И. Токмакова «Мы играли в хохотушки». Я. Тайц «Волк». Г. Кружков «РРРы»

1.

И. Токмакова
«Мы играли в хохотушки»,
Я. Тайц «Волк»,
Г. Кружков «РРРы!»

2.

Прозвенел звонок веселый.
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать,
И друг другу помогать.

3. Прочтите слоги на одном выдохе:

• ха-ха-ха
хо-ха-хо
ха-ха-ха
хо-ха-хо
хе-хе-хе
хи-хо-хи
хи-хи-хи
хе-ха-хе
хо-хо-хо
ха-хе-ха
Как вы думаете, кто и когда произносит такие сочетания звуков?

4.

5. Юмор –

Как вы думаете, зачем писатели и
поэты пишут весёлые произведения?
Юмор –
добродушно-насмешливое отношен
добродушно-насмешливое
отношение к чему-нибудь, умение
представить события, недостатки,
слабости в комическом виде.

6.

хохот
хохотал
хохотала
хохотушка
захохочет
перехохочет
смех
смешил
смеялись
смешинка
посмеялись
пересмеёт

7.

8.

Тайц Яков Моисеевич
(1905 – 1957)
Советский детский
писатель, автор детских
книг, иллюстратор,
переводчик классиков
еврейской литературы.

9.

– Как называется этот рассказ?
– Кто его автор?
– Рассмотрите иллюстрацию к нему.
– Как вы думаете, о ком этот рассказ?
– Где будут происходить события?
– Прочтите рассказ вслух по цепочке.

10.

– О ком этот рассказ?
– Как звали девочку?
– Где встретились Маша и волк?
– Зачитайте, какие вопросы задавала Маша волку.
– Понял ли волк, что говорит ему девочка?
– Почему Маша сделала вывод, что волку стало
стыдно?
– Зачитайте, как волк «отвечал» на вопросы Маши.
– Что вы можете сказать о девочке? Какая она?
– Что происходило на самом деле, а что – в
воображении девочки?
– Подготовьте выразительное чтение по ролям.

11.

У него большая грива:
И пушиста, и красива!
Только к этой милой киске
Подходить не стоит близко.

12.

Кружков
Григорий Михайлович
(род. в 1945 г.) – поэт,
переводчик, эссеист,
автор пяти книг стихов,
в том числе
"На берегах реки Увы"
(2002) и "Гостья" (2004).

13. Словарная работа

молвил – говорил
какаду – название птицы,
которая живет в жарких странах

14.

– О ком это стихотворение?
– Почему поэт так необычно назвал
свое произведение?
– Прочтите слова, в которых
повторяется это буквосочетание.
– Что помогло услышать эти слова?
– Почему лев был «просто ррррад»?
– Прочтите стихотворение, соблюдая
знаки препинания и правильно
подбирая интонацию, тембр голоса.

15.

– Как вы думаете, зачем писатели и
поэты пишут весёлые
произведения?
– Какое произведение понравилось
больше всего? Почему?
– Как называется новый раздел?
–Что обозначает слово «юмор»?

16.

с. 5 – 8 в/чт.,

17.

СПАСИБО ЗА УРОК!