English. Lesson 3

1. English. Lesson 3

Урок 2
Фонетика. Гласные буквы и звуки. Типы ударных слогов: закрытый
тип слога. Согласные буквы и звуки: F, G, H.
Грамматика. Порядок слов в английском предложении. Простое
настоящее время – Present Simple. To do как смысловой и как
вспомогательный глагол. Short forms with “to be”. Вопросительные
слова.
Лексика. Расширение словарного запаса.

2. Phonetics - фонетика

PHONETICS - ФОНЕТИКА

3. Закрытый слог

гласная + согласная (/удвоенная согласная)
В закрытом слоге за ударной гласной следует одна или
несколько согласных (любых согласных, кроме,
«r»). Гласная буква в закрытом слоге передаёт краткий
звук.
A a [æ]
U u [ ʌ]
a cat – кошка
a mat – коврик
a back – спина
Sun – солнце
To run - бежать

4.

Ee
[е]
I i [i]
Yy
O o [ɔ]
A pen – ручка
To spend – порядок слов
Pretty - милая
To sit - сидеть
little – маленький
A myth– миф
a system - система
Upon – на, по, при, после, над
Not – не

5. Согласные буквы и звуки: F f [f] fine - приятный

Mind:
Удвоение согласных в английском языке
to swim ( плавать) – swimming (плывущий)
to run – running (бегущий)
to sit – sitting (сидящий)
‘Pretty ‘little pussy’cat,
‘Sitting there u’pon the ‘mat.
Show me how you arch your ‘back,
‘Pretty ‘little pussy’cat.
Согласные буквы и звуки:
Ff
[f]
fine - приятный

6. G g

Gg
gentle – нежный, gin – джин (напиток)
A gypsy – цыган
An orange - апельсин
A game – игра
A bag – сумка
Big - большой

7. H h

Hh
[h] – произносится на выдохе
The rain in Spain stays mainly in the plain. But in
Hartford, Hereford and Hampshire, hurricanes
hardly ever happen.
Домашнее задание: посмотреть мюзикл «My
Fare Lady» на английском с субтитрами.

8. Grammar - грамматика

GRAMMAR - ГРАММАТИКА

9. Порядок слов

В русском языке гибкая система падежей позволяет использовать незакрепленный
порядок слов в предложении:
Маша гладит кошку.
Кошку гладит Маша.
Добро всегда побеждает зло.
Характерной чертой предложений в английском языке является твердый порядок
слов. Изменение порядка слов в английском предложении может полностью
изменить его смысл:
Jim hit Billy.
Джим ударил Билли.
Billy hit Jim.
Билли ударил Джима.

10.

Обычно порядок слов в английском предложении следующий:
Подлежащее занимает первое место
далее следует сказуемое
затем дополнение
и, наконец, обстоятельство
We (подлежащее) do (сказуемое) our work (свою работу дополнение) with pleasure(с удовольствием - обстоятельство).
Обстоятельства места и времени могут стоять также и перед
подлежащим:
At the moment I cannot talk.
В настоящий момент я не могу говорить.

11.

Порядок слов общих вопросах
Основное правило для построения
вопросительных предложений в английском
языке заключается в следующем:
необходимо сделать инверсию подлежащего
и первого вспомогательного глагола.
You are a teacher. - Are you a teacher?
She runs. - Does she run?

12.

Выполнить упражнение, разбирая каждое предложение по членам:
1. I ... a student.
2. My father ... not a teacher, he ... a scientist.
3. ... your aunt a nurse? - Yes, she ... .
4. ... they at home? - No, they ... not. They ... at school.
5. ... you an engineer? - Yes, I....
6. ... your friend a photographer? No, she ... not a photographer, she ... a student.
7. ... your brothers at school? - Yes, they ... .
8. ... this her watch? - Yes, it ... .
9. Max ... an office-worker.
10. We ... late, sorry.

13.

При помощи какого/каких вспомогательных глаголов образуются
вопросительные и отрицательные предложения в Present Simple?
Какое окончание имеет глагол в Present Simple при употреблении в
первом лице единственного числа?
Какое окончание имеет глагол в Present Simple при употреблении в
третьем лице единственного числа?
Напишите не менее трех обстоятельств времени, которые обычно
употребляются в предложениях во времени Present Simple.
Распределите глаголы по трем колонкам в зависимости от чтения
окончания -s/-es в 3-м лице единственного числа: [s], [z], [iz]. Если
забыли, когда к глаголу-действию добавляется -s/-es.
Work, go, know, change, buy, end, play, wash, ride, add, wish, drive, stay,
watch, mix, open, do, say, clean, talk, visit, reach, sit, like, love, dance, close,
speak, read, finish, fly, run.

14.

15.

Глагол to have
Br. Eng.:
Am. Eng.:
I have a pen.
I don’t (do not) have any
pens.
Do you have a pen?
Устаревшая форма:
I have a pen.
I haven’t (have not) any
pens.
Have you a pen?

16.

Упражнение 2. Раскройте скобки:
1. Alice (to have) a sister.
2. Her sister’s name (to be) Ann.
3. Ann (to be) a student.
4. She (to get) up at seven o'clock.
5. She (to go) to the institute in the morning.
6. Jane (to be) fond of sports.
7. She (to do) her morning exercises every day.
8. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea.
9. After breakfast she (to go) to the institute.
10. Sometimes she (to take) a bus.
11. It (to take) her an hour and a half to do her homework.
12. She (to speak) English well.
13. Her friends usually (to call) her at about 8 o’clock.
14. Ann (to take) a shower before going to bed.
15. She (to go) to bed at 11 p. m.

17. Краткие и полные формы вспомогательных глаголов:

They’re coming home tomorrow.
You’re quite right.
Emma isn’t here.
Usually the lectures aren’t very
interesting.
My sister doesn’t live with us for the
most time.
No, they’re not coming.
He’s working quite hard but he’s not
learning very much.

18. Числительные:

19. Домашнее задание: 1. Учить числительные. 2. Составлять диалоги. 3. Повторять настоящее время. 4. Учить произношение в типах слогов и посмотреть

фильм.
Тренировать скороговорку на четкость.
Учить правила чтения.

20. Образование порядковых числительных:

Особые случаи:
Первый - first — , второй - second , третий - third
Далее порядковые числительные образуются
от количественных числительных путём прибавления
суффикса -th: fourth — четвёртый, fifth — пятый, sixth —
шестой.
Окончание -у при образовании порядкового
числительного от количественного меняется на -i и
прибавляется суффикс –eth, пример: fifty —fiftieth —
сороковой.

21. Особенности произношения:

The ‘thir’teens
The fiftieth
[IIƟ]