Совершенный и несовершенный вид глагола

1. Шестое мая. Классная работа. Совершенный и несовершенный вид глагола

2.

1.Выписать слова с пропущенными
буквами(обозначить орфограммы).
2. Выписать отмеченные предложения ,
построить схему.

3.

Бриз усилился, мощь ветра нар…стала, и
судно поб…жало быстрей.( построить
схему) К…залось, что оно спешит скорее в
порт, как коньтянется к дому, когда
почу…ствует опас…ность. Теперь рулевой
весь напрягся и чутко прислушался. Вдруг
ухо уловило необъяснимый, отд…лённый
шум. Шум прибл…жался, усиливался и
скоро обратился в ярос…ный
рёв.(постротиь схему)

4. Проверьте!

нарастала
побежала
казалось
почувствует
опасность
отдалённый
приближался
яростный

5. Проверьте!

Бриз усилился, мощь ветра нарастала, и
судно побежало быстрей.
Шум приближался, усиливался и скоро
обратился в яростный рёв.

6.

Запишите по картинкам глаголы через
дефис в столбик.
Например…
Строит-построил

7.

8.

9.

строит
построил
собирает
собрала
что делает?
что сделала?
что сделает?
Видовая пара

10. Памятка. Как узнать вид глагола?

1. Глаголы, которые отвечают на вопросы что
делать?
что делают? что делали? и т.д. являются
глаголами несовершенного вида.
2. Глаголы, которые отвечают на вопросы что сделать?
что сделают? что сделали? и т.д. являются
глаголами совершенного вида.
Подсказка!!!
Легко запомнить: глаголы совершенного вида отвечают только
на те вопросы, которые начинаются с буквы С.

11. Задание: распределите глаголы по графам таблицы.

Несовершенный вид (что
делать?)
Совершенный вид (что
сделать?)
Приплыть, спасать, наступить, прибегать,
прибежать, заплатить, предлагать,
предложить,
запеть, выполнять, выполнить.
( Работу прислать в ватсапе)

12. Домашнее задание: Страница 110 ( выучить правило) упражнение 641