Письменное деление на двузначное число. Закрепление. 4 класс

1.

Тема урока:
«Письменное деление на двузначное число.
Закрепление»

2. Все ли вы делаете зарядку по утрам?

А знаете ли вы, что есть зарядка для ума?
Догадались? Конечно, это………

3.

Начинается урок.
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Чтоб примеры и задачи
Без труда решать.

4.

450:50=
Д
400:100=
Е
75:25=
Л
800:40=
Е
150:30=
Н
77:11=
И
640:80=
Е
9
4
3
20
5
7
8
и
е
д
е
л
е
н

5.

Скорость
15км/ч
?
12 км/ч
Время
3ч
2ч
?
Расстояние
?
6км
36км

6. Что общего в выражениях?

5 : 16 = 0 (ост. 5)
11 : 19 = 0 (ост. 11)
58 : 78 = 0 (ост. 58)
Как разделить меньшее число на большее?

7. Задачи урока

Научиться выполнять деление на двузначное
число в случаях, когда неполное делимое
меньше делителя.

8.

1.Нахожу первое неполное делимое.
2.Определяю количество цифр в частном.
3.Определяю первую цифру частного
(это пробная цифра).
4.Пробую, подходит ли цифра…

9. Какой пример решён  верно?

Какой пример решён верно?

10. Выполните деление

16 238 23

11. Самостоятельная работа

•с. 65 (№ 265, 267)

12.

17640 35
96048
504
• •
24
4002
• • •
Случаи
деления,
Уточните
когда в частном
тему урока
есть нули
34860 42
830
• •

13.

14.

Задача № 266
Из двух посёлков, находящихся на расстоянии 20 км, вышли
одновременно навстречу друг другу 2 лыжника. Они встретились
через 40 минут. Один из них шёл со скоростью 240 м/мин.
С какой скоростью шёл второй лыжник?

15. Реши уравнения

с. 65, № 269
x·100 = 4 500
y:100 = 4 500

16. Определи своё настроение

отличное
я был(а) уверен(а) в себе
мне было трудно
я устал(а)

17. Спасибо за урок!