорит картины;
палитра картины;
тон картины;
полутон картины;
передний, средний, задний план картины;
научиться правильно и последовательно описывать
картину.

3.

Федор Павлович Решетников (1906-1986)
«Опять двойка!» (холст, масло, 1952)

4.

Слово о художнике
• Фёдор Павлович Решетников – замечательный художник,
родился в 1906 году. С юных лет он увлекался рисованием.
Ещё студентом Московского художественного института он
плавал на легендарном корабле «Челюскин» и сделал там
множество зарисовок. Вместе с другими героямичелюскинцами он был снят с дрейфующей льдины.
• Возвратившись на Большую Землю, написал несколько
картин, посвящённых Арктике.
• В годы Великой Отечественной войны он был на фронте,
защищал Севастополь. По окончании войны он вернулся к
своей профессии. Любимыми героями его полотен стали
дети. Широко известны его картины «Прибыл на каникулы»,
«За мир», «Переэкзаменовка», «Опять двойка!»

5.

6.

7.

Лексическая работа
Эскиз – предварительный набросок
картины.
Натурщик – человек, который позирует
художнику для написания портрета.
Композиция – построение произведения,
расположение предметов, людей.
Колорит – сочетание красок.

8.

Картина Ф.П.Решетникова «Опять двойка!»
выставлена в Москве в Государственной
Третьяковской галерее.
Зрители, особенно школьники, подолгу
останавливаются перед ней и с большим
интересом рассматривают это полотно.
Взрослых трогает отчаяние матери, а
школьников, конечно, интересует герой
картины.
Одни зрители улыбаются, глядя на
неудачника, другие смотрят с сочувствием,
даже с тревогой, быть может, вспоминают и
свои злополучные двойки.
Каждый по-своему читает полотно
художника, и никто не остаётся равнодушным.

9.

Работа по вопросам
• Где происходит действие картины?
• Кто находится в комнате?
• Почему он отвернулся от мамы и от
младшего братика?
• Узнали вы героя?
• Как художник показал, что малыш – главное
действующее лицо?
• Где находятся остальные герои? Куда они
смотрят?

10.

Вопросы-помощники
1.Ученик – главный герой картины.
Какой возраст школьника?
О чем говорят его внешний вид,
одежда, поза, выражение лица?
Что он держит в руке? О чем говорит
эта вещь?

11.

Вопросы-помощники
2.Мама получившего двойку
ученика.
Как она выглядит?
О чем говорят ее поза, выражение
лица?
А вы сочувствуете этой женщине?

12.

Вопросы-помощники
3.Сестра «виновника событий».
Как изображена сестра?
Что выражает ее взгляд?

13. Работа по вопросам

Вопросы-помощники
4. Младший брат мальчика.
Как встречает брата
шестилетний мальчишка?
На чем он сидит?

14. Вопросы-помощники

5. Бело-рыжий пес.
Как художник изобразил
собаку?
О чем говорит поза собаки?

15. Вопросы-помощники

Комната – отражение быта 60-х годов
прошлого века.
Синий цвет стен, на стене висят часы
с маятником, календарь.
Ковер на полу.
Через дверь в другую комнату видны
фикус на подоконнике и картина на
стене.

16. Вопросы-помощники

Колорит
Скромный,
неяркий.
Ведь
художник
рассказывает не о праздничном событии,
а
об обычном, будничном дне.
Используются
приглушённые
тона
(голубовато-серые стены, коричневый
пол). Скромный, неяркий. Ведь художник
рассказывает не о праздничном событии,
а
об обычном, будничном дне.
Используются
приглушённые
тона
(голубовато-серые стены, коричневый
пол).

17. Вопросы-помощники

Синонимы
• Главный герой картины –
Художник –
Рисовать –
Смотреть с укором –

18. Вопросы-помощники

Орфографическая
работа
• Потёртый портфель, поношенное пальто,
длинная бечёвка, детский велосипед,
любимая собачка, голубовато-серые стены,
простенький коврик, хохолок на макушке,
тёмная косыночка, смотрит с укоризной.

19.

Начало сочинения
• 1)Ф.П.Решетников – известный
живописец. Ему принадлежат многие
произведения. Среди них и картина
«Опять двойка!».
• 2)Ф.П. Решетников – известный
художник. Его произведения «Прибыл
на каникулы», «За мир»,
«Переэкзаменовка», «Опять двойка!» на
всемирной выставке в Брюсселе были
награждены бронзовой медалью.

20. Колорит

План:
I. Ф.П.Решетников – известный художник.
II.Описание картины:
1)Основная мысль картины «Опять двойка!».
2)Главный герой произведения – девятилетний мальчик.
3)Мать.
4)Сестра.
5)Шестилетний братишка.
6)Четвероногий друг.
7)Композиция.
8)Колорит.
9)Отношение художника к изображённому.
III.Какое впечатление картина произвела на меня.