Таблица сложения

1.

22 апреля.
Математика.

2. 2 2 апреля.

787
878
+
7…2=
1 0…1
78 7 878
…
+
9…3=
2…4
Вставь пропущенные знаки действий, чтобы
равенства стали верными.

3. Арифметический диктант

Запиши значения выражений
(ответы в строчку).
9 + 8,
8 + 7,
9 + 9,
8 + 8,
9 + 5,
7 + 6,
6 + 9,
10 + 9.

4. 2 2 апреля.

787
878
+
7…2=
1 0…1
78 7 878
787
+
9…3=
2…4
Проверка
арифметического
диктанта
1 7, 1 5, 1 8, 1 6, 1 4, 1 3, 1 5, 1 9.

5. Цель урока:

Тема урока:
Таблица сложения.
Цель урока:
Составить таблицу сложения.
Задачи урока:
• повторить название
компонентов сложения
• вспомнить случаи сложения с
переходом через десяток
• выявить взаимосвязь между
числами в таблице сложения

6. Таблица сложения (устно)

1 слагаемое
2 слагаемое значение
суммы
9+ 2= 1 1
9+ 3= 1 2
9+ 4= 1 3
9+ 5= 1 4
9+ 6= 1 5
9+ 7= 1 6
9+ 8= 1 7
9+ 9= 1 8
Таблица сложения (устно)
8+ 3= 1 1
7+ 4= 1 1
8+ 5= 1 3
7+ 5= 1 2
7+ 6= 1 3
8+ 6= 1 4
7+ 7= 1 4
8+ 4= 1 2
8+ 7= 1 5
8+ 8= 1 6

7.

6+ 5 = 1 1
6+ 6 = 1 2

8. Закрепление. Задача 4 с. 73 (письменно)

6 кг тыквы
Ёлки – 4 д.
Бер. – 5 д.
?
Ёлки – 4 д.
Бер. – 5 д.
на ? б.

9. Самостоятельная работа. № 1 с. 73 (устно)

=11
=11
=13
=14
=14
=18
=16
=12

10. Развивающие задания (устно)

Коля
Петя
самый низкий
Вася
самый высокий

11. Рекомендация

№ 3, № ? с. 73 (краткая запись, решение,
ответ)