Similar presentations:
Спряжение глаголов
1.
Тема урока :Спряжение глаголов
2.
Что без меня предметы?Лишь название
А я придуВсё в действие придёт:
Летит ракета,
Люди строят здания,
Цветут сады,
И хлеб в полях растёт.
3.
Глагол — самостоятельная часть речи,которая отвечает на вопросы
что делать? что сделать? и обозначает
действие предмета.
Бывает СВ и НСВ ,
изменяется по временам, по числам и лицам.
В предложении являтся сказуемым.
Имеет 2 спряжения.
4.
5.
Запомните стихотворениеКо второму же спряженью
Отнесём мы, без сомненья,
Все глаголы, что на -ить,
Исключая: брить, стелить.
И ещё: смотреть, обидеть,
Слышать, видеть, ненавидеть,
Гнать, держать, дышать, вертеть,
И зависеть, и терпеть.
Вы запомните, друзья:
Их на -е- спрягать нельзя!
6.
АЛГОРИТМКак определит ь спряжение глагола
1.Укажи ударение, если окончание ударное, то – ЕШЬ, - ЕТ; УТ, - ЮТ – 1 спряжение;
- ИШЬ, -ИТ; - АТ, - ЯТ – 2 спряжение.
2.Если окончание безударное, определи вид глагола.
3.Поставь глагол в неопределённую форму, (сохраняя вид!).
4.Посмотри на суффиксы: если глагол на – ИТЬ, кроме
брить, стелить, то он 2 спряжения.
5.Если глагол не на – ИТЬ, вспомни 11 глаголов 2
спряжения (исключения).
6.Если данного глагола в числе 11 нет, то он 1 спряжения.
7. Проверь себя Спишите, определите спряжение
1.(ты) чита..шь2. (он) бор..тся
3. (она) стира..т
4.(ты) терп..шь
5. (он) стро..т
6. (они) стел..тся
7. (он) кле..т
8. (он) раста..т
9. (она) услыш..т
10. (он) удар..т
11.(он) крас..т
12.(они) скач..т