Similar presentations:
Э. Успенский, стихотворение «Если был бы я девчонкой»
1. Урок литературного чтения Э.Успенский «Если был бы я девчонкой»
2 классСоставила учитель начальных классов
Г.В.Подолян
МБОУ СОШ № 40 им.В.А.Скугаря
г.Симферополь
2. Э.Успенский Если был бы я девчонкой»
3.
Задачи:1) Составить характеристику
на мальчика.
2) Дать советы по работе,
которую можно делать как
мальчикам, так и девочкам.
3) Объяснить мудрые мысли.
4.
5.
• – Понравилось стихотворение?• – Почему мальчик мечтал стать
девчонкой?
• – Что он хотел сделать?
• – Что вы должны делать всегда,
независимо
от того, мальчик вы или девочка?
• – Что можно посоветовать герою
стихотворения?
• – Как бы вы поступили на его месте?
6.
Определи, мальчик какой.Подчеркни нужные слова,
впишите в вывод. Обоснуй
свое мнение.
Хвастун, лентяй, весёлый,
трудолюбивый, любящий маму,
заботящийся о маме, умный,
хитрый, злой, плаксивый
7.
Какие дела по домуможно делать как
мальчикам, так и
девочкам?
8.
Больше дела–
по работе.
Видно
мастера
меньше слов.
За двумя
зайцами
погонишься —
большого
безделья.
Маленькое
дело лучше
ни одного не
поймаешь.
9.
Больше дела - меньшеслов.
Видно мастера по
работе.
Маленькое дело лучше
большого безделья.
10.
Вывод: автор смеется надмальчиком, который сожалеет
о том, что не девочка, но
которому не приходит в голову
простая вещь, что и он будучи
мальчиком мог выполнить все
те же работы.