Глагол (повторение)

1. Глагол (повторение) Добрый день, мой дорогой 4-в! Сегодня мы закрепляем тему «Глагол». Давайте откроем тетрадочки,запишем

число, классная работа и начнем
орфографическую минутку.
А сегодня она будет основана на
разгадывании ребусов.

2. Пишем: орфографическая работа. Первое слово!

ГОН

3. Второе слово

,
,,

4. Третье слово

,
Л = Т

5. Четвертое слово

,
РА

6. Пятое слово

7. Самопроверка

Вагон, салют, гореть, багаж, улица.
΄ багаж,
΄ салют,
΄ гореть,
΄ ΄
Вагон,
улица.
Оцени себя!

8. Составь слово и запиши его с большой буквы на следующей строке

Первая буква обозначает парный согласный
звук к звуку [к].
Вторая буква - глагольный суффикс
прошедшего времени.
Третья буква обозначает безударный гласный
звук, который запоминаем в слове К…РТИНА.
Четвёртую букву пишем на конце слова ПЛУ…
Пятая буква – окончание глагола прошедшего
времени в среднем роде.
Шестая буква обозначает непарный звонкий
согласный звук.

9.

Цель:
повторить и систематизировать
знания о глаголе
Задачи:
1.Вспомнить, что такое глагол?
2.Как изменяется глагол?
3.Какие грамматические признаки
имеет глагол?
4.Чем является в предложении?

10. Глагол. Устно.

ЧТО ДЕЛАТЬ?
ЧТО СДЕЛАТЬ?
НЕСОВ. ВИД
СОВ. ВИД
Навострили, жечь, печь, помочь, напишут,
решать, решить, сжечь, вести, увидеть.
Оцени себя!
Жечь, печь, решать, вести,
Навострили, помочь, напишут, решить,
сжечь, увидеть.

11. Глагол.Устно.

НЕВОЗВРАТ.
ВОЗВРАТ.
Учить – учиться, стучать – стучаться,
умывать – умываться, обменять – обменяться.

12. Глагол.Устно.

ОН
I СПРЯЖЕНИЕ
встрет…т
II СПРЯЖЕНИЕ
стон…т
Все глаголы на
-еть, -ать, -оть,
-уть, -ыть
(кроме 11
глаголовисключений), а
также глаголы на
–ить: брить,
стелить
догон…т
лов…т
кле…т
ла…т
уч…тся
Все глаголы на
-ить (а также
11 глаголовисключений:
слышать, гнать,
дышать, держать,
смотреть, видеть,
ненавидеть, терпеть,
обидеть, вертеть,
зависеть)

13. Глагол. Запишите глаголы в три столбика

НАСТ. ВРЕМЯ
ПРОШ. ВРЕМЯ
БУД. ВРЕМЯ
Звонит, потянул, укроет, очутился, казался,
хочет, будет плавать, вынырнет,
взбирается.

14. Глагол. Запишите по 3 глагола в каждый столбик

ед.число
мн.число

15. Глагол в настоящем и в будущем времени . Запишите в тетрадочки.

1-е лицо
2-е лицо
3-е лицо
Взять (2 л., ед.ч.), хлопотать (3 л., мн.ч.,
сеять (3 л., ед.ч.), летать (2 л., мн.ч.),
стирать (1 л., ед.ч.), молчать (1 л., мн.
ч.)
Оцени себя!

16. Глагол в прошедшем времени (ед.ч.) .Устно.

мужской род
женский род
средний род
Стоял… удивительное лето. От сильной
жары пожелтел… трава. По полянке
лениво пробежал… ветерок. Прогремел…
первый гром. Тёмная туча медленно
проползл… через рощу и закрыл… солнце.
В тёмном небе вспыхнул… молния.

17. Глагол. Запишите в тетрадочки.

Стоит
________ чудесная погода.
________
Жить
_______ – Родине служить.
____________
____________

18. Работа по учебнику

С.125, у.267 (морфологический
разбор слова – пригрело)
1.Пригрело – глагол (что сделать?)
2.Н.ф. –
Пост. признаки:
Непост. признаки:
3.Глав. член Солнце (что сделало?)
Текст
списывать не
надо!
_________
_________

19. Синквейн. Записываем в тетрадь.

Глагол
Живой, яркий
Работает, знает, говорит
Важная часть речи.
Действие.
Глагол
Деятельный, действующий
Обозначает, изменяется, спрягается
Глаголы делают речь живой.
Действие.

20. Итог урока

Сегодня я …
Было интересно …
Было трудно …
Дом.задание: стр.125, упр.265
М О Л О Д Ц Ы !!!