Similar presentations:
Отрицательные местоимения (6 класс)
1. Отрицательные местоимения (6 класс)
2. Синтаксическая пятиминутка
Постройте схемы предложений:В конце весны выпадали совсем жаркие
дни какие бывают только летом.
Сколько времени прошло я не знаю.
3. Игра «Третий лишний»
НЕКТОНИКТО
НИКТО
– отрицательное
местоимение
НЕЧТО
МЕНЯ
О СЕБЕ
СЕБЕ
-О
ВОЗВРАТНОЕ
МЕСТОИМЕНИЕ
ТОБОЙ
НЕСКОЛЬКО
СКОЛЬКО
-ОТНОСИТЕЛЬНОЕ
СКОЛЬКО
МЕСТОИМЕНИЕ
СКОЛЬКО-НИБУДЬ
4. Сравните предложения
1.2.
В некотором
царстве,
в некотором
государстве жил
некто.
Ни в каком
царстве,
ни в каком
государстве никто
не жил.
В каком из этих
предложений наличие
жильца утверждается, а
в каком отрицается?
Во втором предложении
найдите местоимение,
отрицающее наличие
жильца.
Дайте определение
отрицательных
местоимений.
5.
Местоимения, выражающиеотсутствие чего-либо,
называются
ОТРИЦАТЕЛЬНЫМИ
6.
Отрицательныеместоимения
Знать: как образуются отрицательные
местоимения, как изменяются
Уметь: правильно писать отрицательные
местоимения с предлогами
7. Склонение отрицательных местоимений
И.п. НИКТОР.п. НИКОГО
Д.п. НИКОМУ
В.п. НИКОГО
Т.п. НИКЕМ
П.п. НИ О КОМ
И.п. НИЧТО
Р.п. НИЧЕГО
Д.п. НИЧЕМУ
В.п. НИЧЕГО
Т.п. НИЧЕМ
П.п. НИ О ЧЁМ
8. Образование отрицательных местоимений
вопросительныеЧто?
Сколько?
Какой?
Кто?
Который?
относительные
неопределённые
отрицательные
9. Выпишите из предложений словосочетания с отрицательными местоимениями
Пустые речи и слушать нечего.Худо тому, кто не делает добра никому.
Упрямого ничем не убедишь.
Не презирай совета ничьего, а прежде выслушай
его.
Худого человека ничем не уважишь.
Кому работа служит, тот ни о чём не тужит.
Кто ни в чём не виноват, того и обвинять не в
чем.
10. Сравните написание отрицательных местоимений с предлогом и без него
слушать нечегоне делает никому
ничем не убедишь
совета ничьего
ничем не уважишь
ни о чём не тужит
ни в чём не
виноват
обвинять не
чем
в
11. Блиц-опрос
Какие местоимения называютсяотрицательными?
От каких местоимений образуются
отрицательные местоимения?
С помощью каких приставок
образуются отрицательные
местоимения?
В каком случае в отрицательных
местоимениях пишется приставка НЕ-?
В каком случае местоимения с НЕ и НИ
пишутся раздельно?
12. Работа с текстом
Про Ничего.Жило-было Ничего,
Не умело ничего,
Не хотело ничего.
Взад-вперёд оно ходило
И ни с кем не говорило,
Никого не замечало.
Лучше всех себя считало.
А про это Ничего
И сказать-то НЕ-ЧЕ-ГО!
(И. Михайлова)
Каков смысл шуточного
стихотворения И.Михайловой?
Местоимения какого разряда
играют в нём ключевую роль?
Найдите формы одного и того же
местоимения.
Какие орфограммы
отрицательных местоимений
можно повторить на материале
стихотворения?
Какова синтаксическая роль
Ничего в 1-ом предложении?
Какая приставка используется в
отрицательных местоимениях
при отрицательных сказуемых?
13. Творческий диктант
Не спрашивалне сомневался
не создавал
не советовал
не догадался
рассчитывать
торопить
не радовался
встречаться было
слушать было
разговаривать было
ничего, ни у кого
ни в чём
ничего
ничего, никому
ни о чём
не на кого
некого
ничему
не с кем
нечего
не с кем, не о чем
14. Запишите предложения, обозначьте изученные орфограммы
Петя решил до самого города (не, ни) (за)что (не) покидать своего поста. Весь вид
отца говорил: (не, ни) чего (не) произошло,
(не, ни) (о) чём (не) надо спрашивать, а надо
сидеть на своём месте как (не, ни) (в) чём
(не) бывало и ехать. (Не, ни) (о) каком
знакомстве (не, ни) чего было и думать. (Не,
ни) кто ему на это (не, ни) чего (не) ответил. В
поисках слов нельзя (пре, при) небрегать (не,
ни) чем. Я (не) буду спорить (не, ни) (с) кем из
вас.
15. Взаимопроверка
Петя решил до самого города ни за чтоне_покидать своего поста. Весь вид отца
говорил: ничего не произошло, ни о чём
не надо спрашивать, а надо сидеть на
своём месте как ни в чём не бывало и
ехать. Ни о каком знакомстве нечего
было и думать. Никто ему на это ничего
не ответил. В поисках слов нельзя
пренебрегать ничем. Я не буду спорить
ни с кем из вас.
16. Тестовое задание 1. В этих предложениях есть отрицательные местоимения:
1. Я не хочу печалитьвас ничем.
2. Некое беспокойство
сквозило в её глазах,
движениях, походке.
3. Пошёл поп по базару
Посмотреть кой-какого
товару.
4. Толком никто ничего
не знал.
1. Вообрази, я здесь одна,
Никто меня не понимает.
2. Знает ли вас кто-нибудь в
доме Троекурова?
3. Только звёзды в чей-то
час свиданья
Будут так же лить свой
тихий свет.
4. Какие-то носятся звуки
И льнут к моему
изголовью.
17. 2. В этих предложениях приставка с местоимением пишется раздельно:
1. Синцов долго не мог ни(у)кого узнать, когда же
пойдёт поезд на Минск.
2. Я старался казаться
весёлым и равнодушным,
дабы не подать (ни)какого
подозрения.
3. Пусть смерть мне
суждена–
Мне (не)чего жалеть.
4. До сеанса связи с
космической станцией
осталось (не)сколько
часов.
1. Ответа нет и нет… Ну что ж,
бывают горькие уроки,
когда ни(по)какой дороге
до сердца милой не дойти.
2. Что(то) слышится родное
В долгих песнях ямщика.
3. Не(с)кого спрашивать, когда
сам виноват.
4. Не видать (ни)чьих следов
Вкруг того пустого места.
18. 3. В этих предложениях местоимение надо писать с приставкой НИ-:
1. Жестковат её бровейизлом,
Но глаза н_сколько не
сердиты.
2. Н_сколько пуль
провизжало над моей
головой.
3. Не презирай совета
н_чьего, но прежде
выслушай его.
4. И мнится, в том уединенье
сокрылся н_кто неземной.
1. В сердце его отозвалось
н_что похожее на
угрызение совести и снова
умолкло.
2. Н_кто не знал, откуда он
свалился к нам в уезд.
3. К тебе н_какие нейдут
поезда
Ни в ранний, ни в поздний
час.
4. Наконец оба приятеля
вошли в дверь боком и
н_сколько притиснули друг
друга.
19. 4. В этих предложениях местоимение надо писать с НЕ-:
1. Кто привык браниться,тому н_ с кем не
ужиться.
2. Кто поздно приходит, тот
н_чего не находит.
3. Кто оторвался от друзей и
товарищей, тому н_ на
кого рассчитывать в
беде.
4. Н_ в чём так свободно
не проявляется
народный характер, как
в песне и в пляске.
1. Глуп совсем, кто не
знается н_ с чем.
2. Скучен день до вечера,
коли делать н_чего.
3. Родную мать н_кем не
заменишь.
4. Одни только грачи н_
на что не обращали
внимания, долбили
своими толстыми
клювами чёрствую
землю.
20. Проверка тестового задания
1 – 1, 41–
1
2– 1
2–
1, 3
3 – 1, 3
3–
2, 3
4–
4–
2
3